在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的運動的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
今天的作文課真是有趣，老師帶我們開了個袖珍運動會。何為袖珍?投的標槍是小牙簽，推的鉛球是小氣球，田徑項目是在雙腿被繩子捆住的情況下跑完300厘米的距離。大家玩了，樂了，靜下心也開始寫了，我卻浮想聯翩------
那小標槍，雖是一根小小的牙簽，里面卻包含著每個人一生都會遭遇到的麻煩。它些麻煩讓你有勁使不上，比如，選定了目標卻因許多不確定的因素而失去了前進的方向。但是聰明的人，會用巧勁，采取另類的姿勢，它就乖乖地飛到你想要達到的目標。這對一個對生活有正確看法的人該是多么重要的呀!
推鉛球，聽起來誰都會想到重量級這個名詞，可鉛球一旦變成了氣球，就失去了重心。這只氣球就代表了生活中一個小小的煩惱，它常常搞得你找不到事情的頭緒。這時，你為什么不哈一下腰?你為什么那么驕傲?為什么不把內心的衷曲向好友傾訴，讓別人替你分擔?我想起了任賢齊的《心太軟》，那不也正是告誡我們遇到難事哈一下腰，低一下頭，事情就會柳暗花明又一村呢。
再看那短短的300厘米跑，似乎是個微乎其微的距離，但命運卻偏要把勇敢人的腳用一根繩子縛住，拖延你，不給你邁大步的機會。有人因為心急而失重摔倒，有人因為恐懼而不敢參加，有人卻在重重規則的圈子里找到自己特殊的前進方式。
運動的作文 篇2
秋姑娘蹣跚而來，在這個普天同慶的日子里，我校開展了第四十九屆運動會，使我無法忘記。
早上七點，東方剛剛吐白，盛大的運動會儀式就開始了，同學們以最飽滿的面貌走進了運動場，整齊而又迅速的找到了各自所站的位置。當氣球隊的隊員放氣球的那一刻，同學們個個仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個氣球，飛向了藍天。
下午，當廣播響起男女混合20*50比賽時，同學們也是三步化做二步的走向各自場地的前方，觀看著各個班的比賽狀況。運動員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學也是愈加興奮，為著各自班級吶喊助威。
整場運動會大家都做到了友誼第一，比賽第二的原則，運動員受傷了不論誰班的，大家都會上去扶一把，搭把手。不論各自班級成績怎樣，大家都同樣激動高興。
我永遠也不會忘記這場金秋時節的.運動會，不會忘記放飛汽球的那一刻，也不會忘記同學們當時的喜悅或開心，因為這可能是我小學階段，最后一場典雅，盛大的運動會。
運動的作文 篇3
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的吶喊聲，吶喊聲一浪高過一浪。對，這是我們學校正舉行第二十七屆秋季運動會。
這時候的我，作為一名服務人員，置身于激動人心的男子1000米的賽場外，看到參加比賽的運動員個個精神抖擻，有的獨自做準備活動，躍躍欲試；有的和別人交流心得，胸有成竹。一聲槍響，運動員們如離弦的箭一般沖了出去，爭先恐后地追趕著，努力拼搏。操場上，各班的啦啦隊也不甘示弱，奮力吶喊，一個個面紅耳赤。
很快比賽到了沖刺階段，我看到我們班的倪季軒同學處在第三名的位置，我們班的啦啦隊激動了，齊聲大喊：“倪季軒加油！倪季軒加油！”受到鼓舞的倪季軒的步伐加快了，離終點還有五十米、二十米、十米……只見倪季軒咬著牙，沖過了終點線，奪得了小組第三名。同學們都為他歡呼，為他的奮力拼搏精神點贊。
