在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的運動比賽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動比賽作文 篇1
今天是我校舉行的一年一度的運動會，我拿著入場券走進了學校。
聽，那主席臺的陣陣音樂，看，那鐵桿上的紅旗在微微飄揚，
開幕式即將開始了，我們班運動員代表隊走過主席臺，不一會兒，廣播響起了聲音：“迎面走來的是五（4）班代表隊”……我們代表隊響起了洪亮的聲音，：“四班四班，銳不可當。四班四班，非同一般，超越自我，再創輝煌。”真是雄赳赳，氣昂昂呀！
運動會的徑賽開始了，我的心砰砰直跳，真想吟一句：“激動的心，顫抖的手。我來到跑步的起點處，所有運動員做好了起跑姿勢，就等裁判發號令槍，只見，裁判喊到：“各就各位，預備，開始。”
裁判員手中的號令槍一發。我立刻站起來跑，我像離弦的劍一般向終點跑去，五米，四米，三米，兩米，一米……啦啦隊大聲喊到：“加油，加油。”一波高過一波。我便使出九牛二虎力，穿過紅線。我奪得了第一名，我興奮得一蹦三尺高。
同學們歡呼雀躍。當然后面還有很多比賽，如：接力賽。800米……
這真是一次難忘的跑步。
運動比賽作文 篇2
加油，加油！操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是飛毛腿，所以都對他抱著最大的期望。
同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭加油，跑快一點，只見顏黃葉在最后關頭，使出全力，像擰足了發條一樣，拼命像終點跑去。最后快到了終點，他來了個猛虎捕食，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經拼搏，幾經奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！
運動比賽作文 篇3
運動會上，我參加了60米跑步。因為在預賽時的突出表現，我進入了下午的決賽。
下午的決賽終于來了。我懷著興奮的心情，和我的對手們一起走到了起跑線上。只見裁判員高舉發 令槍，緊接著是“砰”的一聲巨響，我們一個個像脫僵的野馬，飛跑了出去，我感覺自己像一只獵豹在捕食，拼命地往前跑，對手們也不甘示弱，一個個盡全力沖向終點，我向前一撲，終于沖過了終點。
決賽中果然是高手如云，我盡自己的努力，拿到了第四名，但我還是很高興，并且跟自己說，今后還要繼續努力，爭取拿第一，為班級爭光。
運動比賽作文 篇4
金秋時節，我們懷著激動的心情終于迎來了一年一度的秋季運動會。這一天，運動會上有一場最扣人心弦的比賽，女子組500米預賽。
運動員們擺好姿勢，依次排開，像戰士們等待將軍號令一樣，迎接挑戰。“各就各位，預備——砰!隨著發令員的一聲槍響，觀眾席沸騰了!有的同學耐不住性子，急切想得知運動員的勝負，竟站在了板凳上;有的同學歡呼著，為自己班的同學吶喊助威。
開始了，XX以驚人的速度沖向了第二名，跑著跑著，她感覺累了，便皺起了眉頭，這時，她已經是第六名了。使勁的跑，我見她好像跑不動了，便為她加油，別的'同學為他們的好伙伴加油，XX見我那么為她加油，便喊著說：“我一定要沖到前面的，她為自己加油，嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語，只要你努力，就能跑到前面。XX好像聽到我的話，突然以驚人的速度又跑回第二名，我大喊;“好!
同學們為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結束了，但它卻告訴了我：只要堅持不懈，不甘示弱，就一定能成功!
運動比賽作文 篇5
一年一度的運動會到來了，那天天氣晴朗，天空還飄著幾朵白云，同學們穿著校服，排著整齊的隊伍來到了比賽場，*班級也陸續入場，廣播里播放著《運動員進行曲》，同學們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。
比賽終于開始了，東邊正在進行跳遠比賽，南邊正在進行跳高比賽，而最激烈的還是跑步比賽。瞧，此時正在進行著 100 米短跑比賽，先是低年級的同學們正進行著比賽，別看他們人小，在賽場上卻很出色，他們比賽完了，終于輪到 我們五年級 100 米比賽了。只見運動健兒們個個摩拳擦掌，做著賽前運動。我們班級參賽的是出了名的 “飛毛腿 ” 孟雅。只見她一會兒踢腿、一會兒彎彎腰，一臉的自信。“各就各位準備”，運動員們擺好姿勢，“嘟 —”哨聲響了，運動健兒飛快地向前沖去。一開始，我們班孟雅遙遙領先，可是跑到一半時，不知怎么了，只見孟雅腳下一滑，摔了一跤，這下遭了，學們都為她擔心，是否能站起來，還好，只見她一骨碌一下站了起來，也顧不上疼痛，繼續向前奔跑。
見此情景，我們這些拉拉隊員異口同聲地喊道：“孟雅，加油! 你是最棒的!” 也許是同學們的加油聲化作了她前進的動力，見她飛快地向前跑去，腳下像生了風似的，我們知道：孟雅是一個堅強的女孩，相信她一定會贏得這場比賽的。果然不出我們所料，她追上一個，又追上一個，在最后一刻成了第一名。她，贏得了這場比賽。我們全班同學圍著她又唱呀，笑呀，個個歡呼雀躍。
天上飄過幾朵白云，它們仿佛在觀看我們這場激烈的比賽，小草在向我們點頭微笑，好像在為我們喝彩!
