在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文，希望能夠幫助到大家。
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文1
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲，迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園。在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。
接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板：《夸夸咱們的校園》……
其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景。由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么。“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！
啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文2
一年一度的元旦佳節(jié)來(lái)到了，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，那天下午我十分高興，同學(xué)們來(lái)得都很早。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們都在忙著裝扮教室。只見(jiàn)墻上掛著五顏六色的氣球，不一會(huì)兒，教室就被裝扮得漂漂亮亮了。
下午兩點(diǎn)十分，主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目是魏子賢和張俊杰表演的笛子合奏《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。這首曲子非常動(dòng)聽(tīng)，合奏完了，教室里響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)同學(xué)們還表演了許多節(jié)目，其中最好聽(tīng)的音樂(lè)就是由王書(shū)涵拉的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》了。她拉琴的動(dòng)作是那么優(yōu)美，她拉的琴聲是那么清脆。只聽(tīng)見(jiàn)琴聲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而高，時(shí)而低，那琴聲把我們都陶醉了，夢(mèng)幻般的音樂(lè)在凝結(jié)的空氣中融為一體，一曲終了，大家才醒過(guò)來(lái)，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。
聯(lián)歡會(huì)上不僅有音樂(lè)，還有小品。小品中最精彩的就是“買(mǎi)寵物”了，講的是李大媽要去買(mǎi)寵物被鄰居的一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，小女孩小聲說(shuō)“李大媽，你買(mǎi)貓，貓可以捉老鼠。”又一個(gè)小女孩兒跑過(guò)來(lái)了，小聲說(shuō)“李大媽，你買(mǎi)狗，狗可以看門(mén)。”就這樣他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，買(mǎi)貓、買(mǎi)狗、買(mǎi)貓、買(mǎi)狗……聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，我們把桌子擺整齊。我們每一個(gè)人都期待著20xx年的來(lái)臨。
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文3
我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)歷來(lái)都是有趣的。這次也不例外。
教室里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫(xiě)著“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
那精彩的表演，像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是王家玉同學(xué)為我們朗誦。他用洪亮的聲音朗誦起來(lái)。把大家的深思帶到了一個(gè)美妙的境界里。講到激昂是，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦：講到低沉?xí)r，似小河潺潺，娓娓道來(lái)，感人肺腑。接著就是我們班的“小小音樂(lè)家”王子睿上臺(tái)表演，他的表演是笛子獨(dú)奏。音樂(lè)響了，吹的是都么的動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得大家一直沉醉在動(dòng)聽(tīng)的歌曲當(dāng)中。最后上臺(tái)表演的是我們班的“小小舞蹈家”李思，音樂(lè)響了，她隨著音樂(lè)翩翩起舞，舞姿優(yōu)美大方，接著她的身子做了一個(gè)輕輕回旋，裙邊漾了起來(lái)，宛如立在水中的蓮花。
元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡聲笑語(yǔ)里。
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文4
在我們大家的盼望之中久違的元旦終于到來(lái)了，這一天我們?nèi)６际菧?zhǔn)備好了，一起迎接著新的一年，而且學(xué)校也允許各個(gè)班級(jí)開(kāi)一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。所以我們大家也都是十分的激動(dòng)的。
在元旦的那一天里面，我感覺(jué)空氣里面都是彌漫著節(jié)日的喜悅的氣氛。當(dāng)我踏著輕松的腳步，哼著輕快的歌來(lái)到了教室，瞬間被眼前的場(chǎng)景驚呆了，此時(shí)的教室里面已經(jīng)被裝飾過(guò)了，而且同學(xué)們的桌子也被排成了回子型，所以教室的中間空出了很大的地方，往日里面堆滿了圖書(shū)的書(shū)桌此時(shí)全是各種各樣的零食，大家相互分享此時(shí)的心情，所以教室里面的一切似乎顯得十分的輕松愉快。隨著上課鈴聲的響起，教室里面便開(kāi)始進(jìn)行了表演，同學(xué)們的表演贏得了大家的聲聲的喝彩聲，而老師也進(jìn)行了表演。其中體委和她的同桌的小品十分的好笑，而且引得了大家的一致的好評(píng)，現(xiàn)在我想起那一幕的時(shí)候還是有些好笑的。
就這樣，我們的元旦過(guò)的充實(shí)而且十分的有意義，大家在一起的歡聲笑語(yǔ)也給這個(gè)節(jié)日增添了幾分的愉悅。
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文5
為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的藍(lán)天格外的.碧藍(lán)？為什么今天的小河格外清澈？原來(lái)是一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)了啊。
我走進(jìn)教室，一眼便看到被裝扮的漂漂亮亮的黑板，黑板中央寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”四個(gè)醒目的大字（使用各種顏色的筆畫(huà)成的），旁邊畫(huà)著各種各樣，五彩繽紛的花朵。
我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們就都來(lái)齊了。元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，我最喜歡的節(jié)目是洋洋和琪琪的表演“吹牛皮”。
洋洋首先上來(lái)把手在胸上一拍，驕傲地對(duì)琪琪說(shuō)：“我家是吹牛世家！”
琪琪也不甘示弱：“我家還是吹牛專業(yè)戶呢！”這句話一說(shuō)完，全場(chǎng)同學(xué)便笑了起來(lái)。他們說(shuō)了幾句家常話后，就又開(kāi)始吹起牛皮。
“我頭頂藍(lán)天，腳踏大地！”洋洋得意洋洋的說(shuō)。
琪琪立即反駁：“我上嘴唇頂天，下嘴唇頂?shù)兀 蓖瑢W(xué)們笑得更歡了。
“那你臉呢？”
“吹牛皮的人不要臉唄！”這下子，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，就連老師啊，也沿著嘴唇，偷偷笑了起來(lái)。
接下來(lái)，我欣賞了彈琴，也聽(tīng)了相聲，最后，我們有觀看了主持人們的“三句半”。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，我玩玩的好不快樂(lè)。.
