在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的閱讀的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文300字 篇1
我小時候并不像現在這樣酷愛閱讀，而是有字的書一本不碰，對于漫畫書也只是偶爾翻翻。
后來，我經常看見爸爸看書看得有滋有味，好奇地問他：“這本《水滸傳》真的有這么好看嗎？”爸爸說：“恩，這書確實好看！”我瞄了一眼爸爸手中厚厚的“磚頭書”，映入眼簾的全是密密麻麻的小字，沒有一幅圖畫。“哼，我才不自己看呢！”，就求爸爸將書中的故事一個一個講給我聽。我聽得簡直入迷了，于是纏著爸爸給我買了幾本關于《水滸傳》的連環畫，自己讀了起來了。就這樣我終于開始愛上閱讀了，而且是有畫又有字的書也嘗試著自己看了。
后來的一段時間，爸爸由于工作忙沒空給我講故事。媽媽怕買來的書我不愛看，就從朋友那借了一本名叫《淘氣包馬小跳》的故事書，這本書上一頁一頁的盡是字，畫太少了，我不要看。
時間過得真快，去年我在鄰居方米琪家看到了和以前那本一樣的淘氣包馬小跳的系列故事書，隨手翻了幾頁就沉醉其中了。“哇塞，這本書真好看。”我禁不住大叫了起來。從此以后我開始真正喜歡上了字多畫少的.“成人”書籍。
現在，書是我最忠實的朋友，我一有空就會到書架上找看書。《西游記》、《三國演義》、《說唐》等等全是我的最愛。
閱讀的作文300字 篇2
寒假里，我和媽媽研究出和以往不同的閱讀方式，我覺得特別有趣。
每次閱讀課外書，媽媽就會抽出時間和我并排坐在一起閱讀我最愛的課外書。
親子閱讀過程中，我與媽媽是分段式的有感情閱讀。閱讀時，我遇見不理解的詞或句，都會問媽媽，媽媽都會解答我心中的疑問和不解。閱讀完后，媽媽讓我擔任起兩個重要的角色——老師和學生。為什么我會擔任老師呢？哈哈，我特別開心，因為每閱讀完課文，媽媽讓我我給課文內容出一道或者兩道相關的問題，媽媽也會參與出題過程，這讓我體驗了當老師的感覺。我將問題出好后，我又變換為學生的角色，考驗我能不能答出所有問題。
我覺得媽媽提出老師和學生角色之分的想法特別不錯，這樣既可以測試我對課文的理解程度，又能加深我對課文內容的印象。
媽媽則擔任評委的角色，通過我對課文出的問題和答題情況，來判斷我作為老師和學生是否都合格，表現好給予嘉獎表揚，不好則會批評。
我很喜歡這種有趣的閱讀方式。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長。——題記
在每當我讀一篇文章時，總會被文章的內容所吸引。被這所謂的文字所束縛，不能逃脫它的“魔掌”。不知這些作者哪來的“神力”，讓人感覺每一字都像是被灌輸了生命。每讀一句，眼前就清晰的展現出一幅畫面。讓我在其中翱翔，感受到生命的美好。
在閱讀中，我感受到杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”寬闊的胸襟。和文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無私的奉獻。還有李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”執著的理想。
多少次，朱自清的《背影》讓我潸然淚下。多少次，海倫凱勒的《假如給我三天光明》讓我肅然起敬。多少次，儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》讓我大開眼界。記憶中已記不清還有多少個多少次……
每當夜晚難眠時，我都會拿出一本書，細細的體味。方才安穩的入睡。每當我孤獨無聊時，我都會拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會感到郁悶。每當我無計可施時，我都會拿出一本書，靜靜的尋覓。才知道怎樣去做好這件事。
閱讀，我將對你立下海誓山盟：無論貧窮富足、無論環境好壞、無論生病健康，我都是你最忠實的摰友。
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