在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的正月十五作文600字3篇，歡迎大家分享。
正月十五作文600字 篇1
新春佳節(jié)的鞭炮聲剛剛散盡，十五的元宵節(jié)緊隨而至。人們在著喜慶的日子里，吃元宵、觀花燈、放鞭炮。晚飯后，我和爸爸媽媽漫步到了市委廣場。今夜的市委廣場真是燈火通明，亮如白晝。來參加牛年等會的人好多呀，放眼望去，好一片人群，真是人山人海！河畔上的人群猶如兩條江河，溢出了東遼河歡快的"流"著。小一點(diǎn)孩子，坐到了爸爸的肩上，成了人海江河中的一座座無名"小島"。隨著擁擠的人群我們看到了一艘大船，底下的兩層是用藍(lán)色的冰塊做成的，船上掛著一個帆，帆上寫著"一帆風(fēng)順"幾個金碧輝煌的大字，我想家鄉(xiāng)遼源的美好前途一定會一帆風(fēng)順發(fā)展下去。再往右走，看到的便是一個燈籠的世界了。大大的燈籠掛滿了假山，燈籠上寫著十二個大字"快速發(fā)展的遼源牛年更牛氣"燈籠前面是一個金色的牛，牛的全身都是金的，真可謂是金牛賀新春啊！在市委廣場附近，我們又觀賞了禮花。仰望天空，漫天華彩，風(fēng)流云散，千嬌百媚，絢爛多姿，華光熠熠，五光十色，美不勝收。有的像綻開的金菊，有的如怒放的牡丹，有的似清秀的郁金香，有的像飛船，有的像流星，有的像水簾，有的像銀柱，一朵朵，一串串，一條條，那種景觀實(shí)在是太美了。哎呀，我實(shí)在想不出什么好詞了。總之，這彩燈，這煙花，使元宵之夜更加歡騰。俗話說的話：十五十六走。百病。可街上好幾萬人"走百病"的人流，可真叫壯觀那。這是自春節(jié)以來最熱鬧的一個晚上，這已成為家鄉(xiāng)一個風(fēng)景、獨(dú)特的風(fēng)景。
正月十五作文600字 篇2
“正月十五鬧元宵”，又是一年月圓夜。那圓圓的月兒啊，如同一只明亮潔白的大玉盤，無私地將銀光灑向大地，也使在外的游子們寄托了無限的思念……
我愛那圓圓的月兒，也愛這份長長久久的思念，但我更愛在這月圓之夜和親人一起吃上一碗熱乎乎的湯圓。
“哈哈哈，好丑，你看我的”，班里洋溢著快樂的聲音，那時，我們班正在做著傳統(tǒng)節(jié)日的食品——湯圓。
老師讓我們先分組，各自各對做著團(tuán)圓的湯圓，今天是元宵節(jié)，所以要做湯圓吃。我們先開始把面粉放在一個小盆里，其思不解的我們亂弄一通，我看著女孩子那一隊(duì)搓的湯圓是真圓，真好看，哇，女孩子那一隊(duì)好快，而我們這一隊(duì)卻沉思在怎樣和糯米粉的套路上，簡直比烏龜還慢!
小謝可是我們的好幫手，他那迅速的速度可幫了我們隊(duì)的大忙，我們著急用溫水，他二話沒說，不到十秒便急如風(fēng)的回來了，一會兒幫我們加糯米粉，一會兒搓湯圓，我們隊(duì)有的都在看小謝一個人從東跑到西，再從西跑到南，有的都在一起包湯圓。包湯圓可不能隨便亂包，一定要小心，要想湯圓更美味，可以把湯圓內(nèi)加一些好吃;比如黑芝麻，花生粉等;這樣就好吃了，雖說起來容易做起來卻難上加難。
要想料在湯圓內(nèi)不漏，一定要把湯圓和好，如果湯圓硬的話，那雖然料不漏，但包不住;如果湯圓軟的話，那料就很容易漏出來了。所以和糯米粉的時候，一定要平均，一定要剛剛好，不能多也不能少。小謝快是快，但快不能代表一切，我們看他幫了我們這么大的忙，就一切都交給了小謝。小謝給了半包糯米粉，卻給了5勺溫水，后來半包糯米粉就這樣浪費(fèi)了，小謝準(zhǔn)備把四包糯米粉放進(jìn)去，哇，盆不夠裝，剩下的全部都掉下地來了，怎么辦?本想用手拿起來，可是老師過來說：“算了，不要了，”我們組只能等吃了。
湯圓煮好了，雖然湯好喝，但湯圓卻是難吃的想吐!我們班做的`湯圓雖然不是很好吃，但是我覺得這是幸福的湯圓。
正月十五作文600字 篇3
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對了!” 原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個巨大的“福”字。
據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令
火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來到了對口班級 - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個個活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個小朋友大聲說出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
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