在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的春季運動會_小學寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
今年我們學校舉行了春季運動會，而我幸運的成為了一名運動員。
那天，天空有些陰，而我們的心情卻是陽光燦爛。一路上，同學們說說笑笑，邁著輕盈整齊的步伐走向體育館――合肥市體育館。
來到館里，我們按座位坐下。首先，我們學校的同學們一起唱了國歌，升了國旗。然后，比賽就開始了。先是男子100米接力跑，參加這次比賽的是鞏澎、張昊琛等四人，他們四人站好位置，預備命令下傳了，“一、二、三，跑”只見張昊琛飛奔起來，各班的拉拉隊都吶喊起來。我們班也不例外，女生門在那里不住喊：“四（2）班，加油！四（2）班，加油！”但每個班的的選手不分上下，個有千秋。我們班的鞏澎是最后一名隊員，前三輪我們班的.三位隊員跑的都不錯，這次，又是我們班最先拿到了接力棒，鞏澎開始飛快地跑起來，“四（2）班，加油！四（2）班，加油”口號聲響了起來。鞏澎咬緊牙關，直奔終點。“我們勝利了！我們勝利了！”我和芮雪擁抱在一起，她也很高興，總是在微笑。
到了我比賽的時候了，芮雪對我說：“加油！”我對她說：“我會爭取最好的！”我和劉瀟楠來到起跑線上，“一、二、三，跑！”我開始快跑，但不知道什么緣故，總是跑不快，可能是因為緊張過度了吧！三（2）班的選手就是比我們跑地快，我越來越緊張，結果越跑越慢，加油聲也不能讓我打起精神。劉瀟楠見了，悄聲對我說：“加油，汪雨薇！”“你快跑，別管我！”我悄聲對她說“你不能因為我而不跑快！”“不”她斷然拒絕了。我們一起沖向終點，我得了倒數第一，劉瀟楠卻得了她不應該得的倒數第二。“你當時為什么不快點跑，那樣你會得第一的！”我氣憤地朝她大喊。“因為友誼第一，比賽第二嘛！再說了，比賽結果都已經出來了，你叫又有什么用的呢？少費點口舌吧！”她調皮的做了一個鬼臉，哈哈大笑著跑開了。
后來，我又和劉瀟楠、芮雪參加了跳遠，芮雪跳得很出色，而我跳得馬馬虎虎。劉瀟楠卻不會。當我跳的時候，她對我說：“不要想我，認真跳。”“這，這，不是太不公平了嗎？我連累了你，你卻不連累我！”我一臉認真的說。“我叫你別想，你就別想！”我按她的話去做了，跳得很棒，甚至成績超過了芮雪。跳遠比賽結束后，我們三人擁抱在了一起。
比賽還在進行著，可我滿腦想的都是劉瀟楠，為什么她寧愿放棄比賽的第一，而爭取我和她之間的友誼？為什么她不愿連累我？……“友誼第一，比賽第二。”劉瀟楠這一句話，就讓我的心像大海一樣翻騰，久久不能停下……
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