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文6
元旦節(jié)前夕，我們班舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。下午，我們來(lái)到教室，教室的窗戶上掛著五顏六色的彩帶。黑板上寫(xiě)著“元旦聯(lián)歡會(huì)”幾個(gè)大字。我一走進(jìn)教室，就像進(jìn)入了一個(gè)快樂(lè)的天堂。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩，有的講故事，有的說(shuō)笑話，有的唱歌，有的猜謎語(yǔ)，還有的跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
最吸引人的是唱歌表演了，鞏新毅唱的是搖滾曲，朱麗莎唱的是情歌。男生喜歡搖滾曲，女生喜歡的是情歌。每首歌結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲。
接著是跳舞表演。鄭欣怡跳的是拉丁舞——恰恰組合。他們的舞姿柔美，千變?nèi)f化，同學(xué)們看后都贊美不已。
后來(lái)是講故事。李夢(mèng)圓講了一個(gè)關(guān)于鬼的故事，只見(jiàn)他神乎其神的樣子，一會(huì)兒“呼、呼、呼”，一會(huì)兒“嘩、嘩、嘩”，一會(huì)兒又扮著鬼臉，嚇得我和同學(xué)們都快哭了
聯(lián)歡會(huì)上表演的節(jié)目還不少，有擊鼓傳花，搶凳子，小品、相聲等等。就在大家玩得十分開(kāi)心的時(shí)候，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
我相信，大家在新的一年里，一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)、天天向上的。
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文7
溫暖的陽(yáng)光帶著鐘聲迎來(lái)了新年，走進(jìn)了我們的校園？周三下午，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都懷著極大的興趣來(lái)到以前的操場(chǎng)觀看元旦晚會(huì)。我們把教室里的凳子搬了出來(lái)，來(lái)到了以前的操場(chǎng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！主持人走上臺(tái)，先請(qǐng)?jiān)u委，再請(qǐng)校長(zhǎng)發(fā)言，然后播出第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的鋼琴旋律傳遍了整個(gè)天空，每個(gè)人都感受到了元旦的氣息。
然后，第二個(gè)節(jié)目是我們班《開(kāi)門(mén)紅》，52班。他們表演優(yōu)美的動(dòng)作。第三個(gè)程序是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》。舞蹈有節(jié)奏感，與音樂(lè)的節(jié)拍一致。第四是四年級(jí)的快板？《夸夸咱們的校園》……
其中我最喜歡的是初中男生的機(jī)械舞。他們的動(dòng)作和機(jī)器人一樣有趣。我記得最清楚的一個(gè)動(dòng)作是他們?cè)诮咏猜晻r(shí)扮演的六個(gè)“機(jī)器人”一起移動(dòng)的場(chǎng)景？領(lǐng)導(dǎo)者的行為讓他們知道下一步該做什么。“東西”“東西”“東西”“啪”，六個(gè)“機(jī)器人”做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”以槍的形式把手伸進(jìn)去，然后打開(kāi)“槍”，其他機(jī)器人全部倒下。演出結(jié)束后，觀眾爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
其他節(jié)目也很精彩。三年級(jí)的孩子按照《北京歡迎你》換成《校園真美麗》，唱的很精彩；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞如蝶舞，四年級(jí)的合唱唱得津津有味，贏得了觀眾的掌聲.
這個(gè)元旦記憶猶新，生活特別充實(shí)，特別有意義，特別有趣！
啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
記一次元旦聯(lián)歡會(huì)作文8
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午，我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空，大家都感受到了元旦的氣息。接著，第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》，舞蹈很有節(jié)奏感，和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》……其中，我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞，他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作：“主角”把手?jǐn)[成槍的形式，然后一開(kāi)“槍”，其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。其它節(jié)目也很精彩，三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》，唱得有聲有色的；六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞，四年級(jí)合唱唱得津津有味，贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲……這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新，過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣！啊，今天真是快樂(lè)的一天！也是難忘的一天！
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