作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的下雨的時候作文，希望對您有所幫助！
【篇一：下雨的時候】
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公重重地敲起藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼”天上的白云不知什么時候變成了烏云。“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”烏云媽媽的孩子——小雨滴唱著歌兒，順著天空中無數的滑梯，滑了下來。有的落在城市中，有的落在鄉村里，有的落在草叢中，有的落在大樹上，還有的落在不遠處的巖石上。
有一個巨大的花園，里面有著許多的花花草草，還有一只小白鴿。其中有一朵花對旁邊的草說：“看呀，下這么大的雨，把我這漂亮的裙子都弄臟了，我們還是到那塊大巖石下面躲躲吧!”小草堅決地說：“不行，雨就是我們的'命根子，沒有了水，我們就無法生存。”“去嘛，去嘛!”小花搖著小草，小草搖搖頭，沒有說話，盡情地享受著雨露的滋潤。小花可等得不耐煩了，她不理小草，自己悄悄地躲到巖石下面。
這時，小草望著小白鴿脖子上掛著的鈴鐺，靈機一動，想出了一個好辦法。
小草高聲喊道：“小白鴿，小白鴿!”小白鴿聽見了，飛向小草，“咕咕，聽見了，聽見了，咕咕!”小草在小白鴿的耳邊輕聲細語了一番，小白鴿聽了微笑地點點頭，飛向了天空。
小白鴿干什么去了呢?原來，它飛上天去找風婆婆了，讓風婆婆把小白鴿脖子上的鈴鐺取下來，掛在樹枝上。
風越來越大了，樹上的鈴鐺也搖了起來，“轟隆隆，嘩啦啦，叮呤呤，叮呤呤”雷公公、雨娃娃、鈴鐺一起演奏著歡快的樂曲。
小草情不自禁地跳起舞來，別的花兒們也跳起舞來。小草走到巖石下，看見那朵小花在哭，便問：“你為什么哭呀?”“我，我想和你們一起跳舞�！薄澳蔷蛠戆�!”小草高興地說。
過了一會兒，雨停了，天空中架起了一座七彩橋，風婆婆溫柔地撫摸著小草、花兒和小白鴿，說：“這是送給你們的‘友誼’橋!”
是呀，友誼是聯結心靈的紐帶，瞧，花園里的小伙伴們笑得多美呀!
【篇二：下雨的時候】
一陣柔和的春風吹過，綿綿細雨就淅淅瀝瀝的下個不停。
甜甜的細雨滋潤著剛拔出尖的小草，小草笑盈盈地說：“春雨，你下吧，下吧。我要發芽，我要長大，我要給玩耍的孩子們鋪上綠色的地毯。”
滿樹都是花骨朵的桃樹高興地說：“春雨，你下吧，下吧。我要發芽，我要開花，我要碩果累累，給人們帶來甘甜的享受。”
枝條上剛吐出嫩芽的柳樹對著春雨招著手說：“春雨，你下吧，下吧。我要喝足水分，吸收營養，我要長成參天大樹，給人們撐起一片藍藍的天�！�
細細的`雨絲澆灌著麥田，麥苗吮吸著春雨樂哈哈地說：“春雨，你下吧，下吧。我要抽穗，我要揚花，我要給農民伯伯帶來豐收的喜悅�！�
春雨媽媽聽了大家的話，更加歡欣鼓舞，仍在那里下著，下著……
【篇三：下雨的時候】
“滴答，滴答……”小雨滴來了，它來到人間玩耍，還把它心愛的小鼓帶來了，一刻不停的敲著歡快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴來了，它把歡樂也帶來了。它把雨點撒向剛鉆出土地的小草，小草貪婪地吮吸著亮晶晶的露珠，頓時小草舒展開了它那嫩綠的小葉子，摸起來軟軟的，一聞有一種淡淡的清香�！斑@是小雨點的功勞!”“謝謝，別夸我了，我都被你夸的不好意思了!”小雨點一臉的高興，顯然還要做更多的好事。他又敲著小鼓，來帶花兒妹妹那里。花兒妹妹背小雨點裝扮了一番，曾經冬天是那張枯黃的臉，現在變得像小姑娘一樣可愛，像雨后的彩虹一樣鮮艷、美麗。
小雨點又來到大樹爺爺那兒，它禮貌地對大樹爺爺說：“大叔爺爺，您口渴嗎?”“你是誰呀?”“哎——大樹爺爺，我是小雨點兒呀!您都不認識我啦!”“W——是雨點娃娃呀!你這調皮鬼，今天怎么有時間到這兒來呀?”“今天天氣好，我來玩一下。”“對了，你上次打翻了鳥大嬸的窩，沒來得及道歉呢，你現在去向鳥大嬸道歉吧!”“好，我現在就去�！毙∮挈c敲開鳥大嬸的.家門，對大嬸說：“鳥大嬸，對不起，把您家的窩給打翻了，您能原諒我嗎?”“乖孩子，知道錯了就行，大嬸不怪你�！毙∮挈c高興地離開了鳥大嬸家。
雨停了，天邊出現了美麗的彩虹，小雨點呢?帶著他心愛的小鼓回家了。
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