暴風雨是指伴有雨的狂風天氣。以暴風雨為主題的中學生作文，希望可以幫助到大家。歡迎大家的參考和借鑒。
【篇一：以暴風雨為主題的中學生作文】
在那教室里柔和的燈光下，我仿佛又看見了那個在為月考而進行魔鬼訓練的我。
在那個下午，天陰沉沉的，天空正灑著大雨，三三兩兩的汽車在濕漉漉的地上寂寞的開過，放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風中搖擺，正在進行魔鬼訓練的我厭煩的做著永遠都做不完的數學題，看著永遠都看不完的語文生詞。而我所做的一切的一切都源于我自己在上課的時候沒有認真的聽課。我就這樣的在家里無休止的做做這做做那。
考試的`那一天最終還是來了，天上刮著風，我想：一定不會考好吧，每一次都是這樣，盡管復習的再好也沒有考好！今天還刮著風，也許……耳邊突然響起出門時母親的叮嚀。亞歷山大。
告訴考試成績的那一天，我覺的那一天的陽光格外和煦，照在人身上暖暖的風拂面吹過，飄出一陣淡淡的清香。翻開書本，有一種莫名的快樂從心間悄然升起。
我在這魔鬼訓練中感受到了許多寂寞，但是“良藥苦口，利于病，忠言逆耳，利于行”，暴風雨過后，必然會迎來明朗清澈的天空很亮麗的彩虹；只要你努力凡事都能化幻為現實。經歷了這次考試，腦海里產生了一句話：把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨，意思是：把壓力放到冰箱里變成了動力！
努力吧！我們還有時間！相信吧！人們啊！在不懈的努力后，我們就會成功！相信吧！人們啊！暴風雨后，它會為天空留下一份清澈，一份十分亮麗的彩虹！
【篇二：以暴風雨為主題的中學生作文】
早上，我醒來時，竟然發現外面陽光明媚，沒有一點下雨的意思。我揉了揉眼睛，不敢相信。誰知，當我正準備吃早飯時，外邊的田突然變黑了，太陽也被烏云擋住了。還沒等我反應過來，天上就下起了傾盆大雨，像潑，像倒。豆大般的雨點打在地上，發出“噼啪！噼啪！”的聲音。不知怎么回事，外面刮起了大風。大風“呼呼”地吹著，就像一只憤怒的獅子在吼叫，讓我有些害怕，蜷縮在一起。由于客廳的窗戶沒有完全關好，所以一小部分的風和雨都從縫隙里鉆了進來。地面上留下了雨水。風吹得瑟瑟發抖。
經過一個小時，暴風雨終于停了。天漸漸又亮了起來。太陽又從云里蹦了出來。經過暴風雨，一部分的樹被折斷了，有的`樹的樹干被風掛斷了，也有的樹上的樹葉全被風吹走了，變得光禿禿的。地上的草也全折了，彎下了腰。花就更不用說了，花瓣早已被風刮得不知去向了，只剩下一根莖在風中堅持著。這時，風看見天邊出現了一條彩虹。彩虹似一條彩帶，高高地掛在了天邊，讓人贊嘆。
過了幾天，當我再次看到它們時，一顆顆嫩芽，一朵朵花苞，一株株小草，又有了一個個新的生命。它們在陽光露水的照耀下和滋潤下，茁壯生長，體現出了頑強。第二天，我發現，昨天還說花苞的，已經綻開了美麗的花朵，正在微風中笑著。昨天還是嫩芽，現在長出葉脈，在陽光下成長。
“不經歷風雨，怎么見彩虹！”在風雨中，樹木、花草越長越高，越長越美麗，越長越堅強！
【篇三：以暴風雨為主題的中學生作文】
瘋狂的暴風雨下了起來，對在外面沒有帶傘的人來說真是不應該。人人認為暴風雨是不好的東西，認為它只會把菜地里的菜淹死，使在外面工作的的麻煩，同樣人們也會在這冷天里容易生病。確實是的，但是，在暴風雨過后，便是一處美麗的彩虹掛在天邊，那美麗的七色彩虹，這何曾不如人覺得美麗呢？
記得那一次，是我和一個同學在一件小事上發生了矛盾了。我深深地記得那一件事，雖然是吵架了，傷了感情，但是也讓我懂得了珍惜。在那一次，是一次體育課，我從體育器材拿出了一個毽子，便在操場上踢起來了，旁邊我的朋友幫我數著：“一、二、三……”就在那時踢得正好的時候，毽子突然被我踢歪了，毽子便掉在了她的頭上。
那時，毽子“砰”的響了一聲，我看了，便急急忙忙地向她道歉，她原諒我了。可是，這并不是可怕的，可怕的是我扶著她去一個地方休息時，她被一塊石頭絆倒在地。那時摔得疼痛，眼淚便掉了下了。但是她沒不知道是被石頭絆倒的，便以為是我故意絆倒她，她便一下子的`一股勁把我推開。
于是流著眼淚對我說：“你故意的吧，用毽子打我就算了，還故意把我絆倒，你還是我的好朋友么？我沒想到，你會是這樣子的。”說完，她便哭著跑回教室去了，我還一句話都沒有說呢。在空曠的操場上站在，我突然覺得好空虛、好傷心，我就得自己好冤枉，也無欲無故的流下了眼淚。
我回到教室，才見她已經不見了，等班主任來到教室，對我們說：“小貝同學因為頭撞到了地，頭很暈，所以請假了。”我聽完老師的話，覺得她很可憐了。
等第二天來到教室，只見她一個人在教室待著，等她看到我進來了，不知怎么了，她突然向我道歉了，她說：“對不起啊，我誤會你了。”我聽了，于是說：“小貝，你怎么不怪我了呢？”“真的很抱歉，我到監控那去看了，才誤會你了。”小貝感到非常抱歉，我原諒了她，于是我非常感動，于是問她：“你沒事了吧？”“恩，沒事了！”不知不覺，我發現我們的關系越來越密切了，越來越信任對方了。
小貝和我和好了，就猶如暴風雨過后的彩虹，是要經歷一番坎坷的！
