（15分）
①想起她很突然.當時我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉,在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對我來說已是最大的享受.那天我正獨自吃著午飯,她仿佛就隔著一桌又一桌的人,隔著20年的時間走了過來.
②她是我的同學李偉的母親,我們只有過一面之緣.那次開家長會,來了五六十位家長,我和幾個女生負責接待.十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人,只是把家長迎進來,讓座倒水,稍有空閑,我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞.我記得其中一條是:“李偉的媽媽是北京人,說話和咱們不一樣,特別好聽.”
③我順著她們的指點看過去,那是一位身材高挑的女人,衣著和發式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過坐在那里就是顯得與眾不同.她偏偏沒有說話,正在認真傾聽一位家長的高談闊論.
④我們那時還不知道有個詞匯叫“鶴立雞群”,我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結論——李偉的媽媽最有風度.
⑤有一個女生倒水回來,臉頰紅紅的,她迫不及待地說:“我倒水時你們猜李偉的媽媽說什么？”不等我們猜,她就告訴我們,“李偉的媽媽說‘謝謝’.”
⑥我們幾個人面面相覷.20年前,在這個邊遠的小縣城,我們當中有誰用過、聽見過“謝謝”？沒有.有誰僅僅為倒水這么丁點兒小事說過“謝謝”？當然更沒有.“謝謝”,是一個多么新鮮,多么溫暖的詞匯啊﹗
⑦醒過神兒來,女生的倒水熱情空前高漲,大家都爭著搶著去拿壺.另一個女生回來報告:“是呀,我聽見了,；李偉的媽媽說:‘謝謝’.”這是一個面色蒼白的女生,因為激動面色紅潤起來,害羞的樣子.
⑧輪到我了,我竟有點兒心跳,李偉的媽媽面前的水杯已滿,她輕輕地說了一句:“不用了.”但我還是堅持著倒了一點兒,我清晰地聽見她說:“謝謝.”我臉紅著搖頭匆匆走開了,那時我還不會說“不客氣”.
⑨家長會后,瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對象,大家都在想,她的家庭應該怎樣幸福啊.
⑩20年過去了,曾經竊竊私語的女孩子都已過了30歲,不知道她們會不會像我這樣,在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學的母親,但我知道從那時開始,他們和我一樣,學著使用那個詞匯.詞匯是有溫度的.
小題1:請根據本文時間和空間的變化,在下列序號中用“‖”給文章分層.（3分）
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
小題2:“當時我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉”運用修辭手法,其表達效果是（3分）
小題3:我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是.（1分）第④段中提到了“風度”一詞,前文中哪些語句可以體現這個詞？（2分）
小題4:李偉的媽媽的一個詞“謝謝”,為什么讓幾女生臉紅？李偉媽媽的“謝謝”一詞,對我們有什么影響？（3分）
小題5:你還能寫出哪些有溫度的詞匯呢？請舉出三個例子.（3分）
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