無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的浸潤在月光里的作文，希望能夠幫助到大家。
浸潤在月光里的作文1
再嬌艷的花朵，只有浸潤在水里，才能綻放自己絢麗的光芒；再高大的柏樹，只有浸潤在土壤中，才能撐起自己身下的那片陰涼；再兇猛的獵豹，只有浸潤在母愛中，才能在草原中學會奔跑；再怡靜的夜晚，只有浸潤在月光里，才能……
帶上耳機，聆聽著動人的樂曲《月光》，遠離喧囂的城市，在田野上尋找屬于自己的那份寧靜。月光灑在麥田，時時泛起一絲波紋，好像又看到了她那深黃色的卷發。躺在院里，望著月亮，才懂得陽光強烈得刺眼，星光閃爍得眩暈，而月光最溫和、最深遂，如同她的目光……
最后一次見到她是在去年暑假。她靜靜地坐在鋼琴前，用指尖輕觸出婉轉的《月光》，每逢彈奏完畢，她總會笑瞇瞇地問我：“怎么樣？”九年師生情誼，我知道她最喜歡的曲子就是貝多芬的《月光》，它所表達出來的情感，在我心里永遠不能遺忘。
在我參加比賽的前五個月，我還在為定曲子而苦惱，在我猶豫不決時，她告訴我：“選奏鳴曲太狂燥，選進行曲太華麗，不如選個淡雅的月光曲吧！”當時，我并不贊同這個觀點，而在比賽中，一首首不得安穩“動蕩不安”的曲子，一個個濃眉大眼的表演者，真是給人一種過度絢麗的感覺。而在這狂燥的.比賽中，月光不正是使人放松的曲子嗎？靜下心來，彈奏《月光》，就像月光照射那樣溫和，就像老師那樣低調，通過指尖拆射出人最需要的寧靜，在我演奏完畢時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我的學琴生涯就這樣結束了。在這九年的學習中，我不知不覺地多了份平靜，不再因世界的真假而浮燥，而我的恩師，您在外地還好嗎？
在這個喧囂的世界，人們又能在哪尋找心靈的依靠？《月光》還在播放，仰視夜空中的那絲月光，眼淚滴落在手心，透過眼淚，我在那皎潔溫和的月光中已尋找到答案……
浸潤在月光里的作文2
在冬天里有許多有趣的事，但對我來說堆雪人才是最有趣的事。
冬天的一個早上，我出來跑步，剛打開門就感覺很冷，我急忙關上門，從窗戶里看見外面下去了大雪，我心情非常高興。
我和潘周園負責做雪人的頭和身子，徐澤偉和范世龍負責做眼睛、鼻子和嘴。
時間悄悄的過去了。不一會我們就把雪人做好了。第二天，雪人沒了，對，它溶化了。因為雪人待不了一天，我以后要每天堆一個雪人。那樣該多好呀！
這個故事讓我終生難忘。
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