在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂運動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂運動的作文 篇1
期待已久的春季運動會終于拉開了帷幕，操場上彩旗招展，處處洋溢著歡樂的氣氛。
開幕式真精彩，每個同學都神采奕奕，雙目炯炯有神，邁著矯健的步伐向主席臺走去，六年級的大哥哥大姐姐們最后一次參加學校運動會了，所以他們的口號格外響亮，浩浩蕩蕩的隊伍像一條長龍，飛躍、翻騰、扭動，十分壯觀。
終于盼來了令我激動的項目：200米跑步比賽。運動員們站在起跑線上，有的舒展舒展四肢，爭取在比賽中跑出一個好成績；有的蹲下來系緊鞋帶，神態嚴峻，雙眉緊皺；還有的已萬事俱備，信心滿滿地緊盯著前方代表勝利的紅絲帶……
“砰”一聲槍響，一縷青煙飄向藍色的天空，比賽開始了！運動員像離弦的箭一般一下子就沖了出去，拉拉隊員們也沒閑著，高舉雙手，大聲為運動員加油助威，運動員似乎聽見了同學們奮力的吶喊聲，跑得更加賣力了。
看！我們班的呂樂齊像獵豹一樣沖出了起跑線，他的擺臂很有節奏，步伐更是穩健，雖然開始稍稍落在了后面，但他不急不躁，似乎在等待最佳的超越時機，終于在跑道的彎道處，他緊貼著跑道線巧妙地趕上了前面的同學，速度越來越快，最終完成了完美超越，我們班同學情不自禁地發出了贊嘆：“perfect”。
有趣的平板托球開始了，跑道上，兩個運動員小心翼翼的`用木板拖著一個籃球向前跑去，球微微地顫動，似乎要脫離他們的視線，因此他們更加小心，有的運動員不斷地去追掉落的籃球；有的雖然沒有在行進過程中讓球滾落，卻因為速度慢被淘汰了，但他們都不氣餒，爭取下次奪得一個好的成績。
在緊張而又激烈的運動會上，運動員們為班級的榮譽揮灑了汗水，即使沒有獲得榮譽，卻讓我們磨練了意志，將快樂永遠留在了我們心間。
快樂運動的作文 篇2
今天振奮人心的日子：我們要開運動會了！這件事情，我期待了好長時間。
我很早地醒來，刷洗結束，吃過早餐，用最短的時間走到院校。到院校沒多久，就想到踩球王和跛球王要先去足球場上，因此我和同學們跑到足球場上。
運動會開始了！大家都報名參加了很多新項目，有足球隊機坪、三十米運球、手和腳傳球等，較難但很有意思的就是足球隊繞碟了：要像三十米運球一樣，緩緩的、一點一點地踢，這一步和三十米運球一模一樣，但是，也要繞S形，地面上擺著五到八個碟子，隨后從第一個起，一個一個地繞到最后一個，把球發送給下一個同學們，十名同學們全繞完后，草地上留有了歪歪扭扭的印痕，仿佛一條青蛇在上面腸蠕動。
最最好玩的來啦，父親們和體育老師們要出場踢足球了！學員們歡呼躍雀，一窩蜂地勇敢向前沖，有的都沖過中間了，老師使大家往后退，大伙兒只有退了，比賽開始了，此次比賽一開始大伙兒就激動不已。高喊：父親隊，給油！有的喝著水、有的都站到桌椅到了，許多大伯把球用頭上以往，我想一定很疼，但她們卻一點也不在意。
你看看，一個多么的獨一無二的運動會啊！
快樂運動的作文 篇3
這周，我們廈門實驗小學舉行第三十九屆運動會。星期一，我懷著激動、興奮的心情來到學校，在新操場上，當校長宣布運動會正式開始時，我的心臟激動快要爆炸了。
運動員們在賽場上努力拼搏，揮灑汗水，賽出成績。當觀眾的同學們大聲地吶喊：“運動員，加油！”那聲音像海浪一浪高過一浪，為運動員們加油。裁判員站在起點線和終點線上，站在起點線的裁判員大聲喊著：“預備，跑。”
站在終點的裁判員們努力地計算著每一個項目的成績，做到讓每一個項目的成績盡快公布。廣播員們用最有力的聲音朗讀著同學們寫的運動會美文并吶喊助威，為運動員鼓勁。
在這次運動會中，我是二百米跑步比賽的運動員，當天，我與其他運動員們一起熱身。當裁判員大聲說：“請參加二百米比賽的運動員檢錄。”我迅速到檢錄處檢錄。檢錄后，我懷著緊張的心情走向跑道。“砰！”當信號槍響起，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，過了一會兒，我獲勝了！小組第一！二百米跑步項目第三名。
令人激動的運動會很快就結束了，但是我們應該繼續鍛煉，爭取在明年的運動會上賽出更好的成績。
快樂運動的作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的日子里，我們學校又迎來了第二十八屆田徑運動會。這是我們第一次參加運動會，心中充滿了激動和興奮。
為了迎接這次運動會，我早早地起床，穿上校服，帶上號碼布，整裝待發。來到學校，我們先從教室里把椅子搬到操場，整齊地坐在操場周圍。
運動會開始了，首先是參加100米的同學來到點名處。隨后，他們跟著老師來到各自跑道，準備就續，只聽見“各就各位……預備……嘣”的一聲，運動員們像一支離了弦的箭一樣飛快地跑了出去。這時，大家都歡呼起來。“加油，加油。”大家響聲震耳欲聾，運動員們你追我趕，誰也不甘落后。我們班的顧茁馨在100米跑步中獲得第二名，為班級爭取了寶貴的分數。下午的比賽對我來說是緊張而又期待的，因為我要參加60米的決賽。比賽快開始了，我的心怦怦地跳個不停。我心中暗暗想著：希望能拿到好成績。但是由于自己太急于求成，到終點時還摔了一跤，最后只能以第四名告終。
