在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的閱讀節作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀節作文 篇1
在剛開學的時候，學校開展了閱讀節活動，其中，我最喜歡的，就數閱讀節的的圖書交換大集了。
你想看看嗎，下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場，就看到操場上已經聚集了好多同學，他們有的在忙著擺書攤，有的在為自己喜歡的那本書討價還價，有的在一本一本的挑選著圖書，我連忙找了個空地，擺好我自己的攤位那些書，等著顧客上門，大約過了五分鐘，我的書攤來了一名男同學，他說；我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行？我猶豫不決，一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最后，我下定了決心，換！他拿著書高興的走了，我心里也很高興。首戰告捷，我也不那么膽怯了，我的書攤很快就有了名氣，有許多同學來到我的書攤前，我手忙腳亂，但心里很快樂，很快，我就只剩幾本書還沒有換出去了，我拿起那幾本書，到每個書攤前去換，很快就換完了。到了放學的時候，我提著一大袋子書，卻絲毫不覺得沉不覺得累，看看我換回那幾本書，我心里一陣自豪，這些可都是我的勞動成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細的閱讀著，在書的海洋里暢游著通過這次換書大集，讓我閱讀到了以前沒有閱讀到的好書，同時也豐富了我的知識，開拓了我的眼界，也激發了我的想象力，希望學校以后多開展這樣的活動！
閱讀節作文 篇2
在這一周里，老師每天帶領我們在舞蹈室排練，一遍又一遍地指導我們的舞蹈動作。終于等到了閱讀節的這一天，教室里的同學們個個滿臉笑容，早已按捺不住內心的激動。當熟悉的廣播聲響起時，全校師生以班級為單位，列好隊伍，依次進入操場。校長走上臺，宣布20xx年閱讀節開始時，臺下爆發了雷鳴般的掌聲。
我參加的節目是壓軸出場的。我們的隊員站在等待區互相加油打氣，舞蹈老師也站在一旁為我們加油。終于輪到我們上場了，放眼望去，舞臺下人頭攢動，座無虛席。加油聲，歡呼聲此起彼伏。表演時，我看到臺下舞蹈老師那欣慰的笑容，更加有自信了。下場后，同學興奮地對我說：“尹采恩，你好棒！這是我看過最好的壓軸戲了�！甭犃送瑢W的夸獎，我心里喜滋滋的。
表演完后，就到了緊張的頒獎時刻了。同學們都屏住呼吸，靜靜地等待著老師公布排名。有的同學為自己的排名在內心默默祈禱：“天靈靈，地靈靈，各路神仙，幫幫我！”有的同學卻不緊不慢，一臉輕松。還有的同學和另一個同學對題目，預計自己的排名。
五十強，二十強，十強的排名逐漸公布出來了，獲得排名的同學依次發言，分享閱讀中的快樂，談談自己在閱讀的收獲。最后當主持人激動地宣布：“今年閱讀節的冠軍是——尹子文”，話音未落，臺下一片沸騰。同學紛紛鼓起掌來，有的同學激動地蹦了起來。老師們一臉自豪，也為尹子文取得優異成績站起來鼓掌。而我們的冠軍此時已激動地說不出話來。校長按照慣例，要背著冠軍圍著操場跑了一圈。此時觀眾們歡呼雀躍著，迎接著屬于冠軍的榮耀時刻。校長一邊跑，黃豆般大的汗珠一邊從額頭上流了下來，但他臉上始終洋溢著幸福的笑容。
時間過得真快，閱讀節在同學們的歡聲笑語中結束了。雖然有的同學沒有獲得好的排名，但是也絲毫不影響對閱讀的熱情。畢竟我們的`閱讀主題就是“讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香”！
閱讀節作文 篇3
書，知識啟迪的大門，人類隱形的翅膀；書，一杯清醇的美酒，一首動人的詩歌；書，一支令人回味無窮的富余劑。盼星星，盼月亮，終于盼來了我們閱讀節。
令我最難忘的要屬購書活動了，先不聊心里有多高興，先看看是什么書吧：最能表達學生思想的馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見書眼開，一下子涌進了書海，把一起購書的欣雨甩得無影無蹤了。
