在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的月光下的陪伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天色漸晚，暮色來臨，月光下，一處燈光還在亮著，一個(gè)身影還在守候。
燈光下，我還在埋頭苦讀，做著作業(yè)，只見作業(yè)只剩收尾，我加快進(jìn)度，想速速把作業(yè)“收拾”掉。作業(yè)還算順利，我一路過五關(guān)斬六將，毫不費(fèi)力地寫到了最后一題，但它好似一只“攔路虎”，死活不肯讓開去路，“小明今年……”，剛讀完題，我就開始躊躇不定，哪一種解法才是正確的？我心里暗暗揣摩，“實(shí)踐出真知”，我決定嘗試一下，不過，答案卻不盡人意。第一次嘗試，終以失敗告終。我仍不甘心，堅(jiān)信著“失敗是成功之母”這一道理，第二次嘗試起來，可結(jié)果卻與第一次相同。我有些氣餒，正當(dāng)我為這道題而焦頭爛額是，背后突然傳來一陣冰涼，傳來了母親的聲音：“重整思路，好好做！”他好似在對一個(gè)士兵下令，嚴(yán)肅到讓我渾身發(fā)涼。
之后，她在旁邊找了個(gè)位子坐下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我不敢正視她一眼，仿佛一眼，我就可以體會如墜冰窖般的刺骨之寒。我即刻埋下頭，沉浸在自己的腦海之中，但思緒還是如一團(tuán)亂麻，理也理不清。我感到希望有些渺茫，不禁扭頭，結(jié)果卻直直撞上母親的'眼神，我的心仿佛受到刺激，“撲通撲通”響個(gè)不停。再看母親，他眼神中透露的不是責(zé)備，反而是鼓勵。我不禁詫異，以往那個(gè)嚴(yán)肅的母親呢？現(xiàn)在在我面前的，還是她嗎？一番思索，有些忍俊不禁，但又立即憋了回去，即便再怎么樣她也還是那個(gè)母親，沒錯(cuò)，如果在她面前大笑，那真是“死”不足惜了。我連忙扭回頭去，再一次面向試題。大滴大滴的汗珠流個(gè)不停，我絞盡腦汁，終于解出了這道難題，不禁一陣暢快，再轉(zhuǎn)向時(shí)鐘，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)這么晚了。我再望向母親，她竟還在陪著我，一股暖流涌上心頭。
愛是陪伴，是給予，月光下的母親，本應(yīng)疲憊著的身軀卻依然挺立，一種愛糊在我心口，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
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