【第一篇】
盧梅坡
(一) 閱讀盧梅坡的《雪梅》，完成第7題。(6分)
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
⒎ 請說說“梅雪爭春未肯降”中“爭”字的妙處。(3分)
⒏ 這首詩后兩句蘊含很深的哲理，試作簡要分析。 (2分)
⒐ 請寫出連續的兩句詠雪或者詠梅的詩句。(1分)
答案：
7. 運用擬人手法，生動寫出了二者為爭春發生了“磨擦”，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓的情態。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料。(3分)
8.人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。(2分)
9. 例如：墻角數枝梅，凌寒獨自開。(1分)
【第二篇】
雪梅
[宋]盧梅坡
梅雪爭春未肯降①，騷人閣②筆費評章③。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
[注釋]
①降(xi2ng)：服輸。
②閣：現在寫作“擱”，放下。
③評章：評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。
[助讀]
古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。但在詩人盧梅坡的筆下，二者卻為爭春發生了“摩擦”，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料。
1.在這首詩中，作者運用了什么表現手法?
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2.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”兩句蘊含著怎樣的人生哲理?
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答案：
解析：
1.對比
2.人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短。(言之有理即可)