無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的運動的作文8篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
星期二是北海小學五六年級開運動會的日子。以前我都是坐在操場上觀看別的同學比賽，然后幫我們班參加的運動員加加油的，而今年，我也光榮的成為了一名運動員，心里別提多高興了。
早上，吃好早飯，我興高采烈地來到學校，那時，天下著蒙蒙細雨，所以學校決定把運動會拖到了這天的下午和第二天的上午舉行。
終于等到了下午，楊老師報了運動員的項目后，我知道了我有一個400米的跑步決賽。比賽開始了，我們像一支支離弦的箭似的，從起跑線上飛奔向終點。跑第一圈的時候，我們幾個運動員的速度是差不多的，到了第二圈的時候，有一個運動員因為體力不支而倒在了邊上，還有另一個運動員摔了一跤，我很好奇，居然忘記了自己是在比賽，就往后看了幾眼，這時，我就慢慢地被別的運動員給落下了，最后，只得了第五名。可是我一點也不氣餒，我一遍又一遍地對自己說：“沒事的，明天還有200米的比賽，到時候我一定可以拿到名次的”。
到了第二天，我的200米跑又開始比賽了，在初賽中，我就被淘汰了，連決賽的資格也沒有。這次真是丟臉丟到家了，而被淘汰的原因是我沒做好熱身運動，所以跑了半圈，肚子就隱隱作痛。
這次難忘的運動會就這樣結束了，我什么名次也沒得到，但我今后會加倍努力，爭取在明年的運動會中取得更好的成績。
運動的作文 篇2
5月3日，油田二小全體師生期盼已久的運動會終于開幕了，我非常激動！
我終于盼到了這一天，當我踏在跑道上，我是多么的開心和興奮！加油，運動員！
我參加了花束隊方陣表演，在跑道上走著，揮舞著手中的鮮花，我感到非常光榮。看著老師和同學們，我全身充滿了斗志。我甩開胳膊，大步向前走著，大聲地喊著口號。
我驕傲，我是油田二小的學生！
運動的作文 篇3
我忘不了我種的種子第一次發芽時的喜悅；忘不了在田野里奔跑時的激動；忘不了第一次看到蚯蚓時的好奇；更忘不了這次難忘的運動會。
在一個風和日麗的一天，老師宣布了運動會的消息。班里頓時炸開了鍋。有人說：“哇，要開運動會了！我要參加接力賽，為班級爭光。”有人說：“我的籃球打的最好，我要去打籃球。”還有人說：“不知道有沒有跳繩比賽，我跳的可好了。”回家后，大家都好好練習自己的項目，都想讓班級得第一，沒有一個人不想去。
終于，運動會開幕了。微風輕輕吹過我們的臉頰，給予我們清涼和力量；白楊樹“沙沙沙”地響起來，好像在給我們鼓勵的掌聲。
我們在用心地比賽，天氣出奇的好，陽光也變成綠色的，再加上白楊樹不斷的“掌聲”，我們比賽的更有勁了。每個運動員的心中都在吶喊著：“加油，加油！”
我們雖然沒有得到第一名，但這次的運動會卻印在我的心中。
運動的作文 篇4
中學20xx屆救濟田徑運動會正式開始！接下來，便是響徹云霄的掌聲。
第一個比賽是間操，這場比賽來的或許不是時候，被一場雨突擊了，我們的頓時跌倒谷底了。所有的一切都被這場雨沖破了。崦嵌プ龐輳縮成一團，宣泄著對著雨的不滿。宣泄著我們
的失落。大會就這樣結束了么？就這么停了？不開了？有人問著…。雨一直下著，崦鍬叫走進教室，帶著不滿，上著自習。轉眼，中午到了。天晴了，廣播里又傳來下午運動會照常的聲音
，辦理歡呼著。…。
開始了。跑道上占滿了運動員，下面的同學則緊握雙手，緊張的呼喊。
我們班的成績一直不理想。但是，沒有一個人灰心。當運動員在最后一名的時候，他們不泄氣，他們心里的那份著急，那份期盼不只是成績。而是擔心自己的“家人”。這，才叫團體！
一下午過去了。我們的成績，還在最后，似乎感覺有氣無力。嗓子已經沒力氣再喊了。不管怎樣，我們盡力了！加油，，還有明天。！
第二天一早，我來到了操場上，坐在椅子上，嘗試幻想著這一天會怎樣……
開始了！各班請準備好。下面是女子一百米決賽。激動人心的時刻到了。我們班的廖和虎妞上場了，下面又是一片歡呼，吶喊，這或許是出于對他們的信任。皇天不負有心人，他們兩個
像離弦的箭向前沖著，超越了所有其他隊員，把他們遠遠的拉在最后，二七的兩名學生，分別是第一第二。場下喧鬧起來了。付出辛苦的運動員，倒下了。但他們偷起頭，豎起一根姆指。微
笑著，一瘸一拐的離開場地。。在那一霎那，全班人的眼睛都濕潤了。再也忍不住激動的哭起來。
隨后每一項都有驚喜。我們好像中了樂透一樣，在混合接力中，以最后一名的成績，追到了正數第一。這是二十個人努力得來了。用盡全身力氣，狂奔，喊一聲：拼了！
在歡呼中，笑聲中。哭聲中…。運動會結束了。我們更團結了。這，就是最好的結果。
