月考后，我又開始胡思亂想了。下面是小編為您推薦的作文：
【800字，月考佳作分享】
我這幾天在晚自習(xí)時進行了月考。雖然考試題目都不是很難，我卻仍然考得不理想，還好怎么也不會退出前百，卻難免有一絲郁悶——再也達不到，曾經(jīng)的高度。算來算去，總分大概在班上第八，或許還要低上兩三個名次。與之前比較起來，下降6個名次。在我大幅下降的同時，班上的同學(xué)已經(jīng)起飛。得第一的那位，便是年級第一。這是史無前例的。不用說年級第一，就是年級前十，我們班以前也沒人進過。因此，班主任很高興，在課上點名表揚了某位同學(xué)。那場景，就像第一個吃螃蟹的人得到皇上的賞賜一般。同時，班主任也不點名的批評了兩位下降很快的同學(xué)，(我認為他這是殺雞給猴看 )并提醒大家：這次考試一定給一些同學(xué)敲響了警鐘，引起他們瘋狂的反撲。其中，或許也包括我。
月考前的幾次考試，我都沒有考好。數(shù)學(xué)更是陷入了低谷，甚至跌到不及格邊緣。就像是坐過山車猛然沖下，又緩緩?fù)Ｏ拢傩⌒囊硪淼呐噬＿@一過程，終于讓我明白其他人為什么會害怕考試，也終于能體會他們的心情。可說來也奇怪，考場上任我抓破頭皮也做不出的“難題”，居然在考試后一看就會。這雖然與感冒有一定聯(lián)系，但是還與平時知識掌握的不牢固分不開。若是平日什么都會，又怎么會在考場敗下陣來呢?
這讓我想起了“兩大神人”。
張某是5班的尖子生。他在本校簡直就是個神話。據(jù)說，張神人平時上課走神發(fā)呆，完全不理會老師在講臺上“口水三千丈，粉筆似個長”，自己不是去會周公，就是在“浮云中”飄來飄去。周末不去補課，去當(dāng)游神，考試也不復(fù)習(xí)，每次考試卻總是年級第二，真是“世事滄桑，唯有他依然如舊”，從不坐上“第一”的寶座，卻也不曾后退一步。這就像一個魔咒。記得上學(xué)期，本班有一位羅神人，也學(xué)他，一樣飄。最后退步許多名，再也不敢去模仿張神人。正是由于張神人的“不可盜版性”，同學(xué)們對他的評價只有倆字：天才!
如果說張某靠的是天賦，那么李某完全靠的是汗水。
李某也是5班的神人。他卻不像張某成天飄來飄去，逍遙自在。李神人上課聚精會神，從不敢走神發(fā)呆，與張神人有著截然相反的態(tài)度，周末還有各科任老師去他家補課。因此他從不敢亂玩一分鐘。就連晚自習(xí)放學(xué)，他也要一邊坐公交，一邊做數(shù)學(xué)題。記得上學(xué)期期末考試，他花了一個月時間來準(zhǔn)備期末考試。這是我所做不到的。他的教科書，由于翻的次數(shù)太多，都像吹氣球一樣鼓了起來。雖然最后，他只取得了年級第十，但是那是他用汗水換來的。老師常說“一分耕耘，一分收獲”。他付出巨大，自然碩果累累。“勤能補拙”是對他最好的詮釋。
不比李某勤奮，沒有張某天賦。自然，得不了他們的成績。
天賦，是人一生下來就由上蒼定下的東西，不可能改變。而勤奮卻完全是后天的努力。
如果我像李某一般勤奮努力，說不準(zhǔn)下一次年級第一就是我。接下來便是瘋狂的反撲。
記住一句話：勤能補拙。
- 相關(guān)推薦
【月考佳作分享】相關(guān)文章：
佳作分享：同情，伴我同行07-25
佳作分享：周國平《直面苦難》07-25
“分享”話題作文佳作示例06-09
佳作分享：關(guān)愛為主題的作文07-25
關(guān)于“分享”話題作文佳作示例01-31
“分享”話題作文佳作示例作文11-24
佳作500字：我在月考后的感想01-28
我的一次月考總結(jié)佳作01-28
第一次月考總結(jié)「佳作」08-13