無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一次令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒有參加任何項(xiàng)目，卻令我難以忘懷。
今早醒來，媽媽就對(duì)我說，讓我不要穿運(yùn)動(dòng)鞋，還是穿那雙露著腳趾的涼鞋。
“為什么？昨晚不是說好了嗎？”我一聽就急，蹦得老高。“你忘了上周去醫(yī)院檢查，醫(yī)生怎么跟你說的嗎？甲溝炎雖不是大事，但是還是要引起足夠的.重視，如果一直無法康復(fù)，任其發(fā)展，也會(huì)引起嚴(yán)重的后果。”媽媽語氣堅(jiān)定地對(duì)我說，“醫(yī)生不是建議說在這段時(shí)間盡量不要穿運(yùn)動(dòng)鞋了。”
“學(xué)校規(guī)定了一定要穿淺色的鞋子，我要是穿上這涼鞋走隊(duì)列，不是給班級(jí)抹黑嗎？我絕不能做這件事。”我堅(jiān)持著。媽媽嘆了口氣，拿出一雙最大碼的鞋子讓我穿上，并且千叮嚀，萬囑咐，“排隊(duì)的時(shí)候千萬小心，別被踩到腳趾頭了。一回家馬上就脫了。”
最后，我還是穿上運(yùn)動(dòng)鞋出門了。
可剛出電梯，沒走幾步路，我就覺得特別難受，好像這鞋要把我的腳趾頭擠扁似的。“如果現(xiàn)在立馬上樓去換鞋的話，還有時(shí)間。“一個(gè)聲音告訴我。“不換，絕不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人影響整個(gè)班級(jí)。”我堅(jiān)定地對(duì)自己說。
一步一步，我忍著腳趾被擠壓的痛苦，慢慢地挪進(jìn)教室，每當(dāng)有一絲反悔閃現(xiàn)在腦海中的時(shí)候，一直有一個(gè)更大的聲音、更強(qiáng)的決心，把它打倒、擊敗。我已經(jīng)做出了正確的選擇，為了捍衛(wèi)集體榮譽(yù)，我要堅(jiān)持下去。
隨著同學(xué)們一起走出教室，向操場走去。在操場排隊(duì)等候的時(shí)候，我感到了疼痛的加劇，就好像無數(shù)的螞蟻在咬我的腳趾頭似的，我都快站不住了。“都到這個(gè)時(shí)候了，我一定要堅(jiān)持住。”我不停地給自己打氣。
入場時(shí)，我感到自己的左腳已然麻木，隨著大部隊(duì)，機(jī)械地挪動(dòng)著自己的腳，如同踩在棉花上，已經(jīng)沒有腳踏實(shí)地的感覺了。
回到家，什么都顧不上趕緊拖鞋，剪開包扎的紗布，果然傷口又被擠破了，滲出了鮮紅的血。可是，我卻不感覺到有多疼，因?yàn)槲易鳛榘嗉?jí)的一份子，和大部隊(duì)一起通過了主席臺(tái)，一起喊出了班級(jí)的口號(hào)。看到家長們?cè)诎嗉?jí)群里發(fā)的照片，一點(diǎn)自豪油然而生——
同學(xué)們?cè)诓賵錾蠐]灑汗水，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。而我在自己小小的世界里努力著、堅(jiān)持著，不也是在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)嗎？
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我難忘。
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