在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的元宵節作文【三篇】，希望能夠幫助到大家。
元宵節作文【三篇】1
日子一天一天的數著，我終于盼到了元宵節，盼到了那商店門前掛著的猜燈謎的紙條……農歷十五元宵節，又稱“上元節”、“春燈節”，是中國民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。又稱為小正月、元夕或燈節，是是春節之后的第一個重要的節日。中國歷史文化悠久，疆土廣闊，民土人情，所以關于元宵節的習俗在全國各地也不盡相同。其中啊，數吃元宵、猜燈謎、賞花燈、舞獅子是最受人們喜愛的幾種過節方式了。
傍晚我和爸爸媽媽一起上街這里逛逛，那里瞅瞅，感受到了濃郁的節日氣氛，等待夜晚的降臨。在這期間，數我們猜燈謎的時候最有趣了。我們來到了“三家電”門前，我忽然看到了有掛燈謎的紙條。喲，人真不少！我拉著爸爸媽媽跑到了跟前，看著這一條條燈謎，忽然來了興趣。“無——例——外”猜一字：——我在手上比劃著寫著，半天還是沒有什么收獲�？墒菋寢屢豢催@條字謎，在手上比劃了一下，好像恍然大悟了一般，忙叫我叫到跟前，俯在我耳上說：“d——ai，歹”于是我忙拿出已準備好的小本子，記下它的號碼和答案，急急忙忙奔向已排起好長的隊伍……果然老媽“智高一籌”，猜到的是正確的答案，順利的得到了一個獎品——一個喜慶的、大紅色的燈籠，燈籠上一個大大的“�！�，將意味著我家在新的一年里，家和、爸爸媽媽事業順利、我的學業節節高！
元宵節作文【三篇】2
正月十五鬧花燈，真是開心極了！
那天晚上，天還沒有黑下來，我和哥哥急匆匆地吃過飯就一起跑到院子里放禮花。我先放了一個禮花，這個禮花是圓形的，我把它放在地上，點燃導火線，一會兒，只聽“嘣”的一聲，禮彈破筒而出，飛向天空，接著，又聽“嘣”的一聲，禮彈在高空中炸開了花，先像個大雪花，接著變成了閃閃發光的大菊花，又變成了五顏六色滿天的花，美麗極了！哥哥也放了一個禮花，和我的一樣。
我們歡呼著正準備繼續放禮花，媽媽叫我們去放孔明燈，因為有人放的孔明燈已經升到半空中了。
哥哥從媽媽手里接過一只孔明燈，把裝著海綿的石蠟，用打火機燒著了，石蠟在孔明燈下面的燈座上燃燒起來；我提著孔明燈的塑料燈罩，看燈罩慢慢地膨脹起來，膨脹成一個大圓球的時候，我松開手，孔明燈像一只傷還未好的小鳥，搖搖晃晃地飛上天了。我和哥哥又放了幾個孔明燈，我還默默地一一許了愿，心里爽極了！
放完孔明燈，我和哥哥又去放禮花。這時，放禮花的人明顯多了起來，天空中到處都有升起來的禮花，五彩繽紛，此起彼伏，整個天空通明通明的，就像花的'海洋。
我們的禮花全部放完的時候，已經到了夜里11點鐘了。媽媽讓我們去睡覺，我躺在床上激動得翻來覆去的，怎么也睡不著，一直到了很晚很晚。
元宵節作文【三篇】3
我們這里有正月十五鬧元宵的風俗。正月十五這天，中午吃完飯，我和姥姥、媽媽、姐姐、兩個哥哥一起去看燈火，到了那里人山人海，川流不息。我們想鉆進前面去看，可是，一進去就被人擠出來，過了一會，我一看，哥哥他們怎么不見了呢？問姥姥和媽媽，媽媽說去找，姥姥又說我去找他們吧，然后姥姥去找了，但是我不放心，姥姥總是犯迷糊，還老是掉向，不知道哪是里東，不知道哪里是西。
因為我看不見，媽媽要背我，但背不起來，這時我們看見一個奶奶騎著三輪車過來了，媽媽就讓我踩到奶奶的車子上再背我，結果，我們遇到了好人，那奶奶讓我和媽媽站到她的車子上，這樣我們就看得很遠很清楚了。過了一會，一個哥哥來了，他坐到奶奶的車子上的時候，我們都倒了，原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了，警察剛把那個人說服了，也把其他人勸說往后退了一些，不過，好事一會變壞事，人們很快又把戲臺包圍成兩個圈，我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了，我們就和他回去了。走時，我跟奶奶說：“奶奶再見，謝謝你。”元宵佳節，細雨霏霏，團圓的溫馨點亮萬家燈火，美麗的廈門被籠罩在祥和的氣氛中。元宵夜，紅紅火火、流光溢彩的廈門顯得更加嫵媚，更加溫柔。
“才賞春節萬家燈火，又見元宵華燈幻海。”這一夜，沿禾祥西路—斗西路—中山公園西門—南門—中山路，形成燈的長廊：華燈齊放，花燈璀璨，火樹銀花，吸引了我，我提著燈籠和爸爸、媽媽冒雨前來賞燈。
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