在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的閱讀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀的作文600字 篇1
書，是全世界的營養品;是人類進步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事。
從古時候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時候的認識多么的好學，對于書，又是多么的喜愛啊！
現如今，我們的科技發達，閱讀自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書，想想或閱覽書中的故事情節，書中的各種冒險，傳奇故事。
書，讓我們看到長江的波濤洶涌;長城的高大雄偉;布達拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們在之后的歲月中與書為伴，嘗盡那獨有的書香。
書，陪伴著我們成長。
小時候，書，我們不懂，因為我們不認識字，于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽，不過，從我們上了小學起，認識了字，對書的感情就更進一步了，便慢慢地開始了與書為伴。直至，到了六年級，作業的壓迫下，我們便很少地去閱讀，但到了假期，如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。
書，讓我們學到了知識。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國演義》看盡各個人物，如：諸葛亮、劉備、孫權、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多，如：《草船借箭》等。
沒有了書，就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……
書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨有的書香，讓書伴我們成長！
閱讀的作文600字 篇2
每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的打開MP3，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去聽音樂，當然，這時候所聽的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。
爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我哼出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用歌聲來表達我的情緒，心情不同，哼出的曲子也就不同。難過的時候我哼出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，哼出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！為人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．
音樂啊音樂，你真讓我著迷！
閱讀的作文600字 篇3
閱讀可以豐富我們的知識，也可以陶冶我們的情操。一本好書就像一望無際的大海，讓我暢游在知識的海洋里，一本好書就像一把有魔力的鑰匙，讓我打開知識的大門。在閱讀中，我們每個人都會有自己的一份收獲，也可能閱讀過程中的有那么一點酸甜苦辣。那么今天我就來給大家講一講發生在我身上的一件事情。
小時候，我特別喜歡讀書。雖然我長大后并不會成為一個像冰心奶奶一樣有名的作家，但我覺得看書可以讓我懂得很多的道理、知識。有一次過生日，我的媽媽送給我一本書，書名是《唐詩三百首》，拿到這本書時，我激動不已。因為這本書我很想要，但是媽媽一直沒有時間去買這本書，所以拿到這本書我很開心。吃完飯后，我拿著這本書快步走進了房間，關上門，迫不及待的打開書，先看了一下簡介，再看正文。不大一會兒，我便把這本書看完了，這本書很啟迪我，接下來我就給大家講一講吧！
我喜歡背古詩，所以唐詩三百首中許多的佳句我都能倒背如流。比如描寫春天的古詩：“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。描寫秋天景色的古詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。小時候，我去過杭州，那里有很多動人的景色，可以用古詩來表達。像西湖，蘇東坡說它是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。像西湖的荷花，楊萬里說他是“接天蓮葉荷窮碧，映日荷花別樣紅”。古詩中還有很多激勵我學習的句子，如：“百川東到海，何時復西歸”。
“有閱讀的生命是精彩的`”。同學們，讓我們一起拿起身邊的書，做一個有知識、有才華的人。
閱讀的作文600字 篇4
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時，我已經開始閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。
時光飛逝，轉眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終于可以重讀課外書，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！
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