11成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：
“_______________”
1.給下列加點字注音
思忖___ 魅力___
2.第②段有兩個比喻句，它們的本體和喻體分別是什么?
①本體____________喻體____________
②本體____________喻體____________
3.第④段，細流遇到玫瑰樹根，他的態度如何?
4.結合后文回答：第⑦段“當他顫動的身軀逐漸長大”是怎么回事?
5.用“‖”給本文劃分層次
1234567891011
6.請用簡潔的語言概括出本文的寓意。
7.填入第11段橫線上的語句，正確的一項是[ ]
A ：“天呀!這怎么可能呢?……”
B ：“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
C ：“天呀!難道是我錯了?……“
D ：“看來，樹根是個誠實的人呀!……”
8.補上的最后一句在文中的作用是什么?
【丑小鴨課后題答案】
一.略。
二.略。
三.略。
四.“兇兇”改為“洶洶”，形容聲勢盛大的樣子 “彩”改為“采”，興致高，情緒熱烈。
五.1.丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠，又經歷了大雁被獵人打死的悲慘場面，最后死里逃生。在農家小院，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經有了一個可以生存的 “溫暖的屋子”，“有了一些朋友”他應該滿足了。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠也不會忘記的美麗的天鵝了。后來嚴冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當他仰慕的天鵝飛回來時，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發現自己也變成一只美麗的白天鵝。試想，在已經有了相對安逸的生活以后，他如果不思進取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活。 2.在鴨群和雞群中他處處挨啄，被排擠，被訕笑;大家都要趕走他，連他自己的兄弟姊妹也不喜歡他。喂雞鴨的那個女傭人也要用腳踢他。他獨自流浪到一個農舍。但因為他不能生蛋，發不出咪咪的叫聲和迸不出火花，又被母雞和雄貓趕走。后來，丑小鴨還受盡嚴冬的折磨，差點被凍死。 3.對美的向往和不懈的追求。 4.只要不懈追求，努力進取，即使身處逆境，最終也能實現自己的理想。
六.1.它認為自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美麗的天鵝。 2.作為一只天鵝，渴望與同類接近，那是他的本性，同時，“飛向這些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢想與追求，為了實現夢想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以，丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。 3.承上啟下的過渡作用。 4.“這兒蘋果……春天的氣息”，一方面，美麗的自然界與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩情畫意。另一方面，用自然環境的美麗來烘托丑小鴨美好的心靈，襯托人物的命運：丑小鴨變天鵝了。 5.只要你不懈地追求，是金子總會閃光的。 6.許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。小孩子給他面包和麥粒稱贊他是最美的。 7.感到難為情，太幸福了，一點也不驕傲。 8.言之有理即可。
七.略。
八.1.cǔn mèi 2.植物根——黑色繩索 地下水的細流——顫動的亞麻纖維 3.挖苦樹根丑陋。 4.底下細流匯聚成地表渠水，流到地面上。 5. ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩11 6.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能開出美麗的花朵一樣，只有那些卑微，粗笨，像土地一樣被踐踏的下層勞動者才創造了人間的幸福。 7.B 8.篇末點題，揭示中心。