在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的記運動會作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記運動會作文 篇1
隨著運動會開幕式圓滿完成，激烈的比賽也正式拉開帷幕。運動員們拼盡全力，為自己加油，為班級爭光。速度彰顯實力，速度見證奇跡。學生們通過表現，來展示班級的作風，學生們通過歡呼吶喊來昭示班級的風格。
在這場運動會中，我負責我們班級的紀律管理，想通過良好的秩序來向全校師生展示我們班的風采。對于本次運動會，令我感觸最深的是他——我的學生。
在他進行100米比賽時，臨近終點的地方，不小心摔倒了，我趕緊跑過去扶他。他一臉的不高興、更多的是失望。我只能安慰他，檢查他受傷了沒有。他看著我，只說了一句，“老師，我給你丟人了 ！”我心顫了一下，一向貪玩淘氣的他竟然說出了這樣的話。我只回了一句，“盡力就好！”我扶他坐下休息，只能說些別的事來讓他分心。可是，他哭了。我握著他的手，感受著他的難過，能做的，僅僅是這樣。
通過這次運動會，我發現學生們還有另外一面，成熟的他們顯得更可愛了。
記運動會作文 篇2
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對！今天要開運動會！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動作騰空而起，快馬加鞭趕到學校。只見同學們個個精神抖擻，都想在運動會上揚眉吐氣。運動會的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場的所有同學
在精彩的開場舞后，上午9點，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學校XX年春季運動會正式開幕！”“耶！”同學們歡呼雀躍，全校頓時沸騰起來！我們飛快的跑到操場，等待運動會的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運動員
“預備，跑！”“加油！”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的`同學聚精會神地投入比賽，其他同學在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時，同學們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時候，同學們用盡了全力，當然也包括我在內。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點怎莫那末遠啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運動會，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經被這運動會的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
記運動會作文 篇3
運動會，大家每個人都會經歷的。幾乎學校里一年一度就會有一次運動會。我們也不例外。
還記得那是一個星期四的早上，江寧實驗小學第三十二屆運動會開幕了!
我有幸被老師選為女子壘球運動員。女子壘球賽運動會開始了，我走到比賽場地靜靜的等待。終于輪到我“大顯身手”的時候啦!我運足力氣，奮力一投。終于，功夫不負有心人，我獲得了第二名的好成績。
運動會在一聲聲“加油!”，“加油!”，“你真棒”的喊叫中，過去了一天。
到了第二天下午，女子400米，我沒能進入決賽，當起了拉拉隊隊員。但我們班上的端木文軒進入了決賽，我們都對她寄予厚望，因為她可是我們班上的一名跑步健將呀!
比賽一開始，我們都扯著嗓子喊：“加油!加油!端木文軒你是好樣的!!!”突然，比賽場上發上了一些意外，端木文軒竟然跌倒在地，我們立刻心想：完了完了完了!誰知，她竟然勇敢的爬起來，繼續向前沖。我暗暗心想：好樣的!端木文軒!比賽結束了，雖然只得了第五名，但是，你的精神值得我們學習!
這一次難忘的運動會，雖然很快就結束了，但是當時帶給我的快樂和啟發，卻會令我一直謹記在心里。永遠難忘!
記運動會作文 篇4
星期四，我們實小開展了一年一度的校運動會。運動會那天，綿綿細雨一直在下著，但這似乎阻擋不了全校同學對開展運動會的熱情。不信？那就看看下面這些鏡頭吧!
