在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的多彩的元旦作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的元旦作文1
哎，今年的元旦本來我是很開心的，因為又迎來一個新年，我又長大了一歲，想起來心里就樂開了花。可不知被子哪個淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個節日郁悶極了。要知怎么回事，且聽我說。
元旦前一天的.下午是作文課，時老師布置好作文題目后，就說：‘張傲冉，你的作文就免寫了，下次課上補給我。現在你在講臺前看著紀律，老師要批改試卷。”“是，遵命！”我心里樂滋滋的。同學們都不約而同地投來羨慕的目光。
老師走后，我昂首闊步走到臺前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲說：“各位同學，從現在起，好好寫，不許說話，不許笑，不許……啊！否則別怪我不客氣……”哄，大家還真被我嚇住了，教室里鴉雀無聲。我把教棒別在身后，踱著方步在教室前來回走動。”“滿軒晨，閉上嘴。”我用教棒指著他提醒道。“哎，張傲冉好威風啊！”有兩個同學竊竊私語，可還是被我聽到了。我奔了過去，嚴厲地說：“你再說一遍！”“不敢。”我得意洋洋地走開了。
教室里的安靜沒持續多久，新一輪的騷動又開始了。當我轉了一圈回過身來時，發現大部分同學都盯著我，有的招著嘴在笑，有的牙齒緊緊咬著嘴唇，想知又不敢笑；有的把頭進而在了桌子底下，兩手拍打著桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰再笑，我記名字了。“沒想到同學們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指著我笑得前仰后翻……
“啪、啪、啪“我狠狠地敲著桌子，感覺手都震麻了。”“張超，允許你說話，但不許超過三句。”“就兩句，第一句，你背上有張紙條。第二句，上面寫著‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟著自嘲地笑起來。
“老師來了。”我提醒大家，教室里又安靜下來。老師直夸我管得好，可他哪知道我剛才的威風與尷尬呀！
哎，這真是一個尷尬的節日小插曲！
多彩的元旦作文2
“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學們就迫不及待的跑進教室。因為今天下午這第二節課，我們班上要舉行“元旦聯歡會”。
在大家期盼的目光中，徐老師快步走上講臺，宣布“元旦聯歡會”正式開始。第一個項目——成語賽場。我們全班分成兩組，學號是單數的為一組，叫“新年隊”；學號是雙數的為一組，叫“快樂隊”。兩個組輪流說出帶“新”字的成語，以畫正的方式記錄。答出一個記一筆，一筆算十分。比賽結束，哪組得的分多，在這一項比賽中，就獲勝。
比賽終于開始了，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試，準備好好表現一下。先是我們這組回答，我們這組順利地回答完了，另一組的同學也爭先恐后地把想好的成語說出來，“日新月異、萬象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時候，能想到的成語幾乎都說了個遍。輪到我們這組回答時，大家都抓耳撓腮，搜腸刮肚地想，拼命地找資料，個個小臉漲得通紅。我也不例外，絞盡腦汁，在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然，我眼前一亮，想到了一個成語，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我興奮極了，立刻把手舉得高高的。老師叫我回答，我脫口而出：“吸新吐故”。老師微笑著說：“回答正確。”并給我們組加了一筆。這時“快樂隊”個個垂頭喪氣，有的“唉”地嘆了口氣，有的說了一句：“又被說了。”……最后，比賽結束了，我們組得到了210分，而對方只得到了190分。我們組以20分暫時領先。
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