我左手一只雞，右手一只鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個書架，逛逛那個書攤，恨不得把它們都買下來。當欣雨找到我時，我已滿載而歸，而她卻兩手空空，她望著我手里遮臉的書，一個靈機，好像想起了什么，接著又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧著找你，忘了買書，現在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書輕友！”說完，一溜煙沒影了。
我捧著一摞書，來到了收銀臺，問：“老板，這么多書，多少錢？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老板是個中年婦女，“50！還不多，48元，賣不賣？”我學起了母親的拿手絕活——砍價，“哦？這么小就會討價還價了，我可是打過折了哦，老板一副不可一世的口氣“謝絕還價！”這時，欣雨買書回來了，“欣雨�！蔽毅煜蛐烙臧l出求助的目光，原以為她會答應，可她一甩頭：“不干！”“好呀，你才重書輕友呢！一起買書怎么啦，兩人都撿便宜你還不滿足，是不是，欣雨被我說的點頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
我喜歡閱讀節，更喜歡購書的閱讀節！
閱讀節作文 篇4
上周四下午，在我們學校發生了一件很有趣的事，你們來猜一猜吧！答對了，就是閱讀活動！
當天下午，我來到班級里正想抄作業，可發現同學們已經戴上了面具，我問了問一個同學，她說馬上要下樓了。到了樓下，哇！下面人山人海，非常熱鬧！同學們個個牛頭馬面，各種各樣！我們來到自己的位子，我們的位子是太陽最大的，像火焰一樣照在了我的身上，熱的我們汗流浹背。輪到我們表演的時候，我激動得好像心都要從嗓子眼蹦出來了，我裝扮的是綠野仙蹤的膽小獅，我披著披風帶著獅頭面具，威風的走上了紅地毯，過了一會，我回到了自己的位子上。由于太熱了，所以我用披風蓋著自己，我還躲在里面看書呢！
活動結束了，可我還念念不忘，校長讓我們參加這個活動的目的是想讓我們大家知道，讀書是一件快樂的事，它能讓人學到知識，能讓人變得聰明，還能讓我們知道讀書的樂趣！讓我們去閱讀，去知道更多的好書！
感謝學校為我們舉辦的這么有趣的閱讀活動！
閱讀節作文 篇5
學校第八屆閱讀節就要到了。昨天大課間活動下樓梯時，俞老師告訴我德育處主任吳慶老師交給我一個光榮的任務，要我作為學生代表在后天閱讀節開幕式上發言，講話稿明天早晨交給吳老師。
做好回家作業，預習好語文，晚飯后我開始寫發言稿。
展開稿紙，我的思緒如潮涌。五年來，一屆屆閱讀節的歡樂和收獲一齊涌進我的腦海中，浮現在我眼前的是童年金色的回憶。一年一度的閱讀節，同大師對話、圖書空間站、制作半本書，做書簽、辦小報、寫征文、楹對聯……在我眼前打開了嶄新的生活，是書把我帶進了其樂無窮的閱讀中，讓我漸漸養成了每天讀書的好習慣，從書籍中吸取知識，從書籍中獲取智慧，從書籍中傳承美德。我一天天大長大，成了德智體全面發展的三好學生。書籍不僅給我智慧，更啟迪了我的心靈，在我心中樹起了無數英雄的豐碑，讓我懂得了理想和信念，激勵著我奮發向上。
懷著感恩的激情，我一口氣寫滿了4頁稿紙，筆尖留下了我對閱讀節的深情。
閱讀節作文 篇6
今天是12月28日，同往常一樣，是校園閱讀節的閉幕式。但在我的心中卻有很不一樣的感受，因為這是我小學階段最后一個校園閱讀節的閉幕式了，我的心中多了更多的不舍。
下午一點，第八屆校園閱讀節的閉幕式開始了。一開始就是我們六年級的合唱《校園的早晨》。伴隨著大廳回蕩的歌聲，葉校長走上臺一一介紹來賓。接著蔡校長作了精彩的講話。
輪到我們14位大隊委為“我與經典有約”教師征文獲獎教師代表頒獎啦。一陣激動涌上心頭。是老師引領我們與書為友，把我們帶到了閱讀的天地，讓我們在閱讀中天天向上。今天，我們代表全校20xx多名少先隊員向老師頒獎，是我們感恩老師的實際行動。我激動，我自豪！
觀看著幼兒園大（5）班小朋友的請精彩表演《豬先生去野餐》，讓我捧腹大笑。從五年級的課本劇表演《蝸牛的獎杯》，再次讓我重溫了這篇課文，牢牢記住正確對待榮譽，邁開大步，努力再創佳績。
最后一個校園閱讀節的閉幕式，給我太多的不舍和收獲。
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