在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的月光下的身影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月光下的身影作文1
皎潔的明月在漆黑的夜晚中綻放出它動(dòng)人的光彩，照亮了一個(gè)月光下的勞累身影。
十一點(diǎn)了，作業(yè)終于寫完了，我張開雙臂，伸起了懶腰，心想：還有時(shí)間，我看會(huì)兒書吧。我坐在窗前，手輕輕地捧著我心愛的書，細(xì)細(xì)地品味起來，雖說我已經(jīng)看了很多遍，但再次打開它卻依舊耐人尋味，文中描寫了月亮的外貌，而我卻從未有過像作者這樣觀察地如此細(xì)致而有貼切。我恍然抬頭，看到了明月，我想：如果我也寫一篇關(guān)于月亮的文章，那該多好啊！我合住書，抬頭仰望那星空中，的有光彩的它，它是如此的美麗，動(dòng)人，但又不失精神，我偶然間看到了它照映著一個(gè)勞累的背影，而他是誰呢？我不禁好奇起來。
他穿著橙色的衣裳，陀著腰，胳膊還不時(shí)地輕輕晃動(dòng)，他走過的地方是如此的`干凈而又有他留下的痕跡，我想那必然是清潔工吧。這么晚了，難道他們還不回家嗎。我開始細(xì)細(xì)地在窗前打量著他，心想如果每個(gè)人都少往路邊丟一個(gè)垃圾，他的工作是不是就不會(huì)如此沉重，他也是否可以早點(diǎn)回家休息，冬季不用挨寒風(fēng)，夏季不用怕炎熱呢？他拿著那把樹枝做掃把，一絲不茍地清掃著，他的身子一會(huì)兒，一會(huì)兒地挪動(dòng)著，過了好一會(huì)兒，他才收起掃把，我想他是要回家了吧，我扭頭看了一眼擺在床頭的鬧鐘，已經(jīng)深夜了，而他卻剛忙剛忙碌地回家。他的目光下的背影是如此的閃耀奪目，是如此的高大。早上，我重拾心情，背著書包走向?qū)W校，而我似乎又看見了昨天那月光下的背影，又看見了忙碌的環(huán)衛(wèi)工人正清掃著，我想如果人人都有自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，他們就不用如此的辛苦，如此的勞累。
在那個(gè)月光照耀的夜晚，我被那個(gè)勞累的背影深深地感動(dòng)，開始了愛心接力的美好行動(dòng)。
月光下的身影作文2
晴空的月光，輕盈，溫柔，寧靜。
群星閃爍，勾起了我心中的夢(mèng)幻。模糊間，皎潔的月光一縷縷灑了下來，披灑在大地上，晶瑩，輕柔，悄悄冷卻了日的火熱。月光，溫麗溫馨，將仇恨，欲火和紛爭(zhēng)熄滅。
月被樹梢絆住了腳，只得揮下一絲銀光。她輕巧地越過窗子，繞過紗簾，輕撫著我，溫柔宜人，像母親柔軟的手，像孩子枕頭旁邊那甜甜蜜蜜的酣夢(mèng)，令人神往、陶醉、傾心。
月藏進(jìn)了繁密的樹枝間，投下的月光從縫隙間溜過擠入門縫，嬌柔地歇在床上，給被子鑲上一層銀白色。接著，它又好奇地鉆進(jìn)水杯，留下一片俏麗的身影。
月又調(diào)皮地露出臉來，先是半個(gè)“猶抱琵琶半遮面”，月光緩緩地瀉下，仿佛是少女溫柔的'微笑，宛如無風(fēng)淡陽里的一泓秋水，好似朗空的一片蔚藍(lán)，讓人驚訝、向往，卻可望不可即。
月光輕輕的、靜靜的，仿佛恬靜高雅的少女。那是一種平和的靜穆，而不是陰冷和肅殺，這是一片澄明如水的世界，籠罩一切，凈化一切，使人忘懷一切。
月光輕輕的、輕輕的，像沉悶吹過的一絲涼風(fēng)，像薄薄的羽紗輕拂于胸前，像淡淡的晨霧濕潤(rùn)了睫毛，像女孩們交心時(shí)的呢喃。此時(shí)，高樓瀉下的清輝，平房窗隙間溜出的橘黃的燈光，縷縷款款，在融融的月色里，交疊涌蕩，瀲滟有形，仿佛一伸手既可以觸摸到。
月光灑向臺(tái)灣竹，給她披上一層柔美的輕紗，臺(tái)灣竹在熏暖的微風(fēng)中，扭動(dòng)著那看似嬌柔卻硬挺的腰肢，在月光的映襯下，更加清麗脫俗，典雅高貴。
望著月光在身前身后調(diào)皮地比畫著我的身影，不知不覺便到了門前。我推門進(jìn)去，月光也靈巧地從門上閃過，又慵懶地歪在床上，它累了嗎？
啊，我的月光。
月光下的身影作文3
米爾說過：“母愛是世間最偉大的力量。”
雨果也說過：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛如春雨般無私，母愛因細(xì)膩而偉大，母愛往往是細(xì)小的，不容易讓我們發(fā)現(xiàn)，需要細(xì)細(xì)地品嘗。
記得讀六年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)慢慢地沉重起來。老師為了讓我們畢業(yè)班的成績(jī)有所提高，每天都布置一大堆作業(yè)。傍晚，低年級(jí)的學(xué)生都回家了，我們還坐在教室里做試卷，聽老師講課，很晚才回家。每當(dāng)要補(bǔ)課晚歸時(shí)，我走到十字路口都會(huì)看到一個(gè)朦朧的身影，那就是母親，母親看到我微笑著撫摸我的頭一句話也不說就和我一起回家了。我問母親：“你為什么不說話呢？”母親笑而不語，漸漸習(xí)慣了，我也沒再問。
現(xiàn)在我上了初中，因?yàn)槲沂峭馑奚刻焱砩弦獏⒓油碜孕蓿碜孕藿Y(jié)束后回到家都是接近九點(diǎn)。當(dāng)我走到那熟悉的十字路口，熟悉的情景，絲毫沒有變化，皎潔無比的.月光照射在母親的身上，母親的身影看上去更蒼老了，烏黑的頭發(fā)又多了幾根銀絲。一切都沒有改變，母親還是一如既往微笑著看我，我想起以前母親也是在這里等我回家的情景，想起了我問媽媽的那句話，我恍然大悟情不自禁地叫了聲：“媽媽！”。頓時(shí)眼淚像斷了線的珍珠一直往下掉，我怕媽媽看見，忍住不讓眼淚往下掉。母親和往常一樣笑而不語地和我一起回家。
我和母親在月光照耀下手挽手回家的情景，永遠(yuǎn)記在我的腦海里。
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