無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級吃元宵為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級吃元宵為題的作文1
時光就像一條川流不息的小河。春節(jié)匆匆就流逝而去，迎來的是另一個重要節(jié)日——“元宵節(jié)”。有人說：“元宵節(jié)是愉快的。”而我卻說：“元宵節(jié)是美麗的，迷人的。”
元宵節(jié)在民間有許多的習(xí)俗，如包湯圓、賞花燈、猜字謎、賞月等，其中我最愛的就是猜字謎和欣賞夜晚皎潔的大月亮了。
清晨，我們迎著暖暖的春風(fēng)，一起走到了博物館猜燈謎的現(xiàn)場，首先映入眼簾的是水泄不通的道路和廣場前的人山人海。伴隨著節(jié)目表演的熱鬧場景，猜字謎活動也有序地進行，一群群男女老少都在猜謎語，有的交頭接耳，有的苦思冥想，有的猜出答案后興奮地歡叫，真是熱鬧非凡。當(dāng)然我和母親也在苦思冥想地猜謎語：“四面屯糧(打一人物)”。大家都在竭盡全力地思考，但答案都是錯的。我茅塞頓開地想到了三國里的歷史人物，難道是“周倉”嗎!“恭喜你答對了。”我興奮地跳躍了起來。一串串燈籠一條條字謎，頓時覺得春節(jié)的年味更濃了，中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日更精彩了。你瞧，廣場那邊鑼鼓喧天，震耳欲聾，有舞獅的、耍花燈的、劃船的、舞長龍的等各種精彩的節(jié)目表演。人們看著節(jié)目，猜著燈謎，大家一起鬧元宵。
我們沉浸在幸福的時光中，不經(jīng)意間夜暮降臨，萬達金街的燈光秀又拉開了帷幕，隨風(fēng)舞動的燈籠也跳起來了，一道道閃亮的燈光照亮了天空，燈光交織四射，流光溢彩，似夢似幻地劃破了天空。有的如仙女般飛舞，像是嫦娥奔月。還有像水晶般透明的高燈鞋，像飛流直下的瀑布。還有由花燈組成的愛心廊道，讓有情人終成眷屬，有的像一位美麗的白雪公主遨游人間……藍色的蒼穹，劃過一顆顆流星，仿佛不會流逝，能讓人們寫上新年的祝福。燈光和月光交織在一起，筑成了一個美麗的童話世界。
趕了熱鬧，該靜靜地賞月了，像玉盤一樣的大月亮高高掛在空中，是那么的皎潔美麗，樸實無華，像嫦娥載著玉兔散向人間的祝福。我們一家人坐在月光下賞月，不禁讓我想起了王安石的那首詩中對家人的寄托——“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。賞著月光，仿佛看到嫦娥在月球中逗著玉兔，吳剛一直在砍那棵永遠也砍不完的玉樹，月宮中冷冷清清，只有侍女在似近似遠地走動著，突然玉免沖向天空，嫦娥也飛舞在空中，像是在吃著美味的湯圓，思念自己的親人，遙望著地球。一幕幕美麗的情景，讓我有身臨其境之感。
愉快的時光總是那么短暫，這個愉快而又迷人的元宵節(jié)又要匆匆流逝，我們提著小燈籠踏著新春的夜色，盼望著下一個元宵節(jié)的到來!
