在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于元旦節(jié)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于元旦節(jié)的作文1
這個星期的星期四我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會。
因為元旦晚會是在我們班舉行元旦聯(lián)歡晚會，所以我們要把班里給布置得漂漂亮亮的!我們先把老師買的氣球吹的鼓鼓的，然后又貼在了墻上。然后又把一個個裝飾品給貼在了墻上。布置好后就可以開始表演了。最搞笑的就是由陳藝文、韋平山、李佳鵬、曹玉豪表演的小品烤鴨了，表演完后我們都是以歡笑聲和掌聲送走這個節(jié)目，迎來了下一個節(jié)目!最精彩的就是老師的歌和李佳鵬的舞蹈了，表演完后，我們的手又禁不住的拍了起來。
這次的元旦聯(lián)歡晚會是我最快樂、最美好、最難忘的一次。
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關(guān)于元旦節(jié)的作文2
那天中午，吃過午飯，我和爸爸去市場買煙花，市場有許多人買鞭炮，爸爸卻領(lǐng)我去煙花廠了，為什么呢?我自言自語地說道，煙花是五言六色的，真好看，還很有趣。原來，爸爸給我買煙共呀，一共買了二十個煙花，我們回到了家，媽媽問：“你們?nèi)ツ睦锪恕?爸爸說：“去買煙花了。”
晚上，我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼赃^晚飯，我們開始放煙花，“啪、啪、啪……，太好玩了，我說著”。
看!我們玩得多開心啊!
關(guān)于元旦節(jié)的作文3
20xx年已經(jīng)離我們遠去了，20xx年的第一縷陽光亮起來了!
今年的元旦可真熱鬧!大街上人山人海，喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。一些人提著大包小包去走親訪友，去拜年敘舊;一些人圍在一起，有說有笑，笑聲此起彼伏，一些人穿著漂亮的衣服，在悠閑地散步。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得如白晝一般明亮。家家戶戶都掛著大紅燈籠，家家都打掃得徹底，一塵不染。
到了晚上，禮花怒放，鞭炮齊聲。劈劈啪啪的鞭炮聲絡繹不絕。在什么地方都能聽到人們的歡聲笑語。一家人坐在桌前吃年夜飯，顯得親意濃濃，其樂融融。
在說笑聲、鞭炮聲、歡笑聲中，一個元旦節(jié)就這樣幸福地度過了。
關(guān)于元旦節(jié)的作文4
1月1日是一個元旦節(jié)。學校為我們表演了精彩的節(jié)日，就讓我來講一講我的快樂元旦吧!
今天，是元旦。各個同學都穿著綠色校服，配帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，胸膛挺直像當兵的叔叔。
我給大家來說一說我們表演的節(jié)日吧!“如笑話大王、舞藝、快樂花園、紅軍歌、讓我們蕩起雙漿”等很多很多精采的節(jié)日，都等著大家去看呢。
我的'元旦過的可真開心高興啊!我喜歡我的元旦，你呢?
關(guān)于元旦節(jié)的作文5
今天下午我們班舉行了“慶元旦聯(lián)歡會”，我很開心，這次我們的主持人是王嘉銳和雷雨書兩名同學。
聯(lián)歡會開始了，他們主持的非常好，同學們表演的也非常好，因為時間有限，劉老師說：“下次的聯(lián)歡會我們把爸爸媽媽也叫過來，把教師裝飾的漂漂亮亮的，大家一起聯(lián)歡！”
關(guān)于元旦節(jié)的作文6
元旦，我過得特別高興！
一大早，媽媽就騎著電瓶車帶我去舅舅家，一路上，車來人往，比平常的日子熱鬧多了。在三江城門口，剛好碰到舅舅一家，我們大家一起來到廣場，那里有好多的攤位，有的在賣鞋子，有的在賣衣服，還有很多可愛的玩具，弟弟買了一副大拼圖。
后來，我們高高興興地來到小舅舅的店里吃中飯，舅媽做了好多美味的菜，我吃得開心極了！
關(guān)于元旦節(jié)的作文7
今天是1月1日元旦節(jié)，也是xx年的第一天，我很開心。
早上我很早起床，差點就忘了今天是元旦，我把沒寫完的作業(yè)寫完，好好地睡了一覺，到了晚上，我和爸爸媽媽吃了一頓很香很像的飯菜，我吃的很飽很飽，今天我很開心，祝大家過一個幸福，快樂的元旦。
關(guān)于元旦節(jié)的作文8
昨天是xx年1月1日，也是新年的第一天，因為我們快要考試了。
上午媽媽讓我把董老師的數(shù)學綜合復習全部做了一遍，又做了一份試卷，下午帶我上街去買跑鞋了，我自己挑了一個藍色的特別酷的跑鞋，我很喜歡，然后我還去吃了DQ的冰淇淋，終于吃到我喜歡的口味了（草莓香蕉的），晚上回到家奶奶給我們做的排骨面，我吃的特別香，晚上好好睡覺，第二天才有充足的體力上課呀，這個元旦我過得很愉快！
關(guān)于元旦節(jié)的作文9
今天上午，我們班開元旦會，開始我們在教室等了很長時間，然后我們的元旦會開始了，我們先蹦蹦跳跳玩耍了一會兒，第一個節(jié)目是一、二組先表演，表演的有唱歌、跳舞、童話劇，第二節(jié)目是三、四組表演，表演的有唱歌、跳舞、童話劇、繞口令，我表演的是繞口令。
我們表演之后，我們班的兩個小支持人也表演了兩個節(jié)目。
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