在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的元旦作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文 篇1
媽媽今天有空帶我去西單商場買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門，只見商場里人流如潮，商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了，還有些人在商場里轉來轉去，挑來挑去，不知道選哪樣好呢。
我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數不勝數，讓我看得眼花繚亂。我們先到了買童鞋區(qū)域，看了好幾個童鞋柜臺，最后選了明璐牌童鞋。營業(yè)員阿姨先后拿了幾雙鞋，可都不合適，她又找了一雙，這雙很合適，我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢，真是一位好阿姨。此外，媽媽還給我買了一件風衣，媽媽說：“這是我的新年禮物。”
終于買完了，我的耳朵可以清靜清靜了！所說今天的采購很累，但我非常的快樂！
元旦作文 篇2
隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的.一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場聯(lián)。
中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)，著幾個大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進教室，你一定有一種耳目一新的感覺。
下午，同學們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會，聯(lián)開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節(jié)目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會，xxx的演奏完畢了。啊!聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節(jié)目，臺下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終于迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了xxxx年。
元旦作文 篇3
20xx年的元旦到了，兒子這次也可以休息三天，這對兒子來說，是難得的長假，對我來說，是可貴的相聚。我希望新年伊始，我和兒子能更加親近，不管是學習，工作，身體，親子關系都能越來越好！ 這不，星期四下午接著兒子后，他們父子就一塊來學校接我，在街上，兒子提前下了車，老公給兒子排了任務，讓他去飯店報三碗饸珞面。我們上去時，桌子上點了倆個菜，兒子看見我，就站著迎了出來，我關心地說：菜都好了，你咋不吃哩！早都餓了吧！他笑著說：沒事，我等你們上來一塊吃。
老板見我們上來了，直夸兒子懂事，老板問兒子往面里沖湯不？兒子居然說：等我爸媽來了再沖。我聽后頓感溫暖，兒子不但個子長高了，而且更加懂事了。本來是平常的一頓飯，我卻感覺到了異樣的喜悅！ 回到家后，兒子告訴我一個事情，他班有個同學得了抑郁癥。并且和他關系挺好，學習也不錯，腦子很聰明，因為胳膊不慎受傷了，回家休息了一段時間，可回校后，感覺心里壓抑，煩躁，還看了心理醫(yī)生，鑒于這種情況，他父母給他轉學了，換個環(huán)境，調節(jié)一下。我問兒子，他喜歡玩游戲嗎？兒子說喜歡吧！在學校倒沒見玩，回家玩。我想可能這個孩子養(yǎng)病期間，大人忙于工作，孩子過于沉迷網絡游戲的緣故。或者是由于生病耽誤了學習，壓力過大的緣故吧！不管是何原因，兒子很為朋友擔憂，我只能開導兒子，人生遇到困難壓力難免的，心態(tài)要好，不能壓力過大，造成更難的局面。你的同學換個環(huán)境也許就會好起來，家人的關心，朋友的問候，會讓他很快好起來的。兒子說：媽，你不知道，他確實很聰明，休息了一段時間，考試還能占三、四十名，我希望他快點好起來。
我為兒子能關心朋友而感動，我也希望這個孩子樂觀起來，畢竟孩子是父母的一片天呀！
20xx年的元旦，新年第一天，休息的一天，可兒子也沒放下學習，雖然也玩游戲了，但學習的時間更多，能主動安排自己的生活 ，怎能讓我不開心？20xx年的第一天，陽光燦爛，我的心情如陽光般明朗！好的開端，預示著美好一年的畫卷就在我的眼前鋪展開來了。
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