倪季軒同學勇于拼搏的精神深深地打動了我，于是我主動請纓參加男子4×300米的接力賽，汪老師安排我跑最后一棒。比賽即將開始，我的內心既緊張又激動，隨著發令槍響，王思誠猛地飛奔起來，立即把后面的人甩了好遠，我為隊友高興的同時，也在為自己擔心。
隨著時間的流逝，快到我們第四棒跑了。我的內心緊張著，心想：怎么辦？馬上就要到我跑了。聽說第二名的最后一名運動員很快，我到底能不能跑贏他，正在我心里胡思亂想時，棒子已傳到我的手里，這時我只有一個想法：拼了，此時不拼更待何時？聽著旁邊同學們給我的陣陣加油聲，看著老師在旁邊焦急的神情，我提前開始了沖刺，我埋下頭一股腦兒地沖了起來，沖過了終點。最后，我們隊以一點零七秒的優勢，奪得了冠軍！同學們紛紛對我們豎起了大拇指。
“這次運動會，我們班取得了不錯的成績，主要的是我們班團結有凝聚力，每位同學都在這次運動會中努力拼搏，你們都是好樣的！我希望你們在初中三年的學習生活中都要保持這種拼搏精神！”汪老師在運動會后的這番總結陳詞，將永遠激勵我們在今后的學習生活中奮力拼搏。
運動的作文 篇4
在同學們的期待和緊張情緒中，我們學校第23屆田徑運功會拉開了序幕，我有幸代表我們班參加了比賽。
這次運動會我要參加100米的賽跑，早就聽哥哥說過，參加比賽的運動員個個身懷絕技，都是實力很強、數一數二的高手，我和這么多頂尖高手競技，能拿到理想的成績嗎？想到這里，我的心里不由得有點緊張了。
比賽開始了，我是男子甲組的第二個，我換好了一身“裝備”，做著賽前的熱身運動。此時，我就像一名即將走向戰場、為國效力的將士，雖然心中依然很緊張，但激情昂揚、氣勢豪邁的斗志早已占了上風，我渾身充滿了力量。你看，老師們正向我們投來鼓勵的目光；你聽，同學們正在為我們吶喊助威。
上了賽道，我的眼睛緊盯著前方，耳朵注意著裁判，蓄勢待發。“各就各位，預備——”隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地沖了出去。我快，有人比我更快，只見旁邊的一名選手如離弦之箭一般從我身邊“飛”向前方，我一下子慌了，腳步有些亂，又有幾位選手從我身邊超過。此時，我的耳邊響起了老師們的教導和同學們的鼓舞，對！我不能慌，冷靜！冷靜！我能做到！調節了呼吸，調整了步伐，我在他們身后一陣猛追，超過一個，再超一個……沖過終點，雖然最終只拿到了第三名，但我經受住了考驗，超越了自己！
通過這次運動會，我收獲很大：明白了堅持就是勝利的真正意義，懂得了自信的重要性，也知道了在關鍵時刻他人的鼓舞能夠起到極大的激勵作用。
運動的作文 篇5
伴隨著早晨的陽光，踏著正齊的步伐，我們迎來了一年一度的春季運動會。瞧，每個班級都吶喊著口號聲，聲音熱情響亮，一個賽過一個班。
開幕式后，接下來開始運動項目，每個運動健兒們都精神抖擻，富有信心。不過，這些可不是重要的，關鍵是在下午的女子800米。
時間過得真快，轉眼之間就下午了。終于，最關鍵的女子800米來到了。我甩甩胳膊，抻抻腿，扭動手腳腕，做了一個簡單的熱身運動。
“砰！”一聲槍響，六位選手一齊跑出起跑線，來到拐彎處，裁判員一聲哨聲，開始繞近圈跑，頓時，拉開了距離。
我不敢跑慢，也不能跑快，因為800米是個靠耐力的運動項目。于是，我就緊緊跟在第五位選手后面。一圈過后，所有選手開始上接不接下氣，我也一樣，快跑不動了，但在最后半圈里，我用盡全身的力量，飛快向前跑，一眨眼，排在第三位。快到終點了，我開始不行了，慢慢地，我發覺開始已經跑不動了，但我還是在向終點跑出。終于到了終點，我似乎已經累到說不出話來。
跑了第三名，老師夸我跑的還不錯，讓我繼續保持。所以，到了下一次運動會，我一定要爭取第一。
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