閱讀如此美麗作文

2023-12-11 閱讀

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的閱讀如此美麗作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀如此美麗作文1

　　我曾在媽媽的手機(jī)里看到一組照片，照片上是世界各地的孩子看書(shū)的情景。他們認(rèn)真讀書(shū)的樣子，讓我覺(jué)得閱讀是如此美麗！

　　照片一是三個(gè)男孩坐在喧鬧的集市中的臺(tái)階上，聚精會(huì)神的看書(shū)，好像完全聽(tīng)不到周圍的聲音。照片二是一個(gè)美國(guó)華盛頓特區(qū)的男孩坐在一顆高高的樹(shù)上，沉浸在書(shū)里。照片三是1940年空襲過(guò)后的倫敦，一個(gè)男孩正坐在一家書(shū)店的廢墟中讀著一本名為《倫敦的歷史》的書(shū)。照片四是世界讀書(shū)日這天，一個(gè)女孩正在為一個(gè)盲人孩子讀書(shū)……

　　在閱讀的時(shí)間里，好像時(shí)間停止了一樣，無(wú)論周圍多吵鬧，多危險(xiǎn)，也不能打擾到他們。不管是坐在家中柔軟的沙發(fā)上，坐在公園的長(zhǎng)椅上，還是坐在高高的大樹(shù)上，你都可以暢游在書(shū)的海洋中。即使眼睛看不見(jiàn)了，也可以用耳朵來(lái)感受閱讀的美好！

　　閱讀也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我最早接觸到的書(shū)籍是繪本。媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館借繪本看，繪本中有好多美麗的畫(huà)面，有的天真爛漫；有的活潑可愛(ài)；有的充滿想象力，有的體現(xiàn)了朋友間的溫情。有一本繪本我一直沒(méi)忘，它叫《海貍的巢兒》。這本書(shū)的畫(huà)面不僅溫馨，還生動(dòng)有趣，我己經(jīng)不記得看過(guò)多少遍了。它講述了朋友之間互相幫助的.故事，讓我感受到了幫助別人的快樂(lè)！正是這種快樂(lè)讓我愛(ài)上了閱讀。

　　閱讀時(shí)的感受是那樣美好。常常，我沉浸在書(shū)里，變成了故事的主人公，感受他的喜怒哀樂(lè)！就比如我最近正在看的《金銀島》，小霍金斯的故事跌宕起伏，讓我的心也跟著忽上忽下。故事情節(jié)總是給我埋下一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)，讓我追逐著他的謎底。我覺(jué)得小霍金斯是一個(gè)有高尚品質(zhì)的人，他聰明、勇敢、對(duì)朋友忠誠(chéng)、遇事果斷。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是想起他，他就像一塊兒磁石一樣，吸引著我一讀再讀。

　　閱讀不僅讓我學(xué)到很多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)怎樣做人，閱讀是如此美麗！

閱讀如此美麗作文2

　　當(dāng)提到美麗這個(gè)詞，往往都是用來(lái)稱贊其他人或事物的相貌、外表。美麗這個(gè)詞也可以指心靈上的美，而總有一些事情能讓心靈更美麗。

　　從小我也愛(ài)閱讀，但閱讀的書(shū)籍都是圖畫(huà)類的，上了初中后也逐漸遠(yuǎn)離這些。那時(shí)候哥哥的書(shū)特別多，我找出了一本《淘氣包馬小跳》看的很是起勁，剛看完隔了一個(gè)月又重新看了一遍。到那時(shí)我覺(jué)得閱讀很有趣。

　　到了小學(xué)，語(yǔ)文的課外實(shí)踐上也會(huì)推薦書(shū)給我們看。當(dāng)時(shí)學(xué)校發(fā)了一本《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)，這是我讀的第一本文字類作品。主人公是位很有毅力的人，他確實(shí)兌現(xiàn)了與他朋友的承諾。讀完后我很佩服他的毅力，覺(jué)得只要做到這樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，事情就能做成功。時(shí)隔幾年，我依然還清晰的記著。閱讀如此美麗！

　　后來(lái)，我逐漸開(kāi)始從圖畫(huà)類轉(zhuǎn)為文字類。先前我并不知道，圖畫(huà)書(shū)有什么不好的地方。但接觸文字類書(shū)籍后，我發(fā)現(xiàn)了，差不多厚度的兩類書(shū)，圖畫(huà)類雖然更容易理解，直接表現(xiàn)出人物形象，但它不如文字類書(shū)籍有著各種修辭，描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物形象和情感。當(dāng)我有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始出現(xiàn)了這個(gè)習(xí)慣，而且不是我長(zhǎng)時(shí)間積累才形成的'。我在閱讀的時(shí)候總會(huì)精讀，閱讀的很仔細(xì)，每看到一個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)頓一下然后才繼續(xù)閱讀，這讓我對(duì)越來(lái)越多的詞語(yǔ)有了認(rèn)識(shí)。閱讀如此美麗！

　　上了初中，我學(xué)到了賞析這一方法。這是閱讀過(guò)程中的重要做法之一。修辭手法，描寫(xiě)方法，說(shuō)明方法，在各種文章中頻繁出現(xiàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，讓我對(duì)一些基本的有了深刻認(rèn)識(shí)。看到一個(gè)句子便能分清運(yùn)用了什么樣的修辭或描寫(xiě)。嘗試過(guò)的人都知道，這樣更讓我理解了作者抒發(fā)的情感、更容易在腦海浮現(xiàn)描寫(xiě)出的情景。

　　語(yǔ)文對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是基本學(xué)科，而閱讀與語(yǔ)文則是一對(duì)關(guān)系密切的朋友。所以“閱讀”的地位可不容小覷。、

　　閱讀如此美麗，閱讀也讓人的心靈美麗，讓人的視野開(kāi)拓。

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