月考，我為什么考得這么差作文1
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進(jìn)教室，手里拿著一摞厚厚的試卷，我仔細(xì)看看，天哪!竟然是語(yǔ)文月考卷!還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老師就開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒(méi)能逃開(kāi)……我顫顫巍巍地走上講臺(tái)，教室很安靜，同學(xué)們都期待著我會(huì)考得怎樣。接過(guò)卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無(wú)力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101?”我無(wú)法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數(shù)字已經(jīng)宣告了悲慘結(jié)局。我的心霎時(shí)間被拖入了一個(gè)黑洞，或許，在洞底是一句句責(zé)罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，我在傷心的黑洞里，無(wú)以自拔。回家后，面對(duì)父母安慰鼓勵(lì)，我只是無(wú)動(dòng)于衷……
接下來(lái)，只是靜靜等待下一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)……
我試圖讓自己振作起來(lái)，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡(jiǎn)單，而是更糟糕了……英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，滿懷信心的我打開(kāi)試卷，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的檢查才確認(rèn)卷子是我的。那時(shí)，我不是在與同學(xué)攀比成績(jī)，而是那個(gè)在墻角蹲著的失落身影。霎時(shí)間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對(duì)試卷，我無(wú)話可說(shuō)，霎時(shí)間，淚流滿面。
通過(guò)這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負(fù)了，而這一次無(wú)疑給了我一個(gè)沉重的打擊，也讓眼前的事實(shí)證明了一切。分?jǐn)?shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過(guò)成為了還需要努力的目標(biāo)罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書(shū)，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂(lè)此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點(diǎn)迎著太陽(yáng)淺淺笑，我要讓別人對(duì)我刮目相看。我要用行動(dòng)來(lái)證明自己的實(shí)力。
未來(lái)，我來(lái)了!穿過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月考，我為什么考得這么差作文2
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我迎來(lái)了人生中第一次月考。我信心滿滿地步入考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被烙上疤痕時(shí)，我感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
當(dāng)我靜下來(lái)，再仔細(xì)瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的.是數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谇懊娴R了點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
