【一】
閱讀課文選段，回答問題。
保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進了車里。那個男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進去。他們三個人一起過了一個難忘的夜晚。
這個夜晚，保羅從內心里感受到，________________________。
1.在“____”上填上適當的句子。
2.為什么保羅的眼睛濕潤了?
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3.最后一自然段在文中的作用是什么?
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【閱讀答案】：
1.給予是令人快樂的
2.因為保羅被小男孩那種無比關心弟弟的真情感動了，他同時也認識到了什么是快樂。
3.點明了文章的中心。
【二】
①朋友，在一個難忘的夜晚——
②簾幕慢慢地拉開，臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴的。
③卡拉瑪·拉克希曼出來了。真是光艷地一閃!她向觀眾深深地低頭合掌，抬起頭來，她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對長眉，一雙眼睛。
④她端凝地站立著。
⑤笛子吹起，小鼓敲起，歌聲唱起，卡拉瑪開始舞蹈了。
⑥她用她的長眉、妙目、手指、腰肢，用她髻上的________，腰間的________，用她的細碎的________，繁響的________，輕云般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
⑦我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻能隨著她的動作，起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁;忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂;忽而側身垂睫表現出低回婉轉的嬌羞;忽而張目嗔視，表現出叱咤風云的盛怒;忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演著細膩妥帖的梳妝;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得錚錚的弦響!像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數，用她靈活熟練的四肢五官，來說著印度古代的優美的詩歌故事。
⑧一段一段的舞蹈表演過(小妹妹拉達，有時單獨舞蹈，有時和姐姐配合，她是一只雛鳳!形容尚小而功夫已深，將來的成就也是不可限量的)，我們發現她們不但是表現神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態極妍!最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!我實在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩“珠纓驚轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”來包括了。
1.把“褶裙”“舞步”“花朵”“鈴聲”填入第6段中的橫線上。
2.仿照第7段中“忽而……表現……”寫一句話，從一個方面表現舞姿優美。
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3.為什么卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”?
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4.選段是從哪些方面表現卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動的‘美’的”?
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5.選段中引用白居易詩句的作用：_____________________。
請再舉一中國古代詩句：_____________ ______________。
6.選段中大量運用比喻和排比修辭，請舉一例并析其作用。
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【閱讀答案】
1.花朵,褶裙,舞步,鈴聲
3.卡拉瑪的舞蹈非常優美，好像“飛動”起來，但是僅有“飛動”還是不夠的，還要有心靈的完全投入，才能達到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心渾然一體，超越形式的限制而進入自由飛動的境界。這種真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞，所以能夠讓人忘懷自己。
4.眼神、表情、美侖美奐的舞蹈動作。
5.表達作者對卡拉瑪舞蹈的高度贊嘆。如：晏幾道“舞低樓心楊柳月，歌底桃花扇底風。”
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