心聲
【疑難解析】
1．速讀課文，通過理清情節(jié)進(jìn)而理清作者思路，整體把握全文內(nèi)容。
第一階段：公開課前，李京京非�？释首x課文，可程老師怕影響公開課的效果，執(zhí)意不讓他讀。
第二階段：回家路上，李京京偷偷地在樹林里讀起課文，并深情回憶起鄉(xiāng)下的爺爺和妮兒。
第三階段：第二天放學(xué)后，李京京聽被指定的趙小楨讀課文，勇敢地指出她的不足卻反遭嘲笑。
第四階段：公開課上，在被指定的同學(xué)不舉手的情況下，李京京勇敢地舉手并深情地朗讀課文，以至打動(dòng)了程老師和全班同學(xué)。
2．結(jié)合課文思考：“心聲”的含義指什么？
甲生：第一層含義：李京京深埋心底的親情、友情。
乙生：第二層含義：李京京非常想表達(dá)自己內(nèi)心感情的愿望。
丙生：第三層含義：作者借主人公的故事呼吁我們的教育工作要尊重、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
3．這篇小說的主題是什么？
通過以上對(duì)“心聲”含義的分析，作品的主題也可概括為：通過寫李京京渴望表達(dá)親情的心聲，呼喚教育工作者尊重每個(gè)學(xué)生的真情，批評(píng)教育戰(zhàn)線存在的追求形式甚至弄虛作假的不良風(fēng)氣。
4．從李京京身上你得到了什么啟示？
這篇文章雖批評(píng)了教育戰(zhàn)線上存在的弄虛作假的不良風(fēng)氣，但從李京京身上我們可以得到更多有益的啟示：例如他的鍥而不舍的精神和毅力，他的勇氣，他的對(duì)學(xué)習(xí)的投入、認(rèn)真和專注，他的大膽自我展示等。
【重點(diǎn)品析】
1．程老師形象簡(jiǎn)析：
（1）“程老師總喜歡拖那么幾分鐘”，你對(duì)程老師拖堂怎么看？
老師上課拖堂，雖說是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，但從學(xué)生的角度考慮，這種做法耽誤了學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生不一定能理解。最好能按時(shí)上下課。
（2）“程老師的目光不滿地盯住他�！蓖ㄟ^讀課文，你知道程老師為什么這樣看李京京？你認(rèn)為程老師這么做對(duì)嗎？
因?yàn)樵诔汤蠋熜闹校罹┚┦遣缓玫膶W(xué)生，聲音沙啞得厲害，會(huì)影響老師講公開課的效果。程老師這么做不對(duì)�？鬃诱f：“有教無(wú)類�！弊鳛榻處�，應(yīng)尊重和關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，而不只是班上幾個(gè)所謂的“尖子”。
�。�3）“‘不行’，程老師干干脆脆地回答，‘不行’。你的嗓子沙啞得厲害，念不好。”你認(rèn)為程老師這么說好嗎？
不好，這對(duì)學(xué)生的自尊心是個(gè)致命的打擊。
2．李京京形象簡(jiǎn)析：
他眼巴巴地望著老師，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我能……念一段嗎？”當(dāng)程老師因怕他念不好而拒絕時(shí)，“京京垂下頭。……他真想念一段，哪怕是幾行字的那么一小段吧！他準(zhǔn)能念好�！崩蠋煵蛔屗�，他就躲到樹林里偷偷地念。公開課上當(dāng)看到趙小楨不敢念課文時(shí)，他頂著程老師會(huì)拒絕他、同學(xué)會(huì)嘲笑他的壓力，“他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。”深情的朗讀感動(dòng)得程老師要他把課文全部讀完。從上面這些文字中你發(fā)現(xiàn)李京京有哪些閃光點(diǎn)？他是怎樣的一個(gè)人呢？
自信而勇敢、善良而寬容、樸實(shí)而真誠(chéng)，他是一個(gè)對(duì)生活有著美好愿望，執(zhí)著追求真善美的少年。
【同步達(dá)綱練習(xí)】
一、據(jù)課文回答下列問題
1．根據(jù)拼音寫漢字。
huǎnghū______ xī xī_____窣窣 niǎn______子 quán_______伏
zān________子 發(fā)jiǒng______ 抽yē_______ léng___角分明
2．用線條將下列詞語(yǔ)與正確的義項(xiàng)搭配起來(lái)。
�。�1）恍惚 ①感到為難，不知所措。
�。�2）抽噎 ②肢體彎曲。
�。�3）蜷伏 ③一吸一頓地哭泣。
�。�4）發(fā)窘 ④精神不集中。
3．說說你對(duì)程老師安排這次公開課的看法。
參考答案
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1．恍惚 窸窸 捻 蜷
簪 窘 噎 棱
2．（1）—④ （2）—③
（3）—② （4）—①
3．程老師“認(rèn)真、好強(qiáng)，又有點(diǎn)自信”，區(qū)教育局公開課交給她完成，說明她水平不低。特別是為上好這節(jié)課，她絞盡了腦汁，這種對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神是應(yīng)當(dāng)也必須肯定的。程老師是現(xiàn)實(shí)中的人，為求得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，采取急功近利的辦法把公開課上成表演課，這一點(diǎn)也可以理解。但這種只追求形式，甚至弄虛作假的風(fēng)氣是應(yīng)當(dāng)摒棄的。
[心聲的閱讀答案]相關(guān)文章：
1.掌聲的閱讀答案
2.燭心閱讀答案
3.天使心閱讀答案
4.癡心石閱讀答案
8.麻雀的心閱讀答案
10.母親的心閱讀答案