在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的歡慶元旦節日作文，希望對大家有所幫助。
歡慶元旦節日作文1
20xx年的最后一天，也就是12月31日下午1時正。天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們學校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的`游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了。我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
歡慶元旦節日作文2
今天下午第三節課，我們舉行了慶祝元旦的活動。張帥的爺爺還給我們班每個小朋友送了一個小蛋糕。
老師在大屏幕上打上了“慶祝元旦”四個大字，下面還有“一（3）班”三個小字。活動開始了，老師說：“沈添樂，你是班長，帶頭先來表演一個節目。”但沈添樂低下了頭，不好意思地說：“我沒有準備。”老師問：“有誰準備了？”我迅速地舉起了手，當時心里有些緊張，又有些開心，開心是因為可以表演節目了，緊張是因為怕自己把歌詞忘記了。我走到前面，唱起了那首英文歌曲“Happy New Year！Happy New Year！……”歌曲唱完了，老師還沒來得及拍照片，我只好又唱了一遍。唱完歌，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，我高高興興地回到了座位。
坐在座位上，我一邊欣賞別的小朋友表演節目，一邊吃蛋糕。這時，我聽到了一陣“哈哈……”的大笑聲，一看，原來是朱子涵吃蛋糕吃得太起勁了，嘴角邊沾滿了奶油，變成了一個白胡子老爺爺。我也忍不住笑了起來。再一看，江欣怡更可笑，奶油都吃到鼻子上了……
慶祝元旦真快樂！
歡慶元旦節日作文3
元旦終于來到了，我真興奮啊！我們一家和姥姥姥爺一起去唐海過元旦。一路上，我的心情非常好，一群喜鵲圍著我們飛來飛去，好像在歡迎我們。
到達目的地已經是中午了，我們先找了一家飯店吃飯。走進飯店的走廊，我驚呆了：這里實在太漂亮啦！一幅幅精致的畫展現在我們眼前，它們是用木頭和毛做的。還有一只只鳥兒唧唧喳喳叫個不停。 媽媽給我們點了很多菜，還有野鴨子呢！
吃完飯，我們就去溫泉館洗溫泉。我們先來到了魚療的池子里，我一進池子小魚就圍了過來，弄得我直癢癢，媽媽告訴我它們在吃我身上的臟東西。
洗完溫泉后，我們又來到游泳池里游泳，媽媽給我租了一個游泳圈。我把腿夾緊，用力往兩邊蹬，手往兩邊劃，我就前進了一點，我學會游泳啦！幾個小朋友也在池子里玩兒，我們把球扔進水里，看誰 游得快，最先拿到球，大家撲騰騰地把水花濺起來老高，像一群快樂的小鴨子。我游了一會兒，媽媽就叫我試著不帶游泳圈游，我不但沒學會，還喝了一口水，嗆得我直咳嗽，但我還是很高興。
這個元旦我過得非常快樂。
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