“一、一、一二一”，聽，這就是我們六（4）班的運動健兒們在做熱身呢！瞧，王玉麟眼神堅定，雙拳緊握，好像在暗下決心，誓為我們班取得好成績做好準備；周聰正在做高抬腿，瞧她雙臉憋得通紅，汗水從兩頰悄然落下，但她顧不得擦汗，繼續運動；譚怡靜是本班體育委員，也是我們班的主干力量，參加100米和800米跑步，她也在做熱身運動，蓄積力量，準備在跑步時釋放出來；朿棗兒是我們班的跑步能手，別看她個子小，跑起步來可不能小看她，這次就等著她的好消息吧!六（4）班的運動員們，雨兒淋瀝，它是在為你們助威；風兒呼嘯，它是在為你們吶喊；加油吧！
比賽正式開始了，跑步運動員們已經在跑道上各就各位了。“預備――呯”一聲槍響過后，隨著一團白色煙霧的升騰，朿棗兒如離弦的箭一般射了出去，漸漸地、漸漸地，她沖到了第一位！我們沸騰了，個個嘴里高喊著：“六（4）班，加油！束棗兒，必勝！”叫喊聲連綿起伏。哎呀，不好，又有一個人超前了，我們班的人急了，聲音更高了，好像是自己在戰場上打仗。朿棗兒似乎聽見我們的心聲，咬著牙，腳底生風，如同一只蘇醒的羚羊，步伐輕巧，身飛如燕，她很快又追上去了，和那位高個子選手不分上下。最后，幾乎是同時跨向終點！“耶”！我們再一次振臂高乎。
瞧，咱們班主干力量譚怡靜出場了，正如某些同學所說“老將出馬，一個頂倆”,這句話說得沒錯，看著她那沉著冷靜的樣子，就知道是“久經跑道，肩負重任”的重量級選手。隨著發令槍的一聲令下，譚怡靜并不像其它選手那奮力追趕，而是慢悠悠的跑在中間。這是她常用的戰術，先慢跑，然后才會釋放出驚人的爆發力，可是這一次，譚怡靜可能 才跑了100米的緣故，體力不行了，今天只跑了第三。這時，所有人都安慰譚怡靜，讓她不要氣餒。
這次比賽注重的是“友誼第一，比賽第二”。雖然這次比賽我們班的總體成績不太好，但我們并沒有生氣，因為這一次，讓我班的運動員們認識到不足，相信下一次他們會再接再厲，再創佳績！讓我們共同期待吧！
記運動會作文 篇5
星期四上午，是我們學校舉行20xx年度冬季運動會的時間，我按捺不住激動的心情，早早地來到學校。從同學們的臉部表情可以看出，他們個個都同我一樣，既興奮又緊張。
在孫老師的帶領下，我們首先在樓上進行了簡單的熱身，然后就來到操場集合。操場上早已人頭攢動，同學們也個個摩拳擦掌，嚴陣以待。雖然高手如云，但在奔向操場的一刻，我暗下決心，絕不做弱者。
八點整，緊張而又激烈的比賽開始了。第一個項目是“過河拆橋”，我們班派出了四個參賽小組。一聲哨響，只見第一組隊員飛快地踏上墊子，其他隊員緊隨其后，大家齊心協力同甘共苦。開始的時候，我們班還遙遙領先，可惜沒過多久，就被其他班級趕超了，我們的心，也好像一下子由幸福的天堂跌落到了痛苦的深淵。我真恨不得給我們班參賽的同學插上翅膀，讓他們飛到前面去。
首局失利，我們班同學很是失落，我決心在接下來的“齊心協力”比賽中大展身手，以雪洗我們班在“過河拆橋”中的恥辱。
在孫老師的指揮下，我和其他參賽同學進入到指定的比賽場地。你看，第一組的隊員——女生隊早已躍躍欲試，每一位同學都想大顯神威。只可惜，由于她們太緊張，腿抬的高度不太一致，以致她們推推搡搡、勉強走完全程。終于輪到我們一組上場了，終于有機會為我們班級爭光了，我既渴望又緊張不安。哨聲一響。我們幾位隊員齊喊著口號“左右左、左右左……”，我們邁著整齊的步伐大步向前走，終于順順利利地走完全程，我們班也洗、因此獲得了“齊心協力”項目的第二名。知道成績的那一刻，我激動了的都要跳起來了！。
爭分奪秒的“齊心協力”剛剛結束，激動人心的拔河比賽就又開始了。我們經過短暫的休息，現在又精力充沛了，贏得比賽簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。孫老師先給參加拔河比賽的同學們都發了一小塊面包讓他們快速補充體力。唉，可惜沒我的份。因為老師選的都是重量級選手像朱高強那樣的，我還不夠格。我真希望我能夠快速增肥，那樣就能代表我們班級參加比賽了。就看見我們班的同學們拼命地喝水，不喝水怎么拔動大河呀。“嘻嘻嘻……”開個小玩笑。只聽裁判一聲哨響，同學們用力的往身后拽繩子。就見繩子在兩支隊伍之間搖擺不定，急的我們啦啦隊的隊員真想撲上去祝他們一臂之力。可惜老師不讓，我們只好大聲地為他們鼓勁加油。
激動人心的比賽結束了，我們班級也取得優異的成績。雖然不是最好，但我們已經盡力了。通過比賽，我獲得了信心和勇氣，也正是這次比賽，讓我們班同學的心更齊了，氣兒更正了。我們決心，在明年的陽光冬季運動會上，取得更好的成績！
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