在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的登上月球的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
登上月球的作文 篇1
時間過得真快��！轉眼間到了20xx年，我已經是北京大學天文學的專家了。
這天，我有個艱巨的任務，到月球上觀察，并建立中國長城太空站。隨著10、9、８、
7、６……的倒計時，我乘坐的火箭像導彈一樣飛出去。我剛飛出臭氧層，就感到全身輕如紗，飄到半空中。過了一會兒，我便到了月球。我緩慢地登上月球，我終于找到了一個合適的地方建造太空站。我先拿出最先進的材料噴，上水水淋的水泥，趁水泥還沒干時把材料粘起來，一座房子只用5個小時便蓋好了。
我看著新蓋好的太空站，欣喜若狂，一蹦三尺高，這一蹦不打緊，本來就飛著，再一跳便飛得老高，差點兒飛出了月球。
這次月球旅行，真是讓我流連忘返！
登上月球的作文 篇2
十分鐘后，我坐上了飛船，準備登上月球。在飛船里我看見了各種各樣的星球，比如太陽、火星、地球……
終于到了月球，砰！飛船的艙門打開了。我看見了周圍一片黑暗，只有星球還在發亮，時不時看見流星從頭上劃過。我輕輕地走著，有時邁步大了就會飛起來。我用力一跳，跳了七米高。再試一下在太空丟石頭，一丟就是十幾米，哪兒還能看得見？
我回到太空站，在專門的月球足球場里踢足球。太空球場有專門的足球，不會到處飛。我在里面一會兒飛起來射門，一會兒把球傳給別人，還把球踢到邊上，反彈射進了球門。踢完球后，我用在太空放了一天的冰水洗澡，冷得我起了一身疙瘩。
砰！我的鼻涕泡破了，我從夢中醒來，“原來是一場夢��！”
登上月球的作文 篇3
“5、4、3、2、1，點火！”伴隨著指揮員老爺爺鏗鏘有力的指令，嫦娥二號向一匹奔騰的駿馬騰空而起，我的心也飛向了那遙遠的`月球。
我好想登上月球，去看一看那里有沒有爸爸給我講的漂亮善良的嫦娥阿姨，有沒有渾身雪白溫柔可愛的玉兔，有沒有整天不知疲倦手拿斧頭砍著桂花樹的吳剛爺爺，有沒有像宮殿一樣美麗的月宮......
假如我能登上月球，我要在月球上種下好多好多大樹和花草，讓月球上產生用之不盡的氧氣，這樣我們就可以在月球上居住了，把月球變成第二個地球，我們的街道上也就不再堵車，將變得暢通無阻。
假如我能登上月球，我要在地球和月球之間修一條高速路，每天都有免費班車發往月球，在月球上建造一座又一座游樂場和像鄭州馬拉灣浴場一樣的海上樂園，讓小朋友們在沙灘上曬太陽，在海水里撈魚，在海浪里嬉戲，在“大喇叭”里感受驚險和刺激，讓大家在這里盡情玩耍，把月球變成我們放松和休息的樂園。
要是那樣，該有多好啊！
“小朋友們，快坐好了，請系好安全帶，美美號月球車就要發車了！”
登上月球的作文 篇4
夜幕降臨，一輪明月高高的掛在天空中，人們曾引起多少美好的遐想，。月球是從哪兒來的？上面有些什么？它跟地球一樣嗎？ 我會有一天，登上了月球，看到了一片奇異的景色。月球的天空黑沉沉地，表面卻灑滿燦爛的陽光，月球上滿是塵土，巖石和環行山，沒有水，沒有任何生命，月球是一個寒冷、荒涼的世界。
來到月球，我要做的第一件事是游覽月球，看看月球上有滑外星人，有滑可怕的怪獸。然后我要看看嫦娥姐姐在不在月球上，《嫦娥奔月》到底是真是假。
我要做的第二件事是采集生物，我要把月球上的塵土和巖石以及任何生物采集一些，把它們帶回地球，讓地球上的科學家研究研究，讓他們繼續探索地球的奧秘。接著，我要做的事就是拿一棵在地球采摘的莊稼，把它種在月球塵土里，然后給它澆水，幾年后我在來月球，看看這棵莊稼是否茁壯成長。
我要做的第三件事是挖掘生物，我要拿一把鏟子，挖開月球的塵土，看看能挖多深，是否能挖到月球的生物。
我要做的第四件事是做記號，我要把自己隨身帶的東西埋在月球塵土里，然后在插一個高高的牌子，幾年后我再來月球，我要順著那個牌子往下挖掘看看那里東西還在不在，如果不在，又是為了什么原因，或者是被別人挖走了。
我要做的第五件事是觀察季節，我要在月球上住一年，觀察一下
月球的四個季節是否一樣，會不會像我們地球一樣出太陽、下雨、下雪、打雷、打閃電，月球上第四個季節又有什么特點，有什么變化？ 月球是一個荒涼、寒冷、神秘的世界，對于月球，我們了解的并不多，月球的奧秘，我們還要繼續探索下去。
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