九月，秋高氣爽，微風拂過，無比溫暖舒適。漫步在校園里，感到一切都是那么美好。顧不上運動會的人聲鼎沸，我只管沉浸在自己的溫暖舒適中。這時，廣播臺陡然響起：“請六年級女子跳高運動員到檢錄處檢錄，請六年級女子跳高運動員到檢錄處檢錄�！蔽乙宦狇R上顫了顫，廣播又播報了一遍。沒錯，該我上場了。于是，緊張的感覺馬上蓋過了內心的興奮。我低著頭，跑進了田徑場。
別的選手也都忐忑不安，嘴唇一張一合，似乎念念有詞。裁判員輕輕說道：“不要緊張，你們能行的！”我深吸一口氣，給自己打氣：摔了就摔了吧，一定要跳過去！輪到我了，我鼓起勇氣，沖！繃緊了腿，眼睛死死鎖定了桿子。我像離弦的箭似的`飛奔起來，快速而有力量。飛奔到橫桿前，看著高高橫在半空中的橫桿，剛剛鼓起的勇氣頓時煙消云散，心里莫名拂過一絲不安。腳步一頓，卻跨不過了，一下子撞了過去。哎！出師不利，第一次失敗了。
突然，遠處的班級傳來一聲聲吶喊：“加油，以柔！別灰心，加油！”我轉頭望了望，同學們的眼睛都目不轉睛地盯著我，拼命向我揮手吶喊！我仿佛看到同學們和老師對我的期待和鼓勵。頓時，我的心里熱熱的、暖暖的，信心百倍，渾身都充滿了力量。我重新沖向賽場，還是那么充滿活力：“沒事，還有機會！”我不灰心，戰勝自己內心的恐懼，再次信心滿滿上場。
那 就繼續比賽吧。第二輪的比賽又開始了，緊張的心情蔓延了整個賽場，大家頭上的汗水仿佛都凝固了。“下一位0816�！蔽铱匆娢覀儼嗟奶呓w奔過去，雙腳一躍，像駿馬一般騰空飛起，雙腳輕觸沙地。全場都被她“凍”住了，不知誰喊了一句：“過了，過了！”頓時場上響起雷鳴般的掌聲�！昂�，棒，厲害！”我心里真替她高興。一個一個又輪到我了，我再一次奮力奔跑，一定要戰勝自己。我默默告訴自己，來到橫桿前，奮力一躍，像蚱蜢般飛了過去，啊，我跳起來了。正暗自高興，偏偏辮子卻不領情，在我落地的一剎那蹭到了桿子，橫桿掉落在地上，又失敗了，我只得慢慢走出操場，心里很不是滋味。
這次運動會，是我在小學階段最后一次運動會。我很珍惜這次鍛煉的機會。雖然我的特長不是體育，但我體會到了拼搏的快樂，也體會到了失敗的痛苦。不管是勝利，還是失敗。這次運動會，給我了比勝利更珍貴的收獲。
老師評語：作者記敘了學校一年一度的秋季運動會，著重對跳高比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了自己在比賽過程中的心理活動描寫，動作、神態的描寫，使比賽的場面異常激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。表達了作者對運動會的的喜愛。透過文章更讓我們看到了一個不懼失敗，越挫越勇，善于思考，善于總結的優秀運動員。
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