在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛運(yùn)動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛運(yùn)動作文 篇1
要問天底下誰是打籃球最厲害的人？不用問，那一定是我們班最厲害的“籃球小王子”啦！
我同學(xué)的身高中等偏上，他的臉紅撲撲的，一笑起來臉上還有酒窩呢！
他打籃球真的很厲害。有一次，我們班的同學(xué)和另一個班的同學(xué)準(zhǔn)備分成兩隊(duì)去進(jìn)行一場籃球比賽，很快比賽開始了，首先被對方拿到發(fā)球權(quán)，只見對方把球一扔，我們班的一個同學(xué)又將球飛快地?fù)屃诉^去，然后把球傳到了“籃球小王子”他手上，“籃球小王子”他正上前到籃板下準(zhǔn)備一個虎跳時，對方居然派了一個“肉盾”來擋路，只見“籃球小王子”他一個左拐，然后一個假動作，“肉盾”被成功騙到了，沒來得及攔住他。所以“籃球小王子”就輕松地過了“肉盾”的防線。對方的其他人也想要攔住他，他卻一個箭步飛快地跑到籃板下，他一個虎跳，快速地旋轉(zhuǎn)著身體，然后用力的一投，籃球正中籃框。頓時，全場響起一陣歡呼，大家齊聲說：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！”“你太棒了！”我的同學(xué)也說“我們班贏了，太棒了！”賽后，“籃球小王子”對我說他其實(shí)在比賽時也很緊張，只是沒讓人看出來而已。
我的同學(xué)打籃球太厲害了，不愧是“籃球小王子”，我很佩服他。
愛運(yùn)動作文 篇2
192班有一個非常愛運(yùn)動的小女孩，雖然她的成績不算好，但是她很可愛，很活潑，那是誰呢？是黃爽，是方明潔？如果想知道的話，就請看下文：
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個敏銳的鼻子，一雙風(fēng)吹草動都能聽見的耳朵，一張櫻桃小嘴。她的手上戴著一個白色的手表，經(jīng)常穿一件粉色的棉襖，藍(lán)色的牛仔褲。她喜歡唱歌，但是她很愛發(fā)脾氣，很愛運(yùn)動。
這次的校運(yùn)會上，這個小女孩表現(xiàn)得很出色。
比賽開始了，她第一個沖到前面，咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭，一直沖向了終點(diǎn)，她取得了第一名。
這是誰呢？這就是愛運(yùn)動的我——黃圣雅。
愛運(yùn)動作文 篇3
我是一年級的小學(xué)生，誰說我是小不點(diǎn)我可不服氣。因?yàn)槲抑徊贿^個子矮一點(diǎn)，我和你們一樣熱愛生活。
我們老師說，健康的身體最重要。而且身體不好還影響學(xué)習(xí)。所以，我們要堅(jiān)持運(yùn)動。只有這樣，我們才能每天都充滿力量。而我的爺爺經(jīng)常說生命在于運(yùn)動。雖然我不懂這句話話的意思，但見爺爺每天早上打完太極回來神采熠熠的樣子，我也心動了。
有一個星期天的早上，我早早的就起床，跟著爺爺一起去了公園。早上，公園里的空氣很清新，陽光很柔和。我沐浴著這清晨的陽光，聽著清脆的鳥鳴，心情好到了極點(diǎn)。再看公園里的人，有的在跑步，有的在打太極，還有的`人在跳舞。我一下子來了精神，一會兒跟爺爺學(xué)學(xué)太極，一會又跑到旁邊跟別人學(xué)跳舞。那天我覺得一天都充滿力量，從那以后，我經(jīng)常跟爺爺去公園鍛煉。
漸漸地，我愛上了運(yùn)動，并且，我會的運(yùn)動項(xiàng)目也越來越多。別看我年紀(jì)小，我現(xiàn)在已經(jīng)會溜冰、滑滑板、打籃球和拉丁舞。全家人都很支持我，媽媽還說愛運(yùn)動的人，都是愛生活的人。那么我會一直堅(jiān)持運(yùn)動，因?yàn)椋乙彩菬釔凵畹娜恕?/p>
愛運(yùn)動作文 篇4
烏黑的頭發(fā)像刺猬似的尖尖的，前面還有一個貌似三角形的劉海，大大的頭跟西瓜一樣，別人都說我是大腦袋大智慧。濃濃的眉毛配上有神的小眼睛，是不是非常搭呢?我的鼻子上有一顆痣，我非常喜歡，因?yàn)樗褪俏业摹吧矸葑C”，只要記住它，每個人都會認(rèn)識我。
我是一個熱情活潑的小男孩，無論誰不高興，我都能把他逗笑，我覺得我自己就是一位名副其實(shí)的開心果，我喜歡運(yùn)動，有籃球，足球，乒乓球等等，其中我最喜歡打乒乓球，只要有時間，我都會約同學(xué)來打幾球，不僅在學(xué)校打，在家時也會自己練習(xí)，墻就是我永遠(yuǎn)打不敗的對手。
有一次，我把我自己關(guān)在車庫里打乒乓球，才一會兒，我就起勁了，無論外面多吵，我都聽不到，因?yàn)槠古仪虻穆曇粢恢痹谖叶吇厥帲约合癜l(fā)了狂似的，一直用力抽，等發(fā)現(xiàn)自己筋疲力竭的時候，球已經(jīng)壞了。
我還喜歡打籃球，在學(xué)校我都是第一個沖向前打球，無論是拍球，帶球，傳球，投籃我都樣樣厲害。雖然我矮，但我只要用力一躍，還是能發(fā)揮出色。有一次，我和同學(xué)王錦搶球，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)也不是我對手，趁他沒注意，我一拍，球搶到手了。
這就是我，一個愛運(yùn)動的我。
愛運(yùn)動作文 篇5
我是一個愛運(yùn)動的孩子，我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是游泳。
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。一大早，我們十幾個小朋友排成四排，跟著老師做準(zhǔn)備運(yùn)動，聽完老師教我們游泳的基礎(chǔ)知識和注意事項(xiàng)后，小朋友們像一群歡快的小鴨子，撲通撲通地跳進(jìn)水里，在水里手舞足蹈，頓時，游泳池成了一片歡樂的海洋。
看著深藍(lán)的池水，我迫不及待地加入歡樂的隊(duì)伍，按照老師教的動作進(jìn)行練習(xí)。我戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里，一不小心，我喝了幾口水，猛烈地咳嗽起來。老師看到后，來到我身邊，托起我的下巴，游了一大圈。通過幾天的努力，我終于學(xué)會了游泳，現(xiàn)在，我像一條可愛的小魚兒，在池里游來游去，盡情地享受游泳的樂趣。
第八天，老師組織了一場游泳比賽。當(dāng)老師一聲令下，我像一支離弦的箭飛快地游了出去。在我身后的小剛也不甘示弱，奮力追趕�？粗偪焖俪搅宋�，我用盡全力快速地?cái)[動雙手，使勁地蹬著雙腿，緊追著小剛。看見小剛體力不支，我快速超越小剛，游到終點(diǎn)，成功了！我得到老師的表揚(yáng)，小朋友也向我投來了贊許的目光。
運(yùn)動使我的課余生活變得豐富多彩，也使我體驗(yàn)到成功的快樂。它不僅鍛煉了我的身體，更磨練了我的意志。我就是這樣一個愛運(yùn)動的孩子，小朋友們，趕快加入我的行列，一起來運(yùn)動吧！
【【推薦】愛運(yùn)動作文五篇】相關(guān)文章：