在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀樂趣作文-閱讀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我則認為，閱讀是一場充滿樂趣的名家對話。
我們班主任童老師總是強調閱讀的重要性，并經常抽出一節(jié)語文課的時間，專門讓我們在書的海洋里暢游。這也是我最喜歡的時光了，望著書上星羅棋布的批注和隨筆，我總能感受到閱讀的樂趣。近階段我又迷戀上了《傅雷家書》——一部普通的家書，也是一部充滿父愛的教子篇。每次打開這本書，我的眼前都仿佛出現了傅雷端坐在桌前寫信的情景。
在我的理解中，傅雷是一個“慈父”與“嚴父”的結合體。他在給傅聰的信里寫過：“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒有一天不想著你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不著，也說不出為什么。”為什么？因為父親深愛著并思念著自己的孩子。傅雷多次強調“先為人，次為藝術家”、“做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家”。這些話，我們不得不為傅雷對人生的如此認真和對孩子如此關愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，而書中我印象最深的就是加強個人的修養(yǎng)。一個人無論為人父母，還是為人子女，乃至步入社會與朋友交往，個人修養(yǎng)都十分重要，我們只有先做好人才能做好事。從家信的話語中可以看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己。傅雷讓兒子立下的三個原則，不說對不起祖國的話，不做對不起祖國的事，不入他國國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系，高尚的生活準則，優(yōu)良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情……這些，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分，并且，我在其中也感受到傅雷有些要求不僅是對他孩子的，還是對我們中國青年提出的要求。我們中華民族的傳統美德有很多，主要可分為“修身”、“齊家”、“治國”，提高個人修養(yǎng)即為修身，而修身也是齊家、治國之本，只有我們個人達到較高的美德素養(yǎng)，才能成就大事。
每次閱讀課下課鈴響起，我總覺得意猶未盡，我總覺得我更理解父母了，更讓我自己思想意識得到提升。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子距離的一本書，讓孩子更體諒父母，讓父母更理解孩子。
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