語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇題破山寺后禪院閱讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!
【第一篇：小石潭記閱讀及答案】
小石潭記·柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸,卷石底以出。為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、作者是怎樣發現小石潭的?
答： 隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽
2、消失潭的全貌是怎樣的?
答： 全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖
3、 游魚和潭水有什么特點?
答： 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂
4、 作者是怎樣描寫潭上景物的?(或作者描寫小石潭周圍景物的句子)
答：青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。/四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
5.《小石潭記》中最能體現作者暫時忘憂的愉快心情的句子是：似與游者相樂。
6、寫游魚自由輕靈游動的姿態的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
7、表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。
8、久坐潭邊游人會有怎樣的感受?：凄神寒骨，悄愴幽邃
9、文章的點睛之筆是:凄神寒骨，悄愴幽邃
10、小石潭的氣氛用兩個字概括為：凄清
11、小石潭的主要特征：全石為底、潭水清澈、竹樹環合：幽靜
12、“凄神寒骨，悄愴幽邃”八個字高度概括了小石潭的什么氛圍，表現了作者怎樣的心情?： 凄清寂靜 寂寞憂傷
13、既能高度概括小石潭的氣氛，又含蓄表達作者悲涼凄苦心境的句子：凄神寒骨，悄愴幽邃
1、文章第一段“全石以為底”句有什么作用?
答：交代小石潭“全石以為底”的特點，說明小石潭命名的緣由。
2、文章開篇落筆不凡，未見其景先聞其聲，把水聲寫得清脆悅耳，不同凡響，文中哪一句清楚地表明了產生了這種效果的原因?
答：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖”。
3、作者由“聞水聲”到“伐竹取道”，才“下見小潭”，其中的“聞”“伐”“見”幾個動詞表現了作者怎樣的情感?
答：既交代了發現小石潭的經過，又表現了作者探幽、訪奇的情趣。
4、“伐竹取道”說明什么?
答：一方面說明作者的游興之盛，另一方面說明小石潭環境寂靜，人跡罕至。
【第二篇：小石潭記閱讀答案】
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以
出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
(選自柳宗元《小石潭記》)
(一)
1.解釋下列傾斜詞在句中的意思。
(1)從小丘西行百二十步( ) (2)心樂之 ( )
(3)卷石底以出 ( ) (4)潭中魚可百許頭 ( )
2.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
3.請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。
句子：___________________________________________________________________
理由：___________________________________________________________________
4.根據對聯的特點，刪改下面一副對聯的上聯，使上下聯對偶工整。
上聯：坐在小石潭上休息，柳宗元倍感凄神寒骨。 下聯：醉翁亭中，賞心悅目。
上聯：____________________________________
(二)
1.解釋下列傾斜詞在句中的意思。
(1)為坻，為嶼，為嵁，為巖( ) (2)斗折蛇行 ( )
(3)凄神寒骨 ( ) (4)以其境過清( )
2.把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。
(2)其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3.為了發展旅游事業，當地擬開發小石潭景點，請你根據文章內容為該景點寫一則簡介(100左右)。
4.選文表達了什么樣的情感?在表現感情時運用了什么表現手法?
【閱讀答案】：
(一)1.向西;喜歡或以……為樂;而，順接;大約。2.略。3.如：句子：佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。理由：
這幾句描寫游魚，動靜結合，充分顯示出游魚的情趣，也間接地表現了小石潭水的清澈。4.略。
(二)1.成為;像北斗星那樣;使……感到凄涼;因，因為。2.略。3.可寫成生動性說明文。4.樂、悲(由樂到悲);寓情于景(情境交融)。