運動的作文 篇5
今天，媽媽讓我下樓一起去跑步，我很高興得答應了。我們一起開始跑，我只跑了一會兒就跑不動了，我對媽媽說;“媽媽，媽媽……我跑不動了,咱們休息一下再跑吧……”。媽媽回答:“兒子，再堅持一會兒……沒多久就可以休息了。”我說：“好吧……”于是，我們有開始繼續跑著。我很累，因為我不經常出來跑步，所以，跑了一會就跑不動了但我還在堅持。還有一點點距離就到達目的地了，我只覺得自己一點力氣都沒了，連個羽毛都拿不起來，但我還在跑……不過，跑得速度非常慢，和我走的速度一樣慢。
終于到了，我現在可以好好休息一下了，我一下子就坐下來，不停的喘氣兒，呼哧……呼哧……，我對媽媽說：“媽媽我們跑了多遠呀？”媽媽回答：“我們跑了800米。”我很驚訝：“哇塞！真的呀，800米這么快就跑完了”。媽媽說：“兒子，只跑一天是不行的，要堅持鍛煉才行，如果只這一天跑，你一定還像現在一樣。”我決心一直跑下去，我想，經過一段時間，我跑的速度一定很快。
這樣，不但我的身體得到鍛煉，同時還收獲到快樂和健康。
運動的作文 篇6
上周的冬季運動會，真是讓我們大飽眼福啊！運動員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動員吶喊助威，使得黃中的運動會大獲豐收。
運動會中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學習思想上的改變。
運動會的舉行過程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實力并不比二班差，但最后的.結果讓我們班中的每一個成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？
我回想起運動會進行了差不多一半的時候，二班里的同學都盛氣十足，而且當自己班里的運動員獲得優異的成績時，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個獲得佳績的運動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無精打采地坐在座位上，還有的忙于寫自己的作業。當運動員勝利歸來的時候，大家有過驚奇的眼神嗎？有過祝賀的話語嗎？這樣的處境之下，運動員又怎么會在下一場比賽中發揮自己的超常水平呢？
這僅僅是在賽場上，那如果是在學習中，我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢！
所以，我想在這里對我們八。一的全體同學奉勸幾句，二班在體育賽過我們，并不代表在學習上能超過我們。所以我要告訴大家，我們要團結起來，共同提高學習成績。其實，大家心里也有一定的想法，每個人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過。在班里的成績上，我們各個是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學進步，那么其他班里的同學一定能超過我們任何一個。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學多少知識啊？到那個時候，后悔也來不及了！
八一的同學們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學習生活中吧！
運動的作文 篇7
Hello！大家好！我是巴如一，我今年九歲了，讀小學三年級。我最喜歡運動了！其中我最喜歡的一項運動是打羽毛球。
星期六下午，我做完作業，突然之間想起了我最喜歡的運動：打羽毛球。爸爸正津津有味地看著球賽，我上前向爸爸央求道：“爸爸，你陪著我下去打一會羽毛球，好不好？”爸爸說：“OK！let‘sgo！”爸爸又拿上球拍，我們便下樓了。我們一邊走一邊商量：咱們只打7局，看誰贏得多。
我們開始打了，轉眼間六局打完了，我們打了平手。最后一局定勝負了，我把球拋起，使勁一打，球被打出去老遠。爸爸又使勁一擊，球又飛到了我這邊。球像翩翩起舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。幾十個回合后，我瞅準時機，來了一個大力扣殺，爸爸無還手之力，球癱落在爸爸的腳下，就這樣我拿下了決勝局，以7：6勝了老爸。
打羽毛球真有趣，我喜歡打羽毛球，你喜歡嗎？
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