在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的元旦之前400字優秀作文，希望能夠幫助到大家。
元旦之前400字優秀作文1
老師答應我們在星期五的下午開一個元旦聯歡會。
終于到了星期五，下午我早早的來到了學校。“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術課，揚老師嚴肅的走進來，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學們站了起來，：“老師好。”“同學們好。”他看了看我們，又說：“第二節課開聯歡會啊！你們現在把桌子擺好干什么？”有的同學嘀咕“下課擺來不及。”老師指著許鑫說：“看你們擠的，一個位子坐那么多人！”說著皺了皺眉頭。許鑫指著我身旁的空位子：
“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來坐！”老師沒有再理睬他們。
穿著羽絨衫的揚老師比平時要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。
“同學們把課本翻到外國建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂神廟。”說著便滔滔不絕的講了起來。大約過了15分鐘，老師把書一和，往講臺上一放：“同學們自己看看書玩玩吧！”再同學們的歡呼聲中，揚老師離開了教室。教室里熱鬧極了：有一大部分同學再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室里聽起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿了發卡。為了檢驗我的水平，我問了問旁邊的同學，她們都滿意的點點頭說“恩，不錯。”我很自豪。這種發型是我中午專門為王潔設計得。因為王潔唱的。是農家婦女的戲，正好這種頭發是農家婦女常用的發型，所以，我采用了這種發型。看來，我的手藝還不錯啊！
我一邊玩兒，一邊想著下一節課會是什么樣的。我們拭目以待！
元旦之前400字優秀作文2
今天是元旦前一天，我們在班里開展了慶祝元旦活動。除了殷老師以外，我們還把三年級的所有老師都請來了。
活動開始，我們了南北兩隊。南隊的蘆芳同學上來唱歌，她唱得非常好聽，許多同學為她鼓掌。蘆芳唱完后，我們北邊也要上去一個節目呀，可是沒人敢舉手。我想：我們這邊要是不上去就會輸得呀，于是我大膽地走上去了。我唱得非常投入，得到了比蘆芳更多的'掌聲。
接下來時“成語接龍”比賽。張老師出了一個成語，我們就接著往下說。不知不覺，我們說到了“龍”這個字，是南邊說的，我們北邊誰也答不出。結果，我們輸了。
最后是最精彩的一項活動——背書比賽。他們那邊的楊淑萍背得很熟練，而我們這邊的傅硯同學背得一點都不好，結結巴巴的。結果，又是他們那邊贏了。
這次的元旦慶祝活動我們完得真是太開心了。我下次要把電子琴拿來，彈幾首美妙的歌曲為大家助助興。
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