在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小貓釣魚小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小貓釣魚小學作文1
一天小貓貝貝的媽媽病了，貝貝急得團團轉(zhuǎn)，不知道該為媽媽做點什么。后來貝貝眼珠一轉(zhuǎn)就想出一個好主意來。
下午，貝貝扛上魚竿，拎上魚餌，提上小桶，出去釣魚了。
貝貝來到小河邊，先把魚餌套上魚鉤上，然后甩起魚竿，把鉤線向遠處，魚餌劃破河面，沉入水中，河面上泛起一圈圈美麗的漣漪。
貝貝靜靜地等了一會兒，覺察水下有動靜，魚線彎成了弧線。貝貝一陣驚喜，她暗自猜想：“嘻嘻！一定是條小鯽魚吧？哦，不對不對，肯定是條小草魚吧？這回該說準確了吧？”貝貝用力甩起魚竿，是條草魚。“哈哈！我猜對嘍。”貝貝高興極了，一會兒她又釣到了花鰱魚、羅非魚、形狀像柳葉的小魚……貝貝擦了擦頭上的汗水高興地想：“嗯！小鯽魚煮湯喝，花鰱魚黃燜吃，那條草魚、羅非魚和柳葉魚就明天吃吧！”然后她哼著小曲兒走在了回家的小路上。突然“砰”的一聲她好象撞在一堵墻的上面，她被撞得齜嘴裂牙的。“哎唷，好痛呀！”一條小牛轉(zhuǎn)過身來說：“貝貝，原來是你呀，你沒事吧？”說著就把貝貝拉起來。貝貝說：“沒事、沒事，對不起，牛哥哥，我不小心撞到你了，”牛哥哥說：“只要自己以后注意點就是了。”忽然，牛哥哥看見貝貝的桶里有許多大小不一的魚，其中就有柳葉魚 ，牛哥哥拍拍貝貝的肩膀說：“貝貝，你又犯毛病了。”“嗯？牛哥哥我這次可沒有三心二意的嘛！”牛哥哥說：“我知道，可是你卻把魚給釣錯了。”“啊！我把魚釣錯了？”“是啊！你瞧，這些柳葉大小的魚是一種被保護的魚。”“為什么保護啊？”牛哥哥說：“因為這些魚只吃蚊子，一天能吃幾萬只，還會吃點水蜘蛛，你說這樣的'魚，是不是我們的好朋友？”“是。”“那我們應(yīng)該把它們放了吧？”“好的。”貝貝就把它們?nèi)糠呕厮小！班牛≌媸莻�知錯就改的好孩子！”牛哥哥夸獎道。
貝貝不好意思地笑了。
小貓釣魚小學作文2
我原先總以為小貓釣魚只是一個童話，可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚的過程。這可是真事，不是童話。
暮春的一個夜晚，正是電視連續(xù)劇《神雕俠侶》熱播時間。一向喜歡在外游蕩的小貓不知怎么沒出去，不過他也無心欣賞這打打殺殺的場面，一個勁兒地用爪子使勁撓門，“喵喵”地不停地叫著。我覺得它今天的脾氣有點怪，便開了門，悄悄地跟在它后面，看它究竟要干什么。
小貓一出門，便徑直往門前的'池塘邊跑去，我以為它是渴了想喝水。誰知，它卻繞著池塘走了大半圈，才在池塘邊停下來，蹲在那兒注視著水面。小貓是不是在乘著月色照鏡子？我不禁這樣想。
一會兒，奇跡出現(xiàn)了。小貓開始用右前爪輕輕拍打著水面，然后又坐著等了一會兒。這樣反復(fù)兩三次后，它開始側(cè)著身子，用它的尾巴尖不停地撥動著水面，發(fā)出“嘩嘩”地水聲，兩只眼睛緊緊盯著水面。突然，它一只爪子閃電般地向水里一抓，抓出一條白花花的小魚，并迅速叼起小魚往家門口跑。小貓跑到門前一個它認為安全的地方，嘴里一邊“嗚嗚”地叫著，一邊津津有味地享用那條小魚。我正準備走上前去看看是一條什么樣的魚，小貓一看見我，也許是怕我搶了它的勞動成果，又立即叼著魚向另一個方向跑去。
我快步回家，向家人講述剛才看到的精彩一幕。爸爸說：“這有什么稀罕？春天水暖，小魚喜歡夜間覓食。聽見池塘邊水聲響，以為是蟲子或是同伴爭搶食物，所以，趕緊往這兒游，它哪里知道這是小貓設(shè)的圈套呀！”
小貓真的會“釣”魚，這是我親眼見到的！
小貓釣魚小學作文3
今天是周末，小貓一個人在家里玩積木，突然想起今天它的好朋友咪咪過生日。它左思右想:送給它什么禮物好呢？這時，小貓?zhí)ь^看天外面的天空，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小貓心想:‘‘今天 的天氣這么好，咪咪最愛吃魚，要不我就送給它幾條魚吧！’’于是，它拿著魚具準備去河邊釣魚。
它來到小河邊，微風輕輕吹過，它們在向小貓點頭微笑；河面上大大的荷葉上點綴著星星點點的露珠，就像一顆顆美麗的水晶；不遠處有一只青蛙，青蛙正在呱呱呱的`唱著美妙的歌曲；清澈的河水里，有許許多多的小魚游來游去。小魚挑選了一個平坦的地方，把魚具放下，準備開始釣魚。它先把準備好的魚食掐下一點，放在手里揉一揉，把魚食掛在魚鉤上，然后，一手拿著魚線一手握著魚桿，拿魚線的手用力一甩，魚線落到了水中央，它坐在石頭上，一動也不動，怕驚動了正在吃食的小魚，眼睛緊緊的盯著魚漂，看見魚漂上下浮動的時候，用力一拉，一條小魚上鉤了。把魚取下來放到了桶里，就這樣反反復(fù)復(fù)小貓釣到了很多魚。
時間過得真快，不知不覺中已經(jīng)到了傍晚的時候，小貓已經(jīng)釣了滿滿一桶魚。于是，它收拾魚具準備回家。它回到家里把魚桶放下，挑出兩條又大又漂亮的魚準備送給咪咪。咪咪看到小貓送給它的禮物高興極了，小貓看到咪咪高興的樣子，自己也非常開心。
老師點評：能夠通過觀察和想象將一副簡單的圖畫創(chuàng)作成一篇小文章，非常棒！并且能夠加入自己合理的想象把小貓釣魚的主要動作按順序描寫出來，有主有次，很棒！
小貓釣魚小學作文4
自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“干什么事情都不能三心二意，必須一心一意。”
小貓長大了，它變成了一只大貓，它生了一個活潑可愛的小貓，它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這只小貓干什么事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一只小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因為咪咪還小。只聽那只小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個村子里的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來，到了小貓的村子里，那個東西比小狗還可怕。有一只貓見過這個東西，他說：“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什么樣。
第二天，那個叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭后面看那個人，這回他們看見了人，一只聰明的小貓說：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家說：“好主意。”又有一只貓說：“可是，派誰去呢？”大家你看著我，我看著你，誰都不說話。咪咪站了出來說：“我去！”
第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個身材高大的`人走了出來，他說：“誰啊？”咪咪說：“喵～喵～喵～”人從家里拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪說剛才的話，咪咪又說：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪說的是：“你能幫我趕走這個村子里的小狗嗎？”人點了點頭說：“可以。”
第四天，那個人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個人拿起鞭子，啪啪的抽打著小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了，大家高興的說：“勝利了，勝利了。”從此，它們過著幸福的生活。
- 相關(guān)推薦