在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的享受閱讀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
享受閱讀作文 篇1
古人云：“食可無肉，居不可無竹。”而我則說：“食可無肉，室不可無書”。
————題記
一株老樹，投下一片濃蔭；一張圓桌，攤開一本書；一杯清茶，氤氳一縷幽香。這樣的閑暇景象早已是可遇不可求了，的確，隨著科技的發達，一部手機，一臺平板已然讓閱讀變得越來越方便，越來越快捷，但這樣的閱讀方式也避免不了短板之處。隨著生活節奏的加快，數字的閱讀方式早已悄然“飛入尋常百姓家”了。同閱讀在移動互聯網的大潮中，漸行漸遠，相反，電子閱讀，手機在線閱讀。如果人們想要了解某一知識，不會靜心地去閱讀關于這一知識的著作。
“誠然，零珠散玉也有價值”。但閱讀一味追求省事的話，那么定會適得其反，閱讀本身就是一次心靈的享受。
好的作家和作品，值得反復把玩，如果閱讀者和文字建立起良好的關系，是可以摸到文字的質感的，正如靠閱讀撐起的作家畢飛宇所言：“讀小說不要快，果真喜歡這位作家，這個作品，就不要求自己很快讀完它”。快不是好的讀書方式，不如花兩三年時間去讀一個作家的作品，比如花幾年時間讀魯迅，花幾年讀《紅樓夢》，這樣讀，可能比一年讀一百本書更有價值。閱讀是為了自己，為了讓自己更幸福，不必著急，靜心讀書，不是你追我趕，不是為了在朋友圈曬書單，不是要一個人必須心靜如水，努力讓自己靜下來讀書。也就是，不是一個人靜下去閱讀，而是讓閱讀讓人靜下心來讓閱讀和心走得更近一些。
閱讀應當是回歸經典性和思考性的閱讀，閱讀不是一種消遣，而是通往心智成熟的有效方式。
漢代大學者王符在《潛夫論》中如是說：“索物于夜室者，莫良于火；索道于當世
者，莫亮于典”。意思是，在夜里尋找物件，沒有比火更好的工具；在當今時代尋找人間正道，沒有比經典圖書更好的工具。經典是在感性之中融入了深刻理性的杰作，閱讀經典常常會陷入深深的思考之中。國家圖書館原館長詹福瑞曾說過：“閱讀是兩個人的對話交流，有來有往，這是一個很復雜的心里過程，別人是無法代勞的，別人的解讀，就如同嚼過的饃”。所以說我們應當讀經典而不是一味地去讀經典解讀，讓自己全身心的投入到閱讀當中，明白經典的思想內涵，提升經典的思想高度。讀書讀人讀生活，益人
益己益天下，這就是深讀的意義――悟
讓深讀回歸閱讀，讓閱讀回歸享受。閱讀原本就是一場享受！
————后記
享受閱讀作文 篇2
我喜歡閱讀，當我翻開書本時，我就走進了奇妙的世界。
如果不喜歡閱讀的人，就感覺不到閱讀的快樂，而他的世界就不是五彩繽紛的，而是一個一望無際的沙漠，單調又無趣，總覺得打電玩比看書有趣多了，而打電玩的人也喜歡一些刺激的游戲。
喜歡看書的人，都會沉浸在閱讀的樂趣之中，他的世界很豐美。而我也喜歡看書，我還有一次因為閱讀，所以沒睡覺，喜歡看書的人，不管內容生存還是死亡、不管可怕還是有趣，都讓人著迷，閱讀總讓我無法自拔，只要一翻開書就一定要把它看完。
閱讀讓我學到了人生的道理，我看了簡愛這本書，讓我對簡愛的堅強、勇敢的精神感到敬佩，她遇到困難能夠越挫越勇。
有些人很愛閱讀，就像被童話故事灌溉長大，閱讀在我們絕望的時候，給了我們希望；當我們難過的時候，它指引了我們方向。閱讀的滋味，像在樂趣無窮的游樂園里，總使我像小鳥輕盈地飛翔在空中，享受閱讀的樂趣。
享受閱讀作文 篇3
書，一個令人快樂的源泉，我最親密的朋友。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這樣的比喻一點兒也不夸張。我酷愛讀書，每當捧起一本書，我都欣喜若狂。每當我翻開書頁，字里行間的點點滴滴便化為食糧，令我愛不釋手。
書是一位博大精深的智者，他可以教會我許多在課堂上難以學到的東西。走進童話世界，白雪公主、七個小矮人會與你共同歌唱；我時而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進詩詞世界里，我會與李白醉酒當歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進文學寶庫里，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。
每讀一本好書，就是與一位偉人心與心的溝通，聆聽他的教誨，領悟人生的真諦。在書中，智者帶我走遍世界的`每個角落，歷經人世間的喜怒哀樂，收獲人世間的真善美。
親近圖書就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書吧，那是一種享受，讀書吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！
享受閱讀作文 篇4
經典，不是流傳一時，不是庸俗無用，更不是隨便一篇文章或一本讀物。經典，乃是膾炙人口，流芳百世的文學作品。遨游在經典的海洋里，我感受到了中華五千年文化的博大與精深。
步入經典的圣殿，與詩詞相約在芳草萋萋的季節。同白居易聆聽那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言；同杜甫感嘆“國破山河在，城春草木深”的凄涼；同李白唱響“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的贊歌;同蘇軾體會“大江東去，浪淘盡”的氣勢。從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”中，我看到了李清照的輕松淡雅，從“漫卷詩書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國熱情，從“誰言寸草心，報得三春暉”上感受孝子對母親發自肺腑的愛。
步入經典的圣殿，與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國演義》，被諸葛亮的神機妙算打敗，被關羽的一諾千金感動。打開吳承恩的《西游記》，我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢》，每一個字都飄著神奇的味道，與各型各色的女孩相遇在大觀園里品詩論句，讓我對那封建的社會恨之入骨，對幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰爭中，對英雄敬仰萬分。
步入經典的圣殿，讓或清新婉約、或發人深省的文學著作輕輕沖擊著我們的心靈。品讀《狂人日記》，為人害人，人吃人的中國發出來自最底層的呼喊;細想《繁星·春水》，零碎的思想里透出對生活的熱愛，對大自然的歌頌和對母親的高度贊揚；《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風光，感受了無聲的父愛。
讀書≠讀字，在經典的圣殿中，找個位子，坐下來，享受閱讀，接受文學的洗禮，受到心靈的震撼！
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