六年級吃元宵為題的作文2
正月十五鬧元宵，我們一家三口，回到老家，和弟弟一起放煙花。也許，煙花在別人眼里，只不過是個道具罷了。但在我眼里，它給我?guī)砹藰啡ぃ粝码y以抹滅的印象。
一進屋，弟弟就抱著一大堆煙花，對我說：姐姐，你看!這么多煙花，夠我們放了!說著，帶我來到前院。我看看天空，黑漆漆的，比較無味。可一想到等下放煙花，可就不一樣了。弟弟把煙花都堆在地上。我仔細一看，種類還真不少，有禮花、二踢腳、噴花、旋轉(zhuǎn)煙花等等，這里面噴花最多，有四十個吧。爺爺，蠟燭呢?弟弟一放下煙花，大概累了，就使喚起爺爺了。不過爺爺?shù)箻芬鈳兔Α?/p>
噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!看著弟弟玩得盡興，我也來了興致，但我知道煙花很危險。我拿起一根煙花，小心翼翼地點上火，咻的一聲，煙花從根子里噴出來，把我嚇了一大跳，第一反應(yīng)就是將煙花扔掉，煙花一落地，就滅了。哈哈哈，哈哈哈背后突然傳來一陣笑聲。我回頭一看，弟弟正捂著肚子在笑呢!有什么好笑的!剛才只不過是失誤，不信我再放一次給你看!我假裝生氣，又拿起一根噴花，有了上次的經(jīng)驗，我做好心理準備，比上次更小心翼翼地點上了火。這次我玩得特別好，一點也沒被嚇著，還得意洋洋地揮來揮去。
等等!等等!姐姐，噴花快沒了，先入禮花吧!弟弟揮舞著雙臂，大聲制止了又拿一根噴花的我，好吧。我無奈地點點頭。只見弟弟拿來了一個禮花，找來了一根香，站在距離禮花一米遠的地方，伸長了手，去點禮花。我則站在旁邊津津有味地看弟弟點禮花。弟弟彎著腰點，站著點，都不行。最終，蹲下來一試，成功了!
噼哩啪啦!噼哩啪啦!噼哩啪啦!禮花放出的亮點在半空中構(gòu)成了美麗的圖案，仔細一看，似乎在說：新年好!過了一會兒，亮點漸漸落地，就像《西游記》里的人參果一樣，落在地上不見了。禮花滅了，可我們還沉浸在禮花的美麗中，久久不能自拔。
放煙花了!一聲有磁性的男高音打斷了我們美好的遐想。我回頭一看，是爸爸!爸爸搬來一個大大的紙箱煙花，放在離我們二十米遠的地方，在石板上找到了弟弟的香，熟練地點上煙花。媽媽摟著我，爸爸抱著弟弟，爺爺奶奶依偎在一起，全家人一起看煙花。
那一刻，我希望時間可以定格，讓這溫馨的場面永遠持久
六年級吃元宵為題的作文3
元宵節(jié)包元宵，這是我們中國的一個傳統(tǒng)特色，濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著大江南北。開心的人們笑逐顏開，一邊包元宵，一邊講著吉利的語言，互相祝福，伴著元宵那甜甜糯糯的甜味，甭提有多幸福了!
在這喜慶的節(jié)日中，我們社區(qū)也舉辦了一個別樣的“包湯圓送社區(qū)困難老人”的活動，是由我們社區(qū)居民自己動手來包，將自己的愛心與喜氣包入這寓意吉祥的元宵中。在規(guī)定的時間內(nèi)，我與幾個小伙伴來到了指定的地點，瞧!這兒可真是“人山人海”哪，一派熱鬧的景象，大人小孩人人臉上都掛著幸福的笑容，那排場可以與小型鬧市街媲美了!
我趕緊領(lǐng)了件圍裙，請伙伴幫忙系好，費了好大的勁才從一個空隙里擠進去，好不容易才“搶到”一個位置，將自己安頓下來。我看著大伙正忙得不亦樂乎，包完一個包下一個，那勁頭搞得我心癢癢的，于是，學(xué)著大家的樣子，先拿了一個份量適中熱乎乎的面粉團，把它用力揉圓，然后，再將面團壓得平平的，高低要均勻些，不能高低不平，要不下一步裝餡可就難堪嘍!
