在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡樂度元宵作文范文，歡迎大家分享。
歡樂度元宵作文范文1
今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。
沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。
我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
歡樂度元宵作文范文2
每到元宵節，我便情不自禁地想起了那胖乎乎、圓滾滾誘人的湯圓了。想象它的樣子，就讓人回味無窮了。離著老遠，就能聞到它那沁人心脾的香味，那包含著家鄉的味道。它象征著團團圓圓，代表著全家人的幸福與甜蜜和至善至美的親情。
這么美味的湯圓，究竟是怎樣制作成的呢?媽媽告訴我，湯圓是用糯米做的，把糯米面團成球，在球上弄一個洞，小心翼翼地把洞變大，把餡用勺放進球里，再把洞口封住。這樣一個美味的湯圓就包成了。最后把湯圓放進沸騰的鍋里，煮上一會兒，就可以出鍋食用了。
記得小時候過元宵節，我還不知道湯圓是什么東西，滿懷著幻想，或許是像白白的米飯，或許是像長長的面條，或許是條狀的，或許是圓形的……終于盼到了上桌，可以看到湯圓的真面目了。我像刮彩票一樣睜開了雙眼，哦，原來是這樣的，這和我想象的完全不一樣。一股誘人疼得香氣撲鼻而來，還冒著熱氣呢!你瞧!一個個白球球正乖乖地躺在碗里等著你吃呢，就像是一群白白胖胖的娃娃，正沖你笑。看到這些，我迫不及待地拿起筷子，吹了兩下，一口吞到嘴里，輕輕一咬，餡流進了嘴里，燙得我說不出話來。只吃了一個，我便深深地愛上了這個味道，覺得暖烘烘的，一點兒也不冷了，沒有一絲寒意。我狼吞虎咽地吃了起來，能夠吃到如此的人間美味，真是不枉此生啊!
此后每到元宵節，我都一定會吃一大碗湯圓才肯罷休。還有一次過“六一”兒童節，媽媽請我去吃大餐。可我說什么也不去，甘愿留在家里，吃我最愛的湯圓。一見到湯圓，我就食欲大開，接著大口大口地往嘴里塞，盡管肚子已經撐得鼓鼓的，但還是不愿離開。
湯圓真是人間美味，至今也無法忘記它的味道，想一想就讓人直流口水。
歡樂度元宵作文范文3
想象它的樣子，就讓人回味無窮。媽媽煮湯圓時，離著老遠，我都能聞到它那沁人心脾的味道。
這么美味的湯圓，到底是用什么做的呢?媽媽告訴我：湯圓的外皮是用糯米做的。將糯米和好，揉成一個個的小球形，然后再輕輕地將小球搓成一個洞，小心翼翼地把洞口撐大，然后用小勺往里放餡，最后再把洞口封好。就這樣，一個美味的湯圓就做好了。放在鍋里中火煮一會兒，煮到湯圓漂上來時，就可以出鍋了。
小的時候過元宵節時，我還不知道湯圓是什么東西，一開始，我竟可笑的以為湯圓是飯團、是面條卷在了一起之類的食品。
湯圓剛煮好，我馬上夾起一個，就一大口，把湯圓吞到了嘴里。“啊，好燙!”媽媽聽到了我的大叫，迅速地跑了過來。“你這個傻孩子，剛出鍋的湯圓很燙的，要等涼涼的才能吃。”媽媽笑著說。緊接著，媽媽給我講了許多關于湯圓的故事。
在這以后，我才知道湯圓是什么東西了，為什么叫湯圓呢。它包含著家鄉的味道，它象征著一家人團團圓圓，代表著全家人的幸福與甜蜜，還有那至善至美的親情。
湯圓是過年過節不可缺少的食品，但是我卻打破了常規，常年都吃。每次想吃，我都會讓媽媽都會去超市給我買一袋現成的'湯圓，然后煮給我吃。每次我都吃得津津有味，汗流滿面的。一大碗湯圓被我干凈徹底消滅光了。我砸吧砸吧嘴，真是回味無窮啊!是肚子不允許了，要不我還想吃一大碗。
湯圓真是人間美味呀!至今我也無法忘記它的味道。想一想，都會讓人直流口水，能吃到這樣的人間美味，真是不枉此生啊!
