在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初一我愛閱讀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初一我愛閱讀作文1
人是一種非常復(fù)雜的動(dòng)物，而社會(huì)是由許多具有不同特征的人組成的。彭是我們班積極向上的人，是一個(gè)勤奮的人，是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人，我愛讀書。
年輕的時(shí)候和書有著不解之緣，后來(lái)沉迷于書。
我還記得，五年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我媽說(shuō)：“現(xiàn)在你看課外書，可能會(huì)影響成績(jī)，所以這段時(shí)間不許看課外書！”表面上看，我的內(nèi)心是不愿意同意的，但內(nèi)心是不愿意的。曾經(jīng)，我讀書的欲望是無(wú)法忍受的。睡覺(jué)的時(shí)候，我從林那里學(xué)會(huì)了偷。我一手拿著《三國(guó)演義》，一手拿著手電筒，把自己蓋在床上。當(dāng)我沉浸在書的'世界里時(shí)，我聽著床外客廳的動(dòng)靜。一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就關(guān)掉手電筒，閉上眼睛裝睡。后來(lái)，我繼續(xù)偷看到了關(guān)公的《華雄》的精彩篇章。我忍不住哭了出來(lái)，就在我媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。他走過(guò)來(lái)，掀開我的被子。“喂！”她哭得滿臉黑線。我們面面相覷，氣氛很尷尬。她問(wèn)：“好吃嗎？”我居然用傻乎乎的腦子說(shuō)：“嗯，真好看！”后果可想而知。
為了滿足我看課外書的欲望，我經(jīng)常和媽媽玩瞞天過(guò)海的游戲。我先拿出《哈姆雷特》，然后拿出語(yǔ)文書，把課外書用語(yǔ)言文檔包起來(lái)。然后仔細(xì)閱讀。嘻嘻，人家說(shuō)我聰明不聰明？
因?yàn)槲覑劭磿X子里的知識(shí)越來(lái)越多，學(xué)到的詞匯也隨著時(shí)間的推移越來(lái)越豐富。
我愛讀書，書就像明亮的燈光，照亮了我的童年；我愛讀書，書如雨露，滋潤(rùn)著我的心；我愛讀書，書就像路標(biāo)，指引著我前進(jìn)的方向！我堅(jiān)信，書就像長(zhǎng)滿翅膀的翅膀，會(huì)帶我走向自己的成功殿堂！
初一我愛閱讀作文2
書是人類進(jìn)步的電梯，我是等電梯的人。
小時(shí)候我擁有的書都是啟蒙兒童讀物，只有幾頁(yè)打開了我讀書的大門。上了小學(xué)，漸漸覺(jué)得太無(wú)聊了。學(xué)校組織的一個(gè)購(gòu)書計(jì)劃是一套四本書，就是中小學(xué)生的作文和一些名著，讓我異常興奮。當(dāng)天，我和媽媽來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，四處看了看，看到了書攤。我搶過(guò)錢，把我媽拉到售書隊(duì)后面。我看著前排的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)拿著愛情書離開。我開始焦慮了。這么受歡迎，會(huì)賣完嗎？賣完了怎么辦？他們會(huì)那么貪心，買那么多書。自尋煩惱的煎熬終于在輪到我找貨的那一刻停止了。看著展臺(tái)里數(shù)不勝數(shù)的書，我只需要指向已經(jīng)選好的那套書，“我要那套！”他拍了拍桌子上的錢，放了幾枚硬幣。售貨員數(shù)了數(shù)錢，轉(zhuǎn)身拿了一套四本書，裝在紙袋里遞給我。我抓住它們，把它們抱在懷里。“傻孩子，你抱不動(dòng)，你要抱。”“不，我抱著它不怕丟。”回到家，我無(wú)法放下每一本書。里面的故事引人入勝，每一個(gè)的節(jié)奏都讓我心潮起伏，有時(shí)候。桌子上的飯是涼的，書里的“飯”還是熱的。
光看這些，肚子里的墨水不夠我開始初中，小學(xué)水平的書也不能解渴。每當(dāng)路過(guò)新華書店，總會(huì)求父母“別買了，看看……”就這樣，我“偷”了很多知識(shí)，但更多的時(shí)候是拿著小票子回家買書。我迷上了馬克吐溫寫的辛辣諷刺書《——》。魯迅的可憐孔乙己，讓我變得現(xiàn)實(shí)而成熟。
我沒(méi)有足夠的墨水。我渴望書籍，因?yàn)樗鼈冐S富了我的靈魂。人們寫書。說(shuō)到底，是書的溫度讓人心情舒暢。
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