在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)閱讀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)閱讀作文 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書籍是人類精神的食糧，如果一個(gè)人不讀書，就如行尸走肉。書籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味無(wú)窮；書籍就好比一架梯子，引導(dǎo)人們登上知識(shí)的殿堂；書籍就好似一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的大門。
記得幼時(shí)，我最喜歡讀的是童話書，那一幅幅精美的插圖，總是能吸引我的眼球。那時(shí)，一些情節(jié)復(fù)雜、充滿趣味的故事，總是能讓我讀得津津有味，可以說(shuō)是“百看不厭”。
后來(lái)不知從什么時(shí)候開始，我突然對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣，但由于我每天的空閑時(shí)間有限，所以我讀過(guò)的詩(shī)詞并不算多。但仍然很有興趣。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達(dá)了文天祥崇高的愛國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)；“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，表現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)漂泊在外的思鄉(xiāng)悲情；“寂寞梧桐深院鎖清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；“知否？知否？應(yīng)是紅肥綠瘦”，這句詞寫出了詞人李清照的惜春情懷，可謂傳神。
我閱讀，我快樂(lè)。書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和知識(shí)，它將相伴我的一生。
快樂(lè)閱讀作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。
閱讀是我的一項(xiàng)喜好，每天的課余時(shí)間，我們都會(huì)在學(xué)校復(fù)習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，正所謂溫故而知新。而在家，我會(huì)從書架上抽下一本書，細(xì)細(xì)地品味，默默地思考，就像在品一杯茶。
書是我們知識(shí)的泉源，有了書，我們就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。我們還要多讀書，讀好書，更要活到老，學(xué)到老。
在每次閱讀書籍時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)品味，融入到故事中。聆聽書中的泉水叮咚，驚恐書中的危險(xiǎn)情節(jié)，興奮書中的刺激旅程......這一切都是我難忘，。
我自己在看書時(shí)，會(huì)全身心投入進(jìn)去，去書中探險(xiǎn)，去書中旅行，去書中游戲。我們還可以感悟書中的道理，不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面，還可以豐富我們的身心。
書中的知識(shí)無(wú)處不在，有一句名言：生活就是求知。那么，在閱讀書籍中，就恰好可以豐富我們的知識(shí)面，了解更多的人情世故。我們?cè)跁星笾俸貌贿^(guò)了。
當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，閱讀就當(dāng)做是我的消遣。英國(guó)作家培根也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。在閱讀中，恰巧可以證實(shí)這一點(diǎn)。
讀書帶給我樂(lè)趣，我在閱讀中可以獲得快樂(lè)。而這種樂(lè)趣，不是玩游戲的樂(lè)趣，而是，在學(xué)習(xí)中獲得了樂(lè)趣后的充實(shí)的感覺，還有一種前所未有的興奮的體驗(yàn)。
閱讀可以讓你見到許多事物，擴(kuò)充知識(shí)面。我們要讓閱讀成為生活中的一大樂(lè)趣，生活中的一大體驗(yàn)，生活中的一大天地。讓讀書來(lái)充實(shí)我們的生活。
這時(shí)，我看著那暖暖的夕陽(yáng)，還是那么溫和。
快樂(lè)閱讀作文 篇3
我們每個(gè)人都是在書籍中成長(zhǎng)，高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到十二三歲的明理少年，這些絕大部分都?xì)w功于閱讀啊！
閱讀讓我快樂(lè)。每當(dāng)我讀到杏林子的《生之頌》時(shí)我都感慨萬(wàn)分，殘疾人能寫出這么好的文章，你又憑什么不努力呢？當(dāng)時(shí)還小，年輕氣盛，多感不服，自己也去寫小說(shuō)，然而沒有素材，于是我便天馬行空、花里胡哨的寫了一堆流水賬，竟還想發(fā)表、出書，現(xiàn)在回想還真是有一點(diǎn)好笑，又增了些酸苦。
閱讀給我?guī)?lái)了朋友。記得第一次來(lái)這所學(xué)校時(shí)，到了宿舍，我和我舍友們就是因一本書聊到了一起，晚上聊到半夜，自己的感受與理解。越說(shuō)越起勁，直到宿管老師進(jìn)來(lái)了，我們才不了了之的'睡了。
閱讀讓我打開了又一個(gè)新的視窗。讓我們?cè)谛碌氖澜缋锾剿餍碌氖挛铮o生活增添一份多彩與味道，讓每天充實(shí)起來(lái)。科學(xué)性強(qiáng)的文章讓我了解了遠(yuǎn)古時(shí)期的元謀人、北京人、山頂洞人，還有一個(gè)我活了十三歲才知道的事實(shí)——我們都是非洲人！
閱讀帶給我快樂(lè)！每天下了晚自習(xí)的疲憊和困倦只因一本《天官賜福》而被打散。每次心情不好、煩悶之時(shí)只需一本《唐·吉訶德》即可，因?yàn)槔镱^的那個(gè)可悲的騎士比我還慘！死后明智已晚！當(dāng)本就心情比天晴還亮的時(shí)候，再看一本《世界越悲傷我要越快樂(lè)》那本暖心雞湯，那我鐵定就這樣飄了！
總之，閱讀帶給我了太多太多！故事中的人物有喜有悲，里面的故事有苦有甜，讓我像個(gè)精神不正常的人，時(shí)而哭的淚如雨下，時(shí)而笑的拍著桌子，毫無(wú)形象可言。閱讀雖是苦樂(lè)交織，但帶給我最多的就是快樂(lè)了。就拿一本書舉例，我最愛的便是那句尾聲：“這一看，就再也移不開眼了。”各位書友，你猜到了嗎？
【【推薦】快樂(lè)閱讀作文3篇】相關(guān)文章：
【推薦】閱讀的快樂(lè)作文12-18
【推薦】快樂(lè)閱讀作文九篇01-08
【推薦】快樂(lè)閱讀的作文6篇12-29
【推薦】快樂(lè)閱讀作文四篇12-19
【推薦】快樂(lè)閱讀的作文五篇12-03
【推薦】快樂(lè)閱讀的作文九篇11-30
【推薦】快樂(lè)閱讀的作文四篇11-14
快樂(lè)閱讀話題作文12-23