或許我們大多數人都喜歡讀課外書，但是看課外書從不認真仔細，只是“一掃而過”。若你問他書里主要講了什么內容，是關于什么的故事？這下好了，一問三不知，這么看書意義何在？
有些人呢？雖然看得很認真，但是看的都是漫畫，而且還沉醉其中，但是本書的主要內容還是不知道；甚至上課都在看，有用嗎？不是說不可以看，偶爾看看，放松放松心情也是好事，但是該做的事一定要先做完，沒做完就不應該亂浪費時間！
老師跟我們說過，不能一心二用，上課注意力要集中，才能把學習搞好。所以呢，這種看書的方法是不對的，我是這樣認為的。我真不知道為什么會出現這種情況，為什么很多人都喜歡在上課看課外書，上課分神，可是只有改掉三心二意的壞習慣，對自己才有好處。
我就想不通了，漫畫真有那么好看嗎？為什么我對它一點感覺都沒有？最不應該的是他們不能用上課的時間去看完書里的內容，不但影響學習，而且一下看老師，一下看課外書，真的看得懂？
還有不能看那些對我們有害的、不健康的書，那些書不但毫無意義，有時嚴重的話還會把我們引入迷途，最后害的是還自己，是他人或者是父母。
我認為呢，看書可以，不過要選擇適當的時間，合適的書籍，合理安排時間。有愛好的人，最好看一些文學系的，對我們有用的，健康的書籍。我們應該懂得怎樣去好好看一本書，怎樣去讀懂一本書。應該要按照老師教給我們的方法和結合自己的好的方法，去讀課外書，遇到好詞好句要及時把它記錄下來。要注意作者的寫作手法，要注重起因、經過、結果，找到那一文章的重點段，注重細節部分，最后總結一下文章主要講了一件什么故事。這樣看書就有意義了，我們的收獲就更多了。久而久之，養成了好習慣，不僅對我們的閱讀能力有所提升，而且對我們的寫作能力也有大大的提高。
這樣我們就懂得看好書、健康的書的好處了，就不會對不健康的`書感興趣了，因為收獲多了，的自己有用了，為何還去看一些無用的書呢？那不是自甘墮落，對自己不負責，自己害自己，自己搬石頭砸自己的腳，有意思嗎？
偶爾看一些放松心情的漫畫，還是有好處的，但要以學習為主，不能無故地浪費時間，時間如生命，浪費時間就是一種赤裸裸的“慢性自殺”行為。
以學習為榮，以學壞為恥；以看好書為榮，以看不健康的為恥。學生的天職是讀好書，讀好書是學生的天職。
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