在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的月光作文3篇，歡迎大家分享。
月光作文 篇1
晚霞消退，太陽漸漸地逝去了明亮的光輝，悄悄地藏在大山的后面，像一團燃燒著的火球正悠閑地趴在大山的肩膀上，留給了大地的是暗紅的憂傷。慢慢地，一輪明月悄悄出現在靜謐的半空中。
抬頭仰望，沒有一絲云，顯得有些意盡闌珊。伸手想觸摸，卻又感覺可望不可及。一陣微風吹過，似乎月亮就要墜下來。驀地，她睜開了她那朦朧而又迷人的雙眼，嘴角微微上揚，淡淡的笑意掛在微潤的臉上。這笑如同是達·芬奇筆下蒙娜麗莎那圣潔的隱隱一笑，顯得如此淡然神秘。正是因為這笑打開了我的心扉。
月亮，像是一條淙淙的溪流，時時為人們送去情感的活水。她使歷代名人的詩句流傳千年萬年，卻還是顯得如此的年輕、活力。她贏得了世人無限的眷戀與贊美。于是李白感嘆：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”張九齡在《望月懷遠》中感嘆：“海上生明月，天涯共此時。”王維也覺得：“深林人不知，明月來相照。”……
其實，月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的，唐代著名詩人李白曾寫過一篇不朽的詩篇：“今人不識古明月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月昔如此。”是啊，正像李白所說的，無論是今人還是古人，都對月產生了一份獨特的感情。所以，我看懂了、也讀懂了月，她是悲傷的，是孤獨的。沒有任何知己的陪伴，沒有一絲熱鬧的氣息，就在這如此的空冥，在這無邊的寂寞當中。我讀懂了，我真的讀懂了，她那一個微笑，那個深邃的笑。她是寧靜的象征，永恒的`象征。同一個月亮，不同的心。世界萬物似乎在她的撫摸下變得更韻味，面對如此凄美動人的月光，誰不會動心呢？
我愛她，愛她的純潔，愛她的永恒，愛她的神秘。
月光作文 篇2
彎彎的月亮像小船懸掛在天空中，數不清的星星在深藍色的夜空中眨著眼睛。清風徐來，讓人感到陣陣清涼。
月光如下，鬧鬧和媽媽在大樹下乘涼。過了一會兒，媽媽給鬧鬧講《武松打虎》的故事。媽媽的聲音悅耳動聽，好像八哥清脆的鳴叫。鬧鬧托著下巴，一動不動，聚精會神地聆聽著，仿佛身臨其境。
“唉，好熱呀！”鬧鬧伸了伸懶腰。媽媽趕緊拿來蘋果和小刀，輕輕地削著蘋果。她的額頭上沁出滴滴汗珠，也顧不得去擦。
鬧鬧想：媽媽對我太好了，這么熱的天氣，還削蘋果給我吃。我能為她做點什么呢？要不，我為她扇扇子，消消暑吧。
鬧鬧拿起扇子，為媽媽扇風。不一會兒，媽媽額頭的汗珠消失了，她的臉上露出了開心的笑容。
媽媽豎起了大拇指，摸了摸鬧鬧的頭，溫柔地說：“鬧鬧，你懂事了！你長大了！”鬧鬧不好意思地笑了笑。
夜空中的星星仿佛更美了。
月光作文 篇3
“丁鈴鈴——”放學時間到了，春暉中學晚自習放學啦！
校園門口人頭攢動。步行來接孩子的，開車來接孩子的，路過的人擠成一團團，手里提著大包小包。人們摩肩接踵的，有的向校門里的孩子招手，有的想帶著孩子離開這里，不講究靠右行，擠成一堆。一只無辜的小貓路過也不幸吸進了這個恐怖的“黑洞”。
王明、老八、鋼蛋三個鐵哥們兒好不容易從“黑洞”中擠了出來，繼續向前進。
他們仨哥們兒勾肩搭背，一邊聊天一邊向一條十字路口走去。
他們到了這十字路口，已經是晚上八點半了，冬日晚上刺骨的冷風帶來陣陣寒意，吹得樹上的小鳥都飛進家里。
馬路上車仍然很多，都開著明亮的燈，一排排的很整齊，打眼望去，就像一條威風的巨龍吐著烈焰。
這里的紅燈特別特別長，綠燈特別的短，只有20秒。紅燈時他們仨就坐在石椅上繼續談；綠燈時，他們不得不以博爾特100米沖刺的神速向對面沖去。
這時綠燈亮起，他們仨正要走。突然隨著“嘩啦”一聲，不遠處的一棵樹上一個小鳥窩帶著樹葉掉了下來。
“咦，那邊怎么回事？”王明有些疑惑。
“唉呀，不好，一個鳥窩掉下來了，那個鳥窩里似乎還有只幼鳥！”鋼蛋著急了。
確實，鳥窩里還有一只羽毛未滿的小鳥，伸長那可憐的脖子向樹上叫喚；樹上的鳥媽媽著急地轉著圈，也不知什么辦，只得心疼的叫喚，卻無濟于事。
“我們過去幫它們吧！”老八提議。
說干就干，他們仨直奔“案發現場”，王明兩只手輕輕托起鳥巢，掂起腳，嘗試著把鳥巢放回去。但是樹丫太高了，瘦小的王明根本放不上去。老八和鋼蛋也夠不到。
“這樣吧，”老八說道，“我和鋼蛋壯實，王明你踩著我們的肩，搭人梯上去。”“那怎么行？你們受不了的！”王明堅決反對。“可現在也沒有別的辦法了呀——誒，那邊有個梯子！”
仨兄弟取來梯子，把鳥巢放了回去。
“啾啾”“嘰嘰”小鳥母子倆興奮極了，向它們的恩人們啼囀，還不停地扇動翅膀，好像在向他們致以鳥類最高級的感謝。
仨兄弟互相看了看，又看了看小鳥，都不禁笑了。
冬夜的風，是冷的，可現在，大家心里都充滿溫暖。
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