在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的鬧元宵行通濟的作文，歡迎大家分享。
鬧元宵行通濟的作文1
元宵節到了！我們又可以行通濟了！
行通濟的人真多呀！路邊，站著許多不同單位的叔叔阿姨，有的披著紅彤彤的圍巾；有的舉著牌子；有的舉著金色的風車……牌子的內容也很熱鬧：有的寫著“溫暖大愛”；有的寫著“低價鬧元宵”；還有的寫著“心想事成”……一位叔叔特別有趣，脖子上掛著一條紅色的圍巾，手上舉著粉嘟嘟的牌子，上面寫著“身體健康”。
同濟路上方拉著紅彤彤的橫幅，寫著“祝全體人民身體健康”“祝全體人民心想事成”“祝全體人民合家幸�！薄拖褚淮笃t色的海洋，一會兒風平浪靜，一會兒洶涌澎湃。
來到通濟橋前，才真正感受到過年的喜慶。一抬頭，我被通濟橋前的風車與燈籠吸引住了。風車有的是紅的，有的是黃的，有的是綠的……風車在微風中快樂地旋轉，像一張五顏六色的的網，捕抓住那些不好的記憶，讓人們變得開心快樂起來。風車網前面的紅色架子上，貼著紅紅的大橫幅，上面寫著“禪城區市政府祝全市人民新年快樂，身體健康，萬事如意！”
通濟橋牌坊前是黑壓壓的人群。我擠在人群中，常常被后面的人踩著腳后跟，被人群推著走。我和同學們舉著風車，有說有笑，隨著人流往前面移動。旁邊的呂錦鴻舉著金紅相間的風車，笑得眼睛都瞇成了一條線，嘴巴張的得大大的，全都是喜悅。
過了通濟橋，來到生菜池前，許多人都買了生菜往前面的生菜池扔生菜。雖然我們沒有買生菜扔，但是我們都很虔誠地許愿。我和瑜欣和泳琳兩手合十，閉上雙眼許愿：我希望我今年學業進步，身體健康！
回到學校，耳邊還聽見行通濟喜慶的音樂……
鬧元宵行通濟的作文2
元宵節下午，李老師帶著我們去行通濟。
路上，有許多地攤在出售風車與生菜，賣主高聲吆喝著“風車轉轉，轉來好運！”“生菜生財，快來買喲——”高音喇叭一會播放著“行通濟，無閉翳”諺語和溫馨提示，一會兒響著喜慶的嶺南音樂。人們用笑容和祝�；ハ啻蛑泻�，到處都洋溢著喜慶的'氣氛。
今天的通濟橋到處都是紅彤彤、金燦燦的。路兩旁的樹上、燈柱上，兩旁人家的門上、陽臺上，到處都是紅彤彤的燈籠。通濟橋牌坊也與平日的不同，牌坊前樹起高高的柱子，柱子上貼上大紅的對聯。柱子和牌坊之間高高拉起一根根繩子，繩子上掛著一個個足球般大的紅燈籠，紅彤彤一大片。走到牌坊前，人漸漸地多了起來，越往前走人越多，到了通濟橋上，行人接踵摩肩，十分擁擠，自己根本不用邁步，都會被人群推著走，既擁擠又令人興奮。
走過通濟橋，遠遠地看見生菜池旁圍了一大堆人。有人閉著眼睛，雙手合十，將隨風旋轉的風車夾在手間，在祈禱來年事事順意，好一會兒睜開眼睛，臉上露出了滿足的笑容。手里拿著生菜的，紛紛向那棵大生菜雕像上方扔去。只要有人扔到頂部，就會跳起來大喊：“我扔中了！好運好運！”見狀，我也閉上眼睛，站在池邊許下了新年愿望。
在回校途中，我意猶未盡，仍然沉浸在行通濟過程中……
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