魯肅代周瑜，當之陸口，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略以備不虞?”肅造次應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關羽實熊虎也，計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，結友而別。時蒙與成當、宋定、徐顧屯次比近，三將死，子弟幼弱，權悉以兵并蒙。蒙固辭，陳啟顧等皆勤勞國事，子弟雖小，不可廢也。書三上，權乃聽。蒙于是又為擇師使輔導之其操心率如此。(《三國志·呂蒙傳》節選)
【閱讀練習題】
1.解釋文中加粗詞語的意思。
(1)過：____________________
(2)詣：____________________
(3)就：____________________
(4)悉：____________________
2.用“/”給下列句子斷句。
于 是 又 為 擇 師 使 輔 導 之 其 操 心 率 如 此
3.句子翻譯。
(1)將何計略以備不虞?
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(2)吾不知卿才略所及乃至于此也。
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4.魯肅為什么和呂蒙“結友”?
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5.聯系課文《孫權勸學》，談談你對呂蒙的看法。
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【閱讀答案】
1.(1)經過，(2)到，(3)走近，(4)全、都。
2.于是又為擇師/使輔導之/其操心率如此
3.(1)(你)打算用什么計策來防備意外情況呢?
(2)我不知道你的才能和謀略竟到了這種地步。
4.魯肅起初對呂蒙不屑一顧，在和呂蒙交談后，被他的才能和謀略所折服，于是，與他“結友”而別。(意對即可)
5.(1)勤奮好學;(2)勇而有謀略，識軍計。(合理即可)