歡樂度元宵作文范文4
正月十五是我國傳統節日——元宵節，也叫“上元節”。
這個節日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗，為此，我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動。
這天下午，我們來到教室，一進門就感受到了濃濃的節日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫著“慶祝元宵節”這幾個大字。兩條彩帶像小龍似的交叉掛在教室里，上面掛著五顏六色的寫著謎語的紙條，中間掛著一個大紅燈籠。
老師先讓我上臺與同學們分享了元宵節的由來和習俗，接下來就是元宵節活動的重頭戲——“猜燈謎”環節了。
“猜燈謎的規則是，你們隨便挑選一個會的謎語，猜出來后，把紙條拔下來，告訴我答案，答對了有獎品，答錯了重新拿新的紙條。”老師微笑著和我們說。同學們聽了以后，都摩拳擦掌，滿懷信心地準備把猜對的謎語紙條來換獎品。
張燈結彩的教室，同學們看得眼花繚亂，有的獨自一人看著彩帶上的謎語，有的兩人一起討論謎語中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的紙條，看了謎面后，靈機一動，心想：這個答案應該是“洋蔥”吧?我舉起手來，興奮地說：“老師，我知道這個謎語的答案，是洋蔥。”“你猜對了。”老師用鼓勵的口吻回應。就這樣，經過一番的努力，獎品終于拿到手。隨后我又猜中了另一個謎語，又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個謎語也沒有猜中，沒得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子，于是，我拿了一份獎品送給了她，她開心地謝了我，我也微笑著對著她笑了笑。因為我覺得好朋友之間應該互相分享快樂的。
今年的元宵節我過得既充實、快樂，又特別有意義。
歡樂度元宵作文范文5
晚上，媽媽按照中國傳統習俗開始煮元宵了，“媽媽為什么要煮元宵呀?”我迷惑不解地問，媽媽回答說：“因為元宵代表全家團圓!”媽媽拿出一袋元宵，它們長的都象珍珠一樣白白的、圓圓的，乒乓球一樣，個個那么大!我好奇的拿一個看，“媽媽它為什么掉渣呀?”我問，“哦，因為它是用糯米粉晃成的，煮完就不掉渣了”媽媽說。
“離遠點小心燙著你，”媽媽喊到，接著把一袋元宵慢慢地倒進燒沸的開水里，咕咚咕咚——它們剛開始一個個象潛水員一樣都潛入水底，好象要看這水到底有多深。原來翻滾的沸水也立即安靜了下來。怕它們都粘到鍋底，媽媽用漏勺順著鍋邊慢慢推動把它們都“叫”了上來，它們便有的“仰泳”，有的“自由泳”，還有的在“混合泳”真熱鬧，在概三五分鐘之后它們又跳起水上芭蕾姿勢優美極了!“大概熟了”媽媽把火關掉，象是聽到了誰的口令，它們都變成仰泳的姿勢漂浮在水面，大概是累了!
我正看得起勁兒，“女兒拿碗，元宵出鍋了”!媽媽說，“呀，終于熟了!”我急忙拿一個碗讓媽媽給我盛上幾個元宵。裝在碗里的元宵就象一群親兄弟緊緊地抱在一起，我拿起筷子夾了一個元宵它們手拉著手誰也不舍得分開。‘咦’真的不掉渣了。湯卻變成混濁粘稠了，我咬一口，呀!好燙，“慢點，一點兒一點咬才行，要不然會燙出泡的!”幾分鐘后我問：“媽媽這回可以吃了吧，”沒等媽媽回答，我趕緊咬一口，“媽不燙了”我說，嗯，軟軟的，粘粘的，“媽媽元宵皮怎么這么厚呀?”我問，媽媽說：“元宵皮厚，湯圓的皮薄，因為湯圓是包的，元宵是干糯米面搖成的，所以熟了以后顯得很厚。
“吃到餡了!原來它在和我捉迷藏呢!
哈哈——因為元宵，我從此愛上了元宵節!
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