在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的月考作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月考作文400字 篇1
北方的春天是很多變的，晝夜溫差較大，再加上家里停了暖氣。寒意驟然來襲。于是，我感冒了！
前幾天的月考成績已經出來了，看完之后感覺還可以。數學有了很大的進步，語文和英語都下降了許多，特別是英語，被淪為倒數成績。值得安慰的是文綜得了243。
我認為英語和語文的下降并不是沒有原因的，是我學習不夠嚴謹，練習不夠認真。一直以為語文和英語是我最不擔心的二科，如今也會黯淡無色。下一階段的學習，得在語文和英語上加倍努力，學而深思了。
數學雖然這次考得不錯，但是也不能大意。話說必修四很難，但是我有信心去過關斬將，沖破困難。
文綜，也不知道怎么說好，考的好不能驕傲。考的好不是意外，而是努力。我認為我是個笨蛋，所以我做出的練習比別人多，別人早上聊天的時間我在寫地理，別人玩的時間我在被歷史，別人午睡的時間我在做政治練習。我覺得人可以笨，但不能永遠的笨。笨不是天質之悲，只是其心不專罷了！
考試只是對前段學習時間的檢測，為了下一階段提供學習借鑒和改進。完美的人都是從不完美中改變出來的。我不完美，但是我追求完美，不管過程是多么的痛苦，我也一定要完美！
謝謝自身一個來月的努力！我會在接下來更加努力！
月考作文400字 篇2
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經過我那雙巧手的剪剪畫畫，這張勵志卡片，無論設計，還是做工，都是“世界一流”的。最重要的是它記載的是我的夢想：考上重點高中，做全班全年級第一!看起來，好像土了一點，但這是我回報父母、家人、老師、社會最直接的方法。可是說了就得做，俗話說：說起來簡單，做起來難!沒成想，這之后第一次考試就給砸了。
這次是語文月考，可惜別想第一了，就連80分也沒上。上回剛超了張城3分，這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己，為什么人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎么突出的人也突出了一下子，考了個八十二，全班一二。Me呢?真是不足一提，剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79，為什么又要來個直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋，你叫我怎么表揚你呢?
我相信，在不久的將來，汪弋洋一定會被列在表揚欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
月考作文400字 篇3
這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！
時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。
“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”
為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！
這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。
誰知？今天發下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！
我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！
月考作文400字 篇4
月考，沒有家課，我與眾不同，回家整晚玩樂，不用復習。因為，每天上課我很認真聽，早自修也很用心的復習，所以月考對我而言，是一件輕松的事。當別人緊張得要命時，我卻覺得莫名的興奮。
這次月考，和以前一樣，我仍然到學校再復習。發下考卷時，我迫不及待的流覽考題。大致上我都寫得得心應手，唯獨在語文科，遇到了瓶頸，有一題改錯字我竟然找不出來！我努力的想、拼命的想，始終無法解題，只好放棄這道令人煩惱的題目，把握住其他的分數。
下課大家討論時，我才恍然大悟，并不難嘛！為什么我不會呢？我很自責，沒有好好復習。雖然我的成績不錯，但是比上次退步了，我下定決心，以后月考前不再玩了，要做更深入的復習。
這次月考讓我領悟“快樂豐收，要先揮汗耕作”的道理。雖然爸媽并不要求我一定要考得多好，而且當我考不好時，他們也不會責備我，反而安慰我、鼓勵我，但我覺得我對不起他們，因為爸媽教養我很辛苦，我怎么能傷他們的心呢？考不好是我的努力還不夠，我一定要再加油，還回報師長對我的關心。
月考作文400字 篇5
月考就要到了，好緊張…… 時間總是過得這么快，一眨眼一個月已經過去了，國慶節也已過去了五天，我們又要面臨一次巨大的考驗——月考。
不知怎么回事，我感覺這次的月考心里沒底。緊張嗎？肯定是會有一點的，但是這又說明了什么呢？這不是代表我們對所學的知識掌握的還不夠牢固嗎？如果我們完全掌握了所學的知識，并且能夠靈活運用，什么大考小考還有什么好怕的呢？
真搞不懂，為什么我們國家看重的只是成績，而不是能力呢！一些發達國家的學校放學是非常早的，上課也很隨便，因為學生都能認真聽講，那些國家注重的是鍛煉學生的能力，而不是只看重分數。成績再好，沒有能力，也只能是紙上談兵，遇到實際情況呢，又該如何應對？
“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”，這句話不知被我們學生傳了多少年，相信這句話在作文中的運用率也是最高的，但我也不得不說，這是我們學習生活的真實寫照，對老師、家長來說，成績不好，一切免談。
老師，我們的學習生活真的就應該是這樣嗎？請你們不要只看重我們的成績，也應該多多鍛煉我們的能力，不讓我們成為那種“高分低能”的人，OK？
月考作文400字 篇6
金秋九月，秋高氣爽，書香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書聲中，西區20xx級語文教研組開展了新學期第二次教研會。 會議由備課組組長范曉敏老師主持。在會議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進行了熱烈的討論，大家各抒己見，現場氣氛非常熱烈。
在入學考試中，考的是小學的內容，這次月考才是20xx級學生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長首先確定了這次考試的出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的`出題任務。接著，大家對本次月考的考試范圍進行了商討。根據大家的教學進度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫增加了第三單元的課外古詩詞，名著仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進行了討論。為了讓學生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來進行設計。
在對月考達成共識后，開始進行第二個議程:特色課程的申報。針對語文學科的特點，大家確定了兩個項目：走進名著，觸摸經典（引導學生閱讀經典名著）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽寫）。備課組8位老師，一個項目由4位老師負責，可以互相促進，共同提高。 會議結束，大家紛紛表示，通過這次會議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。
月考作文400字 篇7
上次，我的英語月考成績低得可憐，因為我沒復習閱讀的部分。所以這次我決定一雪前恥。考試的前幾天，我每天回到家，就打開書，不斷的重復閱讀那幾段要考的故事，希望可以有好成績。
終于等到了考試的這一天，我的神經不停的抽搐著，不時的繃著，我留了一身冷汗，看著老師發著考卷，我吞了口口水，看著考卷傳了下來，我顫抖著雙手，拿著考卷，筆拿了起來，那枝筆似乎比平常來得要重，我用那只沉重的筆，開始了這場令人神經緊繃的考試。
每寫完一大題，我的情緒就越緊張，因為那閱讀的部分在我寫完一大題，就會離我越近。危機逼近，我的皮隨著也緊了起來。我在心里不斷的念念有詞：“要來啦！要來啦！它要來啦！”但是當我望向時鐘，心里疑惑著：“怪了！過了這么久，考卷也即將要寫完了，怎么還不見噩夢來襲呢？”
“叮─當─叮─咚”，洪亮的鐘聲剛好響起，我即時寫完了！但是我的天敵卻始終沒有出現，難道說這次月考沒有“閱讀”這一大題？看來我真是白緊張了！不過，往好的方面想，這次的考試簡單多了，也就是說，拿滿分的機率很高。我放下了心中的大石，心想著：“這就是塞翁失馬，焉知非福”吧！
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