在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的月光作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月光作文400字 篇1
一位好哥們急忙走在我的旁邊，問道：“你今天這是怎么了，心不在焉的?”我搖搖頭哽咽了，吞了幾口唾沫后吐出了幾個字：“沒事兒。”
我抬頭看向天空，月亮分外的皎潔，灑下幾道月光照向操場，吸引了我的目光。月光透過樹葉照在遠處的地上密密麻麻的，有的亮，有的暗，略微看一眼，像是把樹葉的影子照在地上;仔細的看去，卻又沒有一點樹葉的樣子。這月光將原本躲在黑暗里的`操場給勾勒了出來，增添了幾分生氣，我從未見過這樣的操場，我為這突如其來的夜景打動了，消除了幾絲煩惱。
走在寂靜無人有月光陪伴的的操場上，根本聽不到讓人煩悶的喧嘩和吵鬧聲，令人格外輕松。我倆誰都沒吭聲，只是圍著操場走著，臉上滿是享受的樣子，好像生怕被人搶走了這份享受。
我偶爾會揚起頭看向天空，想更好的融入這的讓人輕松的場景中。一陣陣微風吹過來，使人更加的清爽，原本煩惱的心情好像都被吹走了，沉重的步伐也變得輕盈了起來。
不知不覺已經走了兩圈了，低頭看看表快上課了，我的心情也好了起來。扭頭看向操場，操場上仿佛承擔著我所有的苦惱，我變得一身輕松起來。
月光作文400字 篇2
中秋之夜，應該是全家團聚之夜，應該是一大家子在一起吃飯、賞月、吃月餅的。可是我們家的中秋夜好像少了一個人似的……。
奶奶一共有三個兒子，我爸是老大，沒事就下鄉看爺爺奶奶；大叔叔也和爺爺奶奶家住得靠在一起；惟獨小叔叔，遠在他鄉啊！
自從我開始記事以來，只見過小叔叔一面，還是一、二年級的時候了，從那以后，他就再也沒有回來過了。現在我只隱隱約約地記得他長得什么樣，畢竟已經有四、五年了。今天的中秋節他依然像往常一樣沒有回家。
我們一家子人坐在外面，我抬頭看了看，哪年的中秋節我們一家團聚了，月亮一定會很圓的！不知道小叔叔過得好不好；是不是也和我們一起在賞月？是不是他也在吃著月餅？是不是他也在想著我們？……一個又一個問題纏繞著我。
“嘟嘟嘟……”電話響了。“是誰啊？”我接了電話。“喂？是丹丹嗎？你猜我是誰？”“是誰啊？那么無聊！”我心想，并且不耐煩地說：“你是誰啊？”“我是你小叔叔啊！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家趕忙跑了過來，我按下了“免提”鍵，大家一個個地與小叔叔聊著。“喂！小老三！今天中秋又不回來啊？”小叔叔，你明年的中秋節一定要回來！我要給你看看你的侄女現在有多么地出色！我們相信那一天的月亮肯定會很圓的！
月光作文400字 篇3
朋友，你的心里有月光嗎？——讀書心得《屋頂上的月光》讀后感500字：
在明亮的教室里，同學們都在奮筆疾書，可我，看完了那篇文章——《屋頂上的月光》，我的心早就飛到了很遠很遠的地方……
文章的內容大概是這樣的：有一位少年，從小失去了雙親，只能和他的哥哥相依為命。對音樂非常癡迷的少年趁哥哥不在家時抄樂譜，由于家里窮，沒錢點燈，男孩就爬上屋頂，借著燈光一遍一遍彈奏，最后，通過他的努力和哥哥的支持，少年終于一嘗夙愿。他就是近代奏鳴曲的奠基者——巴赫。
文章中的少年巴赫深深地打動了我，他對音樂的癡迷超過了一切！貧窮打不倒他，哥哥的反對阻止不了他，他用自己的勤奮和刻苦，實現了夢想。有人曾問他，是什么力量支撐他在艱苦的日子里走向成功？他笑著說：“是屋頂上的月光。”
讀到這里，我的心微微一震，我們的心里有月光嗎？有！但我沒有像巴赫一樣堅持，就拿我學鋼琴的事來說吧，我本來是很喜歡彈鋼琴的，但是后來，內容越來越難，我就哭著鬧著和父母說不想去了，所以就半途而廢了。與少年巴赫相比，我慚愧不已，也后悔莫及，但世上沒有后悔藥，我決心以后做一個堅持不懈的人。
朋友，你的心里有月光嗎？
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