熱鬧又緊張的運動會結束了，我們班的分數雖然不夠理想，但最主要的并非是分數，同學之間的團結、鼓勵、幫助更值得我們珍惜。
快樂運動的作文 篇5
哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的項目有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終于，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐后地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落后，但是在最后最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，并用夸贊的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息后，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心里不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個項目，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂運動的作文 篇6
跑步者與非跑步者最大的區別，就是能否在跑步中感受到樂趣。跑步者覺得有無限的樂趣讓他留在運動場或公路上。跑步的樂趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的樂趣對于有些人，也許他不屑一顧，但有些樂趣來自生活之源。如果忽視它，只能說你對生活太麻木了。
多數人對跑步敬而遠之，是因為跑步不但單調乏味，而且還要承受身體的痛苦。而跑步者并不這么認為，正是從身體承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的樂趣。
跑步樂趣很多，只要你有足夠的細心，就可以在跑步中找到樂趣。
跑步的樂趣也需要培養。跑步者就是在長期的跑步鍛煉中培養了跑步的樂趣，所以才對在旁人看來索然無味的跑步興趣盎然，樂在其中。
我最開使跑的時后經常是跑一陣歇一陣，后來我慢慢適應，最后愛上了跑步。
跑步是我的健身操，我每天都堅持跑一會兒。我跑步的地點不限，可以是運動場；可以是馬路邊；也可以是任何一個地方。每當我跑起來的時候，路上的行人紛紛被我超過；路邊的花草樹木從我眼前掠過；樹上的小鳥們都在歡呼雀躍地給我加油；就連天上的白云也陪我一起奔跑。這種景色，這種感覺，就是自己一個人玩，也是莫大的享受，跑步真快樂呀！
我跑步快的法寶就是堅持。一開始我還跑不很快，突然加速的時候有時還會摔跤呢。后來因為天天堅持跑，法寶越來越精，我漸漸地知道了怎么協調身體；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆發”……現在，我跑得越來越快，而摔跤的機率卻是越來越少了。通常我圍著操場跑一圈一分鐘就可以了，在道路上可以隨時與自行車“爭霸”。
當你體能提高了，而對速度無所求，對距離不再勉強時，一些跑步帶來的想法會從你的腦海中源源不斷地涌出，你會感受到思維的樂趣。
身心暢快、思維活躍，是跑步者追求的跑步的終極樂趣。
快樂運動的作文 篇7
操場上人山人海，熱鬧非凡，我們迎來了一年一度的春季運動會。
我身為“小小快遞員”隊員，可以光明正大地走進場地觀戰和參賽。我看見別的班級的拉拉隊奮力的為自己班的隊員喊加油，洪亮的加油聲遍每個角落。再看看我們隊，空空如也，一個拉拉隊也沒有，不知待會兒該怎么表。我不斷的叮囑我們的“快遞員”——童米樂，做仰臥起坐的時候，一定要提醒我們加速，拿穩球，可他的耳朵好像聾了，一直和別人講話，幾乎什么也沒聽，我失落地嘆了口氣。
到我們上場了，躺下后，我的心情一下子緊張了起來，可能是因為訓練時，腿是伸直的，現在是彎曲的吧。所以我們都很怕發揮不好，在我前面的王一航好像比我還緊張，說話時很顫抖，都不知道該說什么了。他膽戰心驚的叫道：“彭添臻，彭添臻！等球來了，我叫你。”“好的”。
比賽正式開始，我開始深呼吸，調節自己的心情，“快遞員”來到我身邊的時候，我知道球來了，也準備完畢了，球一來，我立刻把球傳給對方，迅速躺下，我們的“快遞員”雖然沒有加油鼓勁，但跑步可是名不虛傳的。當對手沖刺的時候，我們還有兩個球沒運完，真可惜，但我們沒有泄氣，奮力的加速，比以前快兩倍呢！
盡管這次輸了，可我還是覺得重在參與，輸了也不放棄，我們積累了經驗，雖敗猶榮，我堅信下次一定能贏！
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