在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的閱讀的趣味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的趣味作文1
猿人之樂，為食肉也；古仁人之樂，為學思也；今人之樂，其為閱讀也。
中國偉大領(lǐng)袖毛澤東，毛主席他總是在繁忙的事務(wù)中抽出時間看書。而他的住所，簡直書天書地，到處都是書，桌子上除了一小塊空余的部分，床上除了睡覺的位置外，幾乎全被書本所占領(lǐng)了。為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了，無論是外出開會還是視察工作，他都常常帶著一箱子書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病，仍不忘記閱讀。他重讀了解放前出版的一套精裝《魯迅全集》及其他的許多書刊。有一次，毛主席發(fā)了很嚴重的高燒，醫(yī)生因怕他過度疲勞而不準他看書。他難過的說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！在毛主席的懇求下，工作人員不得已，只好把拿走的書本又放在他的身邊，他這才高興地笑了。
不僅毛主席是這樣的熱愛著閱讀，魯迅先生也不例外。
魯迅先生在小時候有一個習慣:讀書前總喜歡把手洗干凈了，再捧起書閱讀，因為他害怕把書弄臟，造成損壞。在他成年之后，他一直把讀書、買書、借書、抄書作為自己的一種極大樂趣和事業(yè)。在魯迅先生的日常生活中，離不開閱讀，每次有人見到他時，都看到他手里或桌邊放著幾本書。
不僅如此，魯迅先生有時會去買書、借書。在它借書時，有時必須在一定期限內(nèi)歸還，致使魯迅先生不得不把它抄寫下來。有時在寒冷的冬天也會抄寫到很晚，直至把它抄寫完。而每次抄寫完書后，便又津津有味的投入到書中。
魯迅先生還有一個小習慣—修書。他制作了許多包書的紙，總是把書弄得完整，精美。如果別人向他借書后歸還來有破損，他會不高興，然后又自己細心認真的把書包裝好，這便是魯迅先生的閱讀習慣。
而我喜歡抱著書走在一條小道，找一張長椅坐下，一人獨處，享受大自然的藝術(shù)，享受書中的彩虹。在風的呼嘯聲中，尋找那份返璞歸真，妙不可言，恬靜而又多些遐想的快樂。
閱讀的趣味作文2
記得孩提時，我就把書當成我的好朋友，她帶給我豐富的知識與無窮的力量。沉浸在閱讀之中，遨游在廣袤的世界里，無不帶給我靈魂上的蘇醒與心靈上的快樂，使我的生活充滿情趣。
愛上閱讀既緣于我的求知欲，也緣于唐詩夢。小時候，我就接觸了唐詩，常被詩里的意境所吸引。學校里，我跟著老師吟誦；在家里，父母伴我誦讀。于是，我愛上詩的音韻美，詩的意境美，詩的情志美。不僅如此，我還想探尋唐詩背后的故事。如當我接觸到李白的《贈汪倫》一樣，我曾想了解李白與汪倫之間的故事。在老師的指引下，我找到了這個故事：汪倫為人豪爽，喜交朋友。當聽說極富才情的李白來宣城漫游，便產(chǎn)生請李白到?jīng)芸h游玩的想法。于是，他在寫給李白的信中提到了十里桃花與萬家酒店，以此吸引李白，沒想到李白果然相信了。事后，李白雖知上當，但還是很滿意，并建立了深厚的情誼。讀著這樣的故事，我明白了善意謊言背后的人情美，也深為古人的友誼而折服。像這樣的故事不勝枚舉，讀著她，我仿佛看到了唐朝最美的星空！
在唐詩的吸引下，我慢慢地走進更為廣闊的閱讀世界。我喜歡讀科普作品，喜歡讀童話作品。當然，我也喜歡小說。沉醉在小說中，我仿佛進入另一個時空中，全然忽視周圍的一切。有一次，媽媽催我吃飯，再三催促，我無絲毫反應(yīng)，依然沉醉在“三打白骨精”的氣憤與痛快之中。最后，媽媽使出殺手锏——獅吼功，我才暫時從書中回過神來。晚上完成作業(yè)后，我也常躲到被子里看書，很多次，我都是抱著書朋友進入夢鄉(xiāng)的'。
現(xiàn)在，我依然酷愛讀書，我想將來也會，因為我已感受到閱讀的趣味。閱讀使我接觸到更廣闊的天地，閱讀也使我的生活富有情趣，閱讀還使我的人生充滿著巨大的力量！
閱讀的趣味作文3
閱讀是一種積累，如螞蟻搬運糧食準備過冬；閱讀是一種成果，如農(nóng)民辛勤勞動取得豐收。
——題記
我無太多的興趣愛好，惟有對閱讀情有獨鐘。
走進書房，滿眼望去是書籍的海洋。
讀張潮的《幽夢影》，感受著作者對人生的領(lǐng)悟和自然的靜賞，他用幽靜的心態(tài)去觀察人生與自然，如夢一般迷離，如影一般朦朧；讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我結(jié)識了百折不撓的英雄——保爾柯察金，教我如何面對生活中的殘酷。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀的趣味在書籍中，快，去找到它，思想便如野草般瘋長和蔓延。
閱讀的趣味還藏在奇妙的大自然里。在一場傾盆大雨之際，鳥兒會焦慮地鳴叫，游蛇會煩躁不安，螞蟻會馱糧搬家……大自然還給了我們許多啟示。它用春天的晨曦告訴我們“一年之計在于春，一日之計在于晨”，催我們惜時奮進；它用烏鴉反哺啟迪我們要善待父母；它用小草沖破土層教育我們應(yīng)該具有頑強不屈的精神；它用鳴蟬告誡我們虛度光陰只能后悔莫及！閱讀大自然，領(lǐng)略大自然博大的胸懷，那瞬息萬變的莫測力量，才發(fā)覺“人世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
我更喜歡閱讀人生，此趣味就在于洞悉人世間的愛恨情仇，人生百態(tài)。閱讀敲鐘人卡席莫多，讀懂人生就像一座山，苦難是通向山巔的崎嶇小路，征服苦難，才會有成功的人生；閱讀克羅德佛羅洛，那威風凜凜的笑面之下是心靈的丑惡，這才發(fā)覺一個人即使職位再高，權(quán)力再大，但心無半點正義和責任感，最終也只能遭人厭惡和唾罵。
每個人都是一本深奧的書，解讀起來讓人廢寢忘食，為之大快。
閱讀，如嚼口香糖，越咀嚼興趣越濃厚，趣味越深厚，韻味無窮。