閱讀與經典同行的征文

　　是我們人類的精神糧食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。小編收集了閱讀與經典同行的征文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：閱讀與經典同行

　　經典與我同行，經典伴我左右!我愛經典!在經典中，我最喜歡這一句：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”它的意思是：孔子說：“溫習舊的知識，能從中得到新的見解和道理，這樣的人就可以做別人的老師了。”

　　從一開始，我就決得這句話對極了。“溫故而知新”即是一種學習方法，也是一種學習態度。而我卻有過這樣的一次深刻的體會。

　　記得三年級的時候，我一直以為自己復不復習都是很棒的。一次，有個同學問我一道數學題怎樣做，我這看就呆了。心想：慘啦!我都不會做，你要我怎么教呀?我昨晚沒復習，今天聽不明老師在講什么。我就亂寫了個錯答案給她。她信以為真便走了。我的臉頓時紅得像蘋果。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”我現在真的明白它了。

　　與經典同行，經典與我同行。我以后一定要做到溫故而知新，才可以為師矣。

　　第二篇：閱讀與經典同行

　　書是培植智慧的工具，是人類進步的階梯，是橫渡時間大海的航船，也是我們的良師益友。

　　從我牙牙學語起，我就與書結下了不解之緣。《唐詩三百首》、《十萬個為什么》、《兒歌》等，就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。直到現在，我的書都可以堆成小山了，如《紅樓夢》、《走進科學》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地，我成了家人的字典、老師的助手、同學們的“百科書”。

　　記得前年冬天的一天早上，我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”，可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子，使出絕招也無濟于事。這時，我想了想對媽媽說：“媽媽，看我的!”說著，我連忙倒了杯開水，迅速拿起藥瓶倒過來，讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒，我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說： “這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的，任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里，在外面的瓶蓋首先受熱，熱膨脹比里面早、快，受熱后再擰，自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明，還鼓勵我今后繼續“多讀書，讀好書”，我心里樂開了花。

　　還記得去年正月十八那天晚上，我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展，還埋怨當初不該這么不小心。看此情形，我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做，結果一舉成功。我笑瞇瞇地說：“蠟燭油是由液體凝結成固體的，自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽了眉開眼笑，還說今后要向愛書如命的我多學習。我心花怒放。

　　久而久之，讀書成了我的最愛!

　　書，與我同行，伴我成長!我愿自己在書山中永遠發出燦爛的光芒!

　　第三篇：閱讀與經典同行

　　法國著名哲學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這話很有哲理。

　　每當我捧起一本書，我都會看得津津有味，不亦樂乎。不管是精彩的小說，優美的散文，有趣的故事還是生動的詩歌，我都會深深地沉醉在那里。那不正是驗證了“知識帶給人們無窮奧妙”這句話嗎?

　　“和好書交朋友”，這是我們常說的一句話。什么是好書呢?具有教育意義、健康、積極向上，不給我們帶來負面影響的就是好書。而我，就是這些好書的忠實讀者。我在報紙上看過這么一個故事：一個小男孩看了武俠小說《蒙面大盜》之后，便效仿書中的蒙面大盜，以毛巾蒙面，拿著玩具槍攔路嚇唬一個小妹妹。老師教導他以雷鋒為榜樣，讓他看了《雷鋒日記》，后來他變成一個文明而且樂于助人的好學生了。從這個事例看來，選擇閱讀什么樣的書是非常重要的。

　　以前，我對老師有點看法，覺得老師不怎么信任我。可現在，我看了《愛的教育》，我深深地被它感染了。因此，我的那些看法全都消失了。讓我印象特別深的是這句話：從現在起，多多的關愛老師。愛老師的優點及缺點、對與錯、愛老師的一切。從這句話中，我感到非常愧疚，不該對老師有抵觸和意見。

　　媽媽對我說過：“讀書和旅游乃人生兩大樂趣。”我有幸享受到這兩大樂趣。坐在畫舫里，眺望著頤和園的美景，手捧著一本書，荷塘月色就在眼前，涼風襲襲而來，秋高氣爽，讓人感到十分愜意。

　　書就像是一朵綻放知識的鮮花，它發出知識芬芳的氣息陶冶著我們，使我們更加健康快樂。書是人類的好朋友，它給予我們無窮智慧，給予我們歡樂笑語，給予我們財富。

　　書是我們人類的精神糧食，倘若沒有書，就沒有知識，沒有文化。偉大領袖毛主席也曾經說過：沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。為了使我們中國人不在受到欺凌，所以，我們青少年一代要為中華之掘起而讀書。

　　我愛書，更愛讀書。

　　第四篇：閱讀與經典同行

　　經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧!

　　讀了三字經中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。

　　一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍啊!大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經賣完了。”我聽了，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了!”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀?”“哎!我的孫子是集郵迷，他已經有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興。”我聽了，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧!”“真是好孩子!你叫啥名字?”“紅領巾!”“好孩子，作了好事不留名!”我聽了，，心里甜滋滋的。

　　在成長的道路上，我和經典成了形影不離的好朋友，再與經典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經典為友，讓生活變得更美好吧!