到了裝餡這一步驟，我先用兩個大拇指按住面團的中心部位，再用其它手指按壓面團的其它部分，使旁邊的部位隆起，便于裝餡。這次活動提供了豆沙與芝麻兩種餡，都是球形的，一粒粒像大一珠子一樣，放那兒挺有意思的，芝麻餡比豆沙陷小，我腦筋一動，假如面團是大的，我就用豆沙的，但，假如偏小，我就用香香的芝麻陷，呵呵，原來生活也要動動腦筋喔!我在包陷時拿一顆陷兒放入面團凹進去的部位，再把面團用力揉在一起，捏在一起，最后，只要把面團揉成好看的圓形就成，那么一顆“漂亮”的包元宵也成功出爐了!不過，在包元宵過程中，我也遇到過許多“糗”事，有次我覺得面團太多，就順手撕掉了一些，可不小心卻撕到了里面把陷都弄出來了，于是，又用面團拿一點來“補救”，然后再揉圓，可是，“頑皮”的陷它總是與我作對，全部蹦了出來，好像在對我說：“瞧，你!急了吧!”我才不急呢，順手再抓點面團及時堵上，可是，這時的元宵是皮代替了陷，而陷也代替了皮，別有一番模樣，怪有趣的!
時間匆匆，活動在和諧的氛圍中結(jié)束了。吃元宵鬧元宵，寓示著春節(jié)的結(jié)束，也預(yù)祝新春的`甜蜜與希望!吃了香香甜甜的元宵恭祝大家在新的一年中平安健康，順順利利的過一個吉祥、幸福年!同時，我也祝愿全社區(qū)的老人們吃了我們的元宵后開開心心、身體健康!
六年級吃元宵為題的作文4
今夜放孔明燈，燃燒的是歡樂，承載的是希望，放飛的是美好。——題記
正月十五，春節(jié)的另一大高潮——元宵，踩著噼噼啪啪的鞭炮聲，踏著咚咚嗆嗆的鑼鼓聲，歡天喜地地來了!
七點鐘，人群像開了閘的洪水似的，奔涌而入，散布在大街小巷里。街邊的大樹上掛著柿子般的紅燈籠，草叢里搖曳著或綠或紫的燈光，為元宵之夜的大街平添了幾分詩情畫意。
人群逐漸熱鬧起來，只見六七八歲的頑童，頭戴紅光閃爍的“虎耳朵”，手握紅玻璃球似的冰糖葫蘆，身穿嶄新紅亮的衣衫，顯得紅紅火火、生氣蓬勃;大人們一邊閑聊，一邊觀賞著斑斕的霓紅燈，一副興味盎然、優(yōu)哉游哉的樣子;一對對老年夫婦手挽著手，肩搭著肩，在喧囂的人群中，在柔跟的燈光下，開辟出一片二人世界，回憶著當(dāng)初的“羅漫蒂克”……公園入口，店鋪門前，小販們熱情洋溢地叫賣著、招呼著，“牛、馬、羊、虎、兔、龍、猴……”這一盞盞大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的花燈，被傳遞到了大人小孩的手中，燈影搖曳、樂聲鳴動，映照得大街如夢如幻，如詩如畫……這一張張真實生動的臉龐、一片片繽紛的燈光跟一陣陣動聽的音樂，就這樣構(gòu)成了一幅虛實相接、情景交融的綿長畫卷，真是“一夜花燈醉，只緣春意濃”呀!
“噼噼啪啪……”一串串閃動著火光的鞭炮從天而降，像一些調(diào)皮的孩子，跳著、笑著，將元宵的踩街活動托向一個新的高潮。“嗖——嗖”隨著一聲聲清脆的爆響，無數(shù)拖著煙霧狀長尾的“種子”沖上云霄，綻開萬朵金蓮：有的凝聚成一個彩球，滴溜溜打著旋兒;有的如天女散花，揮撒得四周一片燦爛;有的綻放如花，飛瀉似雨，所過之處猶如天幕中的花園……真是“忽如一夜春風(fēng)來，千束萬束禮花開”!一片片煙花不斷地綻開，不斷地閃爍，璀璨奪目，宛若人間的天籟，天堂的交響，一曲未畢，已如點點漣漪，散如落花，垂至人們的心頭，久久也不退散……
恍然間，幾盞孔明燈進入了我的視野，它們隨風(fēng)飄蕩，卻如星星般永遠閃爍，正如這些平常疏遠的，古老而傳統(tǒng)的東西，不論多久，都會承載著希望與美好，一直陪人們走下去……
今夜元宵，正如這圓圓的湯圓，甜密、祥跟，圓圓滿滿。
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