運動比賽作文 篇6
在一個風和日麗的早晨，我懶洋洋地起了床。一看日歷，今天是星期五，要開運動會，我高興得又蹦又跳，而且今天輪到我們三年級比賽了。
下午，運動會馬上要開始了，同學們爭先恐后地奔向操場準備。拍球的先比，跳繩的后比，踢毽子的下個星期比。拍球的比完了，該跳繩的了。預備開始！口令剛剛發出，我們就飛快地跳了起來，我一共跳了一百二十四個，廖曉敏跳了一百五十六個，牟雯跳了一百八十四個，劉奇跳了一百三十四個。我只跳了一百二十四個的原因是我開始跳得太快了，跳到中間就沒勁了，想一分鐘快點過去，這時我已是雙手發酸，兩腳沒勁、發麻，所以我才跳了一百二十四個。跳時，同學們你追我趕，爭先恐后地跳著，都想拿第一，為班爭光。其中有一位同學太著急了，沒了節奏，亂了套，一分鐘才跳了二十五個，把我笑死了。
通過這次比賽，我總結了經驗，無論什么比賽，開始不要急沖沖的使勁，要把力氣用得均勻，合適。
這次比賽同學們又興奮又緊張。踢毽子還沒有比，我爭取得好成績。
運動比賽作文 篇7
今天下午第三節課時，楊老師告訴我們到操場上做運球比賽，聽到這個消息，同學們跳了起來，心里像吃了甜津津的蜂蜜一樣，個個滿面笑容直奔操場去。
我們來到了操場，楊老師把我們分成了4個小組后，便告訴我們游戲規則：先找4個同學扮障礙物，運球的同學必須繞過障礙物后再運球到劃好的一根底線后，再轉身運球回來，傳遞給下一個同學，哪一組同學先運完就勝利。還規定走路運球作違規處理。
隨著楊老師的一聲令下，比賽開始了。每組同學就像火箭一樣沖出去，不到幾分鐘，輪到我了，因為平時我不喜歡打球這項運動，所以非常緊張。我一接球時，球根本不聽我的使喚，我往前，它往后，我往左，它往右，每前進一步都很困難，眼看其他組將要完成，我心里更著急，這時我想，干脆抱球跑算了，這時我抱起球一動也不動，腳直打哆嗦。可是同組的同學和老師都在鼓勵我，喊著：“蔡伂玲，別慌，要堅持，不能犯規。”沒有辦法，我只好使勁全身力氣，艱難地前進，終于把球交給下一位同學。我想，不用說，我們組肯定因為我而落后了，我連喊加油的心思都沒有了，果然如我想的一樣，這一輪結束后我們輸了。
這時，楊老師說：“三戰兩勝，接著再比。”我大腦一閃，想到《田忌賽馬》中取勝的方法。于是我提出來調整組員，采用《田忌賽馬》的方法，同學們一致同意。又輪到我了，我不像剛才那樣緊張，因為戰術調整的緣故，我沉重地向前運球，很快我就把球交給下一位同學，時間一分一秒地過去了，隨著楊老師一聲令下，三戰兩勝，運球結束了，我們組奪取了勝利，同學們抱成一團跳了起來……
操場上恢復了平靜，同學們一邊走一邊議論，都說我對奪取勝利起了關鍵作用。
通過比賽，我知道了運球不光是比技巧，而且也比智慧，講協作。也體會到楊老師說的：“生活無處不有知識。”
運動比賽作文 篇8
天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發生了不同尋常的事？——運動會。
“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復活力。
所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經沙場的老將。我們同學終于成功了！
迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。
從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！
團結就